隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷發(fā)展進(jìn)步，媒體融合已成為時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)。如何立足多媒體融合現(xiàn)狀對(duì)影視編導(dǎo)進(jìn)行思維創(chuàng)新是影視媒體行業(yè)需要認(rèn)真思考的問(wèn)題。影視編導(dǎo)相關(guān)人員應(yīng)不斷探索媒體發(fā)展新路徑，逐漸適應(yīng)媒介融合的新環(huán)境，積極進(jìn)行創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，以便更好地適應(yīng)媒體融合的要求?；诖?，本文將從媒體融合視角出發(fā)，對(duì)影視編導(dǎo)的創(chuàng)新思維路徑加以探究。

一、媒體融合視域下影視編導(dǎo)創(chuàng)新思維培養(yǎng)的意義

近年來(lái)，媒體融合在技術(shù)創(chuàng)新的背景下獲得實(shí)現(xiàn)，對(duì)于影視編導(dǎo)人員的工作要求也在不斷提升。媒體融合可以被看作是現(xiàn)代化信息技術(shù)不斷更新的產(chǎn)物，其中既包含媒體形式的融合、信息內(nèi)容的整合，也包含以圖文并茂的形式加以呈現(xiàn)的過(guò)程。在音頻、視頻等媒介形態(tài)的助推下，媒體融合已經(jīng)成為嶄新的信息傳播途徑。

影視編導(dǎo)需要進(jìn)一步拓展自身的創(chuàng)作思路，為豐富大眾的精神文化生活做出不懈的努力。媒介融合不但改變了影視作品制作和傳播的模式，也在一定程度上給影視編導(dǎo)工作人員的思維創(chuàng)新帶來(lái)啟示。因此，影視編導(dǎo)需要從思維層面進(jìn)行創(chuàng)新，將更加符合時(shí)代特征的作品推送給人們。

（一）拓展思維方式

在傳統(tǒng)媒體與新媒體融合的前提下，廣播、電視、報(bào)刊等媒介雖然也各自發(fā)揮著作用，但其制作流程和規(guī)模都相對(duì)固定，在一定程度上限制了影視編導(dǎo)的創(chuàng)作思維模式。影視編導(dǎo)應(yīng)對(duì)現(xiàn)有的傳播方式與路徑進(jìn)行創(chuàng)新，突破傳統(tǒng)媒體在信息傳播渠道方面的限制，依托媒體融合形態(tài)，深刻探究新媒體的傳播方式與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。通過(guò)對(duì)創(chuàng)新思維方式的拓展，公正、客觀地看待影視作品中蘊(yùn)含的熱點(diǎn)問(wèn)題，以獨(dú)特的視角理解并深入探究影視作品的深刻內(nèi)涵。影視編導(dǎo)應(yīng)力爭(zhēng)做到依據(jù)創(chuàng)新性、科學(xué)性、規(guī)范性的影視制作方法進(jìn)行創(chuàng)作，強(qiáng)化創(chuàng)作思維與創(chuàng)意思維，為人們呈現(xiàn)精彩紛呈的影視節(jié)目。只有影視編導(dǎo)具備創(chuàng)新思維，才能在影視節(jié)目制作中獲得靈感，使影視創(chuàng)作過(guò)程更加得心應(yīng)手。

（二）提升制作技能

影視編導(dǎo)需重視提升自身的創(chuàng)作技能，為受眾提供更加豐富且多元化的影視作品。影視創(chuàng)作不同于文學(xué)創(chuàng)作，包含了以技術(shù)為主導(dǎo)的影視同期、后期制作等環(huán)節(jié)，需要采用影視編輯技術(shù)進(jìn)行二次加工和制作。隨著媒體融合時(shí)代的到來(lái)，影視編導(dǎo)需要熟練掌握相應(yīng)的制作技術(shù)，明確創(chuàng)作要求，運(yùn)用媒體融合平臺(tái)進(jìn)行影視創(chuàng)作。影視編導(dǎo)作為影視作品制作的主體，應(yīng)在日常創(chuàng)作中適當(dāng)添加以制作、剪輯技術(shù)為主的創(chuàng)作元素，使媒體融合的內(nèi)容體現(xiàn)在作品中。制作技能的提升對(duì)于影視編導(dǎo)而言具有顯著的作用，借助先進(jìn)的數(shù)字化、智能化技術(shù)，影視編導(dǎo)可以進(jìn)一步獲得創(chuàng)作的靈感。

