于秀埔
近年來,中考試卷中與數(shù)據(jù)分析有關(guān)的考題比較多,其中不乏具有創(chuàng)新性的題目.下面選取幾例進(jìn)行分析,供同學(xué)們學(xué)習(xí)時參考.
一 不受影響的統(tǒng)計
例1 (2023·衢州)某公司5名員工在一次義務(wù)募捐中的捐款額(單位:元)為30,50,50,60,60.若捐款最少的員工又多捐了20元,則分析這5名員工捐款額的數(shù)據(jù)時,不受影響的統(tǒng)計量是( ).
A.平均數(shù) B.中位數(shù) C.眾數(shù) D.方差
解析:由題意知,捐款最少的員工又多捐了20元,于是5個數(shù)據(jù)分別是50,50,50,60,60,則從小到大的順序不變,即中位數(shù)不變,而平均數(shù)、眾數(shù)、方差都要用到第一個數(shù),故不受影響的統(tǒng)計量是中位數(shù).選B.
二 沒有出現(xiàn)的數(shù)字
例2 (2023·杭州)將一枚質(zhì)地均勻的正方體骰子(六個面分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5,6)投擲5次,分別記錄每次骰子向上的一面出現(xiàn)的數(shù)字,根據(jù)下面的統(tǒng)計結(jié)果,能判斷記錄的這5個數(shù)字中一定沒有出現(xiàn)數(shù)字6的是( ).
A.中位數(shù)是3,眾數(shù)是2
B.平均數(shù)是3,中位數(shù)是2
C.平均數(shù)是3,方差是2
D.平均數(shù)是3.眾數(shù)是2
解析:當(dāng)中位數(shù)是3,眾數(shù)是2時,記錄的5個數(shù)字可能為2,2,3,4,6或2,2.3,5,6,故A選項不符合題意.
當(dāng)平均數(shù)是3,中位數(shù)是2時,5個數(shù)之和為15,記錄的5個數(shù)字可能為1,1,2,5,6或1,2,2,4,6或2,2,2,3,6,故B選項不符合題意.
當(dāng)平均數(shù)是3,方差是2時,5個數(shù)之和為15.假設(shè)6出現(xiàn)了1次,方差最小的情況下另外4個數(shù)為2,2,2,3,此時方差s2=1/5×[3×(2-3)2+(3-3)2+(6-3)2]=2.4>2.因此假設(shè)不成立,即一定沒有出現(xiàn)數(shù)字6,故C選項符合題意.
當(dāng)平均數(shù)是3,眾數(shù)是2時,5個數(shù)之和為15.2至少出現(xiàn)2次,記錄的5個數(shù)字可能為1,2,2,4,6或2,2,2,3,6,故D選項不符合題意.
綜上,選C.
三 與遮蓋無關(guān)的統(tǒng)計量
例3 (2022·南充)為了解“睡眠管理”落實情況,某中學(xué)隨機調(diào)查了50名學(xué)生每天的平均睡眠時間(時間均保留整數(shù)).將樣本數(shù)據(jù)繪制成統(tǒng)計圖(圖1),其中有兩個數(shù)據(jù)被遮蓋,關(guān)于睡眠時間的統(tǒng