2005年，洪戰(zhàn)輝憑著“帶著妹妹上大學”的事跡被評為“感動中國”十大人物。

洪戰(zhàn)輝家境貧寒，父親精神失常，母親離家出走，妹妹無人照顧。在本該快樂成長的年紀，洪戰(zhàn)輝擔負起家庭重任。1997年，洪戰(zhàn)輝考上高中，為了能繼續(xù)讀書，他跟著鄉(xiāng)親們一起去做苦力，在開學前湊夠了學費。父親的病情逐漸穩(wěn)定，能勉強照顧自己，洪戰(zhàn)輝決定帶著妹妹上學。學校了解到他的情況后，為他減免了學雜費，并為其申請了貧困生補助。

高考前夕，父親舊病復發(fā)急需手術?？筛哳~的費用洪戰(zhàn)輝短時間內無法湊齊，只能跑到醫(yī)生面前求他先救救父親。洪戰(zhàn)輝的真誠打動了醫(yī)生，不僅免除了父親的手術費，后續(xù)的一切治療都被這名醫(yī)生支付了。為了照顧父親，洪戰(zhàn)輝錯過高考，開啟了打工的日子。

三年過去了，父親的病情慢慢好轉。曾經的老師都感嘆洪戰(zhàn)輝成績好，又幫助他重拾課本。2003年，洪戰(zhàn)輝考入懷化學院。學校得悉他的事跡，表示為他免除一切費用，但他拒絕了學校的資助，只希望能將妹妹帶到身邊。學校立即同意，為他安排一間單人宿舍。

2005年，洪戰(zhàn)輝帶著妹妹上學的事跡被媒體發(fā)布，引起社會關注。同年，他憑借著堅強的意志和感人至深的故事，被評為“感動中國”十大人物之一。在頒獎典禮上，洪戰(zhàn)輝發(fā)表了獲獎感言，感謝曾幫助自己的人。節(jié)目播出后，社會各界給予他資助，但都被他婉拒。2011年，洪戰(zhàn)輝碩士畢業(yè)，他選擇回懷化學院當一名老師，為母校發(fā)展貢獻自己的力量。

2017年，洪戰(zhàn)輝靠多年的積蓄創(chuàng)辦了一所中職院校，學生大都是清貧家庭的子弟。洪戰(zhàn)輝希望盡自己最大的能力去幫助貧困學生。他表示，自己會為教育事業(yè)奉獻一生。

【素材解讀】

洪戰(zhàn)輝的可貴之處，在于他對父親的孝敬、對妹妹的關愛、對社會各界給予幫助的感恩和回饋之心。每個人首先是一個“家庭人”，對家人的關愛體現(xiàn)出一個人的基本素養(yǎng)；同時又是一個社會人，對社會的擔當和回報體現(xiàn)出一個人的公德之心。

【適用話題】

孝悌之心，溢滿親情；知恩圖報，人性之善；心懷感恩，回饋社會……

【運用示例】

人性之善，不僅表現(xiàn)為對家人的關心愛護，更體現(xiàn)為對社會的知恩圖報。洪戰(zhàn)輝未成年時就以稚嫩的雙肩擔負起家庭生活的重擔，照顧父親，看護妹妹；為照顧病重的父親而錯過高考，為照看年幼的妹妹而帶著她上學。學有所成后，他對給予過他幫助的社會各界滿懷感恩之心，甚至辦起學校幫助清貧家庭的子弟讀書。這份真情與善意，正是社會所需。