二、媒體融合視域下影視編導(dǎo)創(chuàng)新思維的影響要素

（一）受眾需求的改變

影視作品的創(chuàng)作方向需要貼合受眾需求的改變而發(fā)生變化。影視文化在一定程度上反映了時(shí)代文化，因此，影視編導(dǎo)應(yīng)洞察時(shí)代脈搏，依據(jù)受眾的實(shí)際需要對(duì)作品進(jìn)行創(chuàng)新。在分析受眾需求的過(guò)程中，影視編導(dǎo)應(yīng)遵循因勢(shì)利導(dǎo)原則，有針對(duì)性地對(duì)受眾感興趣的影視題材進(jìn)行合理化創(chuàng)作，選擇較新穎的影視選題進(jìn)行策劃，幫助受眾理解作品的內(nèi)在含義；將影視節(jié)目?jī)?nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘣?、立體化、有層次的影視素材，使受眾持續(xù)關(guān)注作品的動(dòng)態(tài)變化，進(jìn)而有效地提升節(jié)目的收視率。受眾需求的改變是影視編導(dǎo)創(chuàng)作的風(fēng)向標(biāo)，在進(jìn)行影視作品創(chuàng)新的過(guò)程中，影視編導(dǎo)需要注重提升自身的理論修養(yǎng)、創(chuàng)作能力和觀察能力，并逐步加強(qiáng)影視作品的創(chuàng)新性，為目標(biāo)受眾提供他們可能感興趣的影視節(jié)目，使影視節(jié)目制作更加符合時(shí)代要求。

（二）創(chuàng)作環(huán)境的變化

在媒體融合蓬勃發(fā)展的當(dāng)下，影視作品的創(chuàng)作環(huán)境也發(fā)生了變化，對(duì)于影視編導(dǎo)人員的職業(yè)素養(yǎng)要求也在不斷提高。藝術(shù)創(chuàng)作來(lái)源于生活又高于生活，因此，在對(duì)素材進(jìn)行加工整理的過(guò)程中，應(yīng)從日常生活中汲取靈感，激發(fā)創(chuàng)作潛能、拓展創(chuàng)作思路。從創(chuàng)新角度看，影視創(chuàng)作環(huán)境的交替屬于現(xiàn)實(shí)中的變化，影視題材的更迭也反映了現(xiàn)實(shí)生活的發(fā)展變化。影視編導(dǎo)人員應(yīng)不斷在創(chuàng)作中展現(xiàn)新時(shí)代背景下人們生活方式的改變，在進(jìn)行作品創(chuàng)作的過(guò)程中，積極創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，為影視活動(dòng)的創(chuàng)新?tīng)I(yíng)造良好的氛圍，從而激發(fā)自身的創(chuàng)造性思維。在新媒體創(chuàng)作環(huán)境下，影視編導(dǎo)應(yīng)留意藝術(shù)作品的內(nèi)涵是否符合當(dāng)前時(shí)代背景，著力對(duì)影視作品中符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的作品進(jìn)行弘揚(yáng)，使之更加適應(yīng)新時(shí)期文藝創(chuàng)作的時(shí)代要求。

（三）綜合素養(yǎng)的形成

在文藝作品創(chuàng)作領(lǐng)域，影視編導(dǎo)憑借其獨(dú)特的影視熱點(diǎn)捕捉力和敏銳力，將各種不同的影視素材加以融合。通過(guò)精心設(shè)計(jì)與創(chuàng)新剪輯，影視作品會(huì)以嶄新的姿態(tài)呈現(xiàn)在受眾面前。這些工作離不開(kāi)影視編導(dǎo)的創(chuàng)新意識(shí)，由此可見(jiàn)，綜合素養(yǎng)是影視編導(dǎo)進(jìn)行創(chuàng)新的源泉，影視編導(dǎo)需要突出個(gè)人的職業(yè)創(chuàng)新能力和綜合素養(yǎng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，確保影視思維和創(chuàng)作邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)性，使影視創(chuàng)作逐漸步入常態(tài)化與系統(tǒng)化。影視編導(dǎo)應(yīng)為廣大受眾帶來(lái)高品質(zhì)的影視作品，在正確輿論導(dǎo)向的指引下，加快形成開(kāi)放的創(chuàng)作局面，最終獲得影視行業(yè)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙重提升。影視編導(dǎo)創(chuàng)作的新思維需要以自身的綜合素養(yǎng)為引領(lǐng)，加強(qiáng)對(duì)影視作品主旨的理解和創(chuàng)作。尤其是在媒體深度融合的趨勢(shì)下，在進(jìn)行影視及文藝作品的策劃和編輯的過(guò)程中，影視編導(dǎo)的創(chuàng)作工作越來(lái)越具有挑戰(zhàn)性，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，內(nèi)容的要求和社會(huì)大眾觀看模式的變化，影視編導(dǎo)人員更需要與時(shí)俱進(jìn)，其創(chuàng)作的過(guò)程需要從創(chuàng)作思路上進(jìn)行改變，創(chuàng)作內(nèi)容要具有創(chuàng)新性，才能更好地吸引觀眾。

三、媒體融合視域下影視編導(dǎo)創(chuàng)新思維培養(yǎng)的路徑

（一）倡導(dǎo)開(kāi)放性思維

開(kāi)放性思維是指編導(dǎo)人員在分析實(shí)際問(wèn)題、處理信息的過(guò)程中，應(yīng)該以理性的態(tài)度投入思維活動(dòng)，遵循具有前瞻性、創(chuàng)新性的創(chuàng)作過(guò)程，進(jìn)而達(dá)到預(yù)期的收視目標(biāo)。影視編導(dǎo)需要注重提升自身的創(chuàng)新能力和創(chuàng)作水平，并注重思維能力的訓(xùn)練。在慣性思維與創(chuàng)新思維的交替轉(zhuǎn)換中，影視編導(dǎo)能夠形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭?chuàng)作思維，拓寬創(chuàng)作領(lǐng)域，最終實(shí)現(xiàn)影視作品的多樣性展現(xiàn)。開(kāi)放性思維要求影視編導(dǎo)具備一定的創(chuàng)新性和甄別力，及時(shí)依據(jù)影視行業(yè)市場(chǎng)導(dǎo)向調(diào)整影視節(jié)目的編導(dǎo)方向，積極轉(zhuǎn)換創(chuàng)新思維，將影視作品的內(nèi)涵充分發(fā)掘出來(lái)，進(jìn)而獲得市場(chǎng)的認(rèn)可與受眾的好評(píng)。影視編導(dǎo)需要將開(kāi)放性、包容性的編導(dǎo)思維貫穿于影視創(chuàng)作的始終，從節(jié)目類(lèi)型、受眾需求的定位以及主題風(fēng)格的確定等環(huán)節(jié)，都需要以創(chuàng)新思維進(jìn)行創(chuàng)作，把新技術(shù)全面應(yīng)用于影視創(chuàng)作的過(guò)程中，不斷實(shí)現(xiàn)影視作品的藝術(shù)性和傳承性。

（二）強(qiáng)化實(shí)踐性訓(xùn)練

編導(dǎo)的創(chuàng)新思維不僅體現(xiàn)在運(yùn)用理性思考問(wèn)題上，更應(yīng)該在反復(fù)的實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)真推敲影視作品的內(nèi)涵，提升作品質(zhì)量。通過(guò)影視創(chuàng)作實(shí)踐，編導(dǎo)人員能夠明確創(chuàng)作方向。在媒體融合取得顯著效果的當(dāng)下，影視編導(dǎo)應(yīng)樹(shù)立良好的實(shí)踐思想，感知受眾心理、了解市場(chǎng)需求，進(jìn)而掌握影視技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)與影視文化的傳播特點(diǎn)。影視編導(dǎo)可以從選擇合適的影視素材入手，不斷豐富影視節(jié)目制作的內(nèi)容與路徑，采用形式新穎的選題吸引受眾的關(guān)注，為他們帶來(lái)積極向上、豐富有趣的影視作品，以符合現(xiàn)代受眾的多層次需求。在實(shí)踐訓(xùn)練的過(guò)程中，影視編導(dǎo)應(yīng)從實(shí)際角度出發(fā)，在作品中適當(dāng)增加以當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)為主的影視創(chuàng)作素材，進(jìn)而吸引受眾的目光，形成獨(dú)特的創(chuàng)作理念。

（三）加強(qiáng)交流與合作

影視編導(dǎo)需要加強(qiáng)與其他從業(yè)者之間的溝通、交流與合作，通過(guò)定期舉辦影視文化交流會(huì)、洽談會(huì)的形式，可以進(jìn)一步激發(fā)相關(guān)從業(yè)人員的創(chuàng)作活力與創(chuàng)新意識(shí)。在開(kāi)始影視創(chuàng)作前，需要與團(tuán)隊(duì)進(jìn)行細(xì)致入微的交流，明確策劃方向，并做好前期調(diào)研工作。在研究與調(diào)查的過(guò)程中，影視編導(dǎo)會(huì)逐漸了解受眾的審美需求，并以富有美感的畫(huà)面、匠心獨(dú)運(yùn)的理念為依托，在品位與格調(diào)等方面下功夫，而后經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的分析和研判，進(jìn)行下一步的創(chuàng)作活動(dòng)。加強(qiáng)交流的重要性還體現(xiàn)在與受眾互動(dòng)的過(guò)程中，影視編導(dǎo)首先應(yīng)明確創(chuàng)作需求和受眾心理，使其更加符合受眾的審美需求。影視編導(dǎo)應(yīng)與相關(guān)人員保持密切的合作，如編劇、設(shè)計(jì)師、制片人等，通過(guò)交流與合作，影視編導(dǎo)能夠逐漸明確作品立意、主題表現(xiàn)和制作流程?？傊?，加強(qiáng)交流與合作是影視編導(dǎo)工作中必要的環(huán)節(jié)。在實(shí)踐的過(guò)程中，編導(dǎo)需要依據(jù)影視創(chuàng)作的規(guī)律，及時(shí)調(diào)整自身的創(chuàng)作進(jìn)程。依據(jù)影視作品受眾的實(shí)際需要，影視編導(dǎo)可以采用跨界合作的方式進(jìn)行創(chuàng)作實(shí)踐的創(chuàng)新。在互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)終端等新媒體平臺(tái)中，編導(dǎo)人員可以借助網(wǎng)絡(luò)直播形式，與其他行業(yè)的創(chuàng)作者展開(kāi)合作，進(jìn)而使媒體融合呈現(xiàn)出多元化特點(diǎn)。

（四）注重創(chuàng)新培養(yǎng)

創(chuàng)新培養(yǎng)體現(xiàn)在影視節(jié)目的編排與編導(dǎo)技術(shù)的創(chuàng)新中。創(chuàng)新型節(jié)目的出現(xiàn)需要編導(dǎo)認(rèn)真思考節(jié)目所要傳達(dá)的思想內(nèi)涵，能否擺脫傳統(tǒng)框架的束縛，與原有的創(chuàng)作風(fēng)格有所區(qū)別。創(chuàng)新型節(jié)目的編輯、安排順序可以在符合時(shí)代特點(diǎn)的前提下進(jìn)行突破和創(chuàng)新，結(jié)合受眾的喜好與需求，不斷發(fā)掘作品自身的社會(huì)價(jià)值和實(shí)際意義。通過(guò)高質(zhì)量、全方位、多角度地創(chuàng)新，為受眾傳達(dá)不一樣的感官體驗(yàn)。針對(duì)不同類(lèi)型受眾的需求，編導(dǎo)應(yīng)認(rèn)真制定節(jié)目創(chuàng)新方案與宣傳策略，進(jìn)一步提高影視文化作品的內(nèi)涵。只有靈活運(yùn)用科學(xué)技術(shù)、現(xiàn)代信息技術(shù)以及云數(shù)據(jù)分析技術(shù)，才能進(jìn)一步創(chuàng)新發(fā)展影視編導(dǎo)行業(yè)。在媒體融合時(shí)代，為了進(jìn)一步滿足用戶的個(gè)性化和多樣化需求，影視節(jié)目應(yīng)依據(jù)受眾自身的興趣和愛(ài)好進(jìn)行創(chuàng)作。借助大數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)分析和定位，可以深度發(fā)掘用戶的行為方式和行為習(xí)慣，為其打造量身定制的影視節(jié)目?jī)?nèi)容；以及運(yùn)用交互式體驗(yàn)、媒介互動(dòng)的形式，提升用戶的參與感和體驗(yàn)感。

（五）提升綜合素養(yǎng)

在媒體融合的環(huán)境下，影視編導(dǎo)應(yīng)注重培養(yǎng)自身的綜合素養(yǎng)，通過(guò)編輯、剪輯活動(dòng)，完成相應(yīng)的編導(dǎo)任務(wù)。在編輯、整合素材等步驟中運(yùn)用專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，完成預(yù)定的工作目標(biāo)；依據(jù)科學(xué)、規(guī)范的信息決策，適應(yīng)影視行業(yè)的發(fā)展需要。在影視傳媒領(lǐng)域，隨著編導(dǎo)人員的職業(yè)素養(yǎng)不斷提升，能夠在剪輯影視節(jié)目的過(guò)程中形成良好的影視作品策劃能力。也可以借助媒體融合的契機(jī)，不斷豐富自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、提高綜合素養(yǎng)、形成編導(dǎo)思維、創(chuàng)新影視文化，使影視作品成為弘揚(yáng)時(shí)代精神的主力軍。此外，還應(yīng)鼓勵(lì)編導(dǎo)人員不斷學(xué)習(xí)，提高自身的專(zhuān)業(yè)能力，為影視作品的創(chuàng)新注入新鮮活力。影視產(chǎn)業(yè)也應(yīng)密切關(guān)注市場(chǎng)環(huán)境的變化，開(kāi)放思路，利用多元渠道拓寬視野，接納不同的創(chuàng)意靈感。此外，對(duì)具有潛力的編導(dǎo)人才進(jìn)行指導(dǎo)和支持，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，從而推動(dòng)整個(gè)行業(yè)的革新與發(fā)展。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，在媒體融合的背景下，面對(duì)日新月異的影視文化市場(chǎng)，影視編導(dǎo)應(yīng)審視影視作品的創(chuàng)新價(jià)值，進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)。在媒體融合視角下，影視編導(dǎo)應(yīng)立足編導(dǎo)本位職責(zé)，做好影視作品的篩選工作。只有不斷強(qiáng)化創(chuàng)新思維，積極探索媒體融合新思路，才能創(chuàng)作出受眾認(rèn)可的作品。從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度看，廣大觀眾對(duì)于影視行業(yè)的認(rèn)知正在逐步加深，影視編導(dǎo)需要從媒體融合的視角出發(fā)，創(chuàng)新編導(dǎo)思路、提升編導(dǎo)質(zhì)量，以受眾的實(shí)際需求為核心，創(chuàng)作更多更好的作品。

參考文獻(xiàn)：

[1]范曉林.新媒體特征背景下傳媒人才的培養(yǎng)策略[J].江蘇理工學(xué)院學(xué)報(bào)，2021（05）：126-129.

[2]蔡琦.信息化時(shí)代影視傳媒人才的培養(yǎng)策略[J].新聞戰(zhàn)線，2021（18）：123-124.

[3]沈魯，涂帆露.全媒體時(shí)代國(guó)內(nèi)影視傳媒類(lèi)人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)型分析——以碩士生創(chuàng)新培養(yǎng)為例[J].大舞臺(tái)，2022（08）：162-163.

[4]李皖.媒介融合背景下電視編導(dǎo)工作現(xiàn)狀與創(chuàng)新路徑初探[J].科技傳播，2022（02）：23-24.

[5]張家瑞.淺析媒介融合背景下廣播電視編導(dǎo)教育的改革與發(fā)展[J].視聽(tīng)，2021（05）：73-74.

[6]夏娟.媒體融合下廣播電視新聞專(zhuān)業(yè)人才需求與培養(yǎng)分析[J].人才資源開(kāi)發(fā)，2021（08）：96-97.

（作者簡(jiǎn)介：劉宏斌，男，本科，西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院，助教，研究方向：影視編導(dǎo)）

（責(zé)任編輯 劉冬楊）