“不用憑欄苦回首,故鄉(xiāng)七十五長(zhǎng)亭”“十年一覺(jué)揚(yáng)州夢(mèng),贏得青樓薄幸名”“東都放榜未花開(kāi),三十三人走馬回”,可以說(shuō),巧妙運(yùn)用數(shù)詞是杜牧詩(shī)賦創(chuàng)作的重要的藝術(shù)手法之一,看似平淡無(wú)奇,卻往往突破常規(guī),打破原有詩(shī)歌節(jié)奏,有一種獨(dú)特之感,意味雋永,體現(xiàn)作者才思的同時(shí),令讀者印象深刻。《阿房宮賦》中對(duì)數(shù)詞的運(yùn)用,除了間接表達(dá)數(shù)量的“復(fù)道”“錙銖”“獨(dú)夫”“幾世幾年”等詞語(yǔ)外,其他直接表示數(shù)量的詞語(yǔ)如“一”“二”“四”“五”“六”“九”“十”“三十六”“三百”“萬(wàn)”“幾千萬(wàn)”,有學(xué)者統(tǒng)計(jì)就達(dá)26次之多。這些數(shù)詞的點(diǎn)綴使得篇章文辭華麗,氣勢(shì)磅礴,主題突出,發(fā)人深省。
“覆壓三百余里”“五步一樓,十步一閣”“矗不知其幾千萬(wàn)落”“一日之內(nèi),一宮之間,而氣候不齊”,作者在首段大量運(yùn)用數(shù)詞,用夸飾的手法,為我們展示了阿房宮的宏偉雄壯、富麗堂皇。魯迅曾言“悲劇將人生的有價(jià)值的東西毀滅給人看”,作者杜牧在賦文中極盡鋪陳之能事結(jié)合想象描繪阿房宮,實(shí)則是為后面“可憐焦土”的悲劇作鋪墊,令讀者無(wú)限感慨的同時(shí),深化了主旨。在第二段中,數(shù)詞的功能主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面。第一,“燕趙之收藏,韓魏之經(jīng)營(yíng),齊楚之精英,幾世幾年,剽掠其人,倚疊如山。”作者描繪了六國(guó)統(tǒng)治者通過(guò)“剽掠其人”而致珍寶“倚疊如山”,違背了“以民為本”“民貴君輕”的愛(ài)民原則,“幾世幾年”的驕奢貪婪積攢的財(cái)富在一旦之間化為一場(chǎng)空,對(duì)六國(guó)諸侯的反諷之意溢于言表。第二,“幾世幾年”之漫長(zhǎng)辛苦的搜刮民脂民膏又與“秦人視之,亦不甚惜”形成鮮明對(duì)比與極大反差,痛斥了秦國(guó)君主耽于奢靡享樂(lè)以致亡國(guó)。第三段中,作者用“一人之心,千萬(wàn)人之心也”表達(dá)了亙古不變的真理:“愛(ài)紛奢”的“一人”私欲與“不敢言而敢怒”的“千萬(wàn)人”的公理,早已注定了阿房宮落得“楚人一炬”的扼腕嘆息的結(jié)局。最后一段中,作者表明觀點(diǎn),“使六國(guó)各愛(ài)其人,則足以拒秦;使秦復(fù)愛(ài)六國(guó)之人,則遞三世可至萬(wàn)世而為君,誰(shuí)得而族滅也”,“三世可至萬(wàn)世”的夸張表達(dá)了作者對(duì)于統(tǒng)治者“不愛(ài)其人”“不施仁政”的諷刺與鞭撻。
《學(xué)習(xí)方法報(bào)》語(yǔ)文新教材高一必修上2024年46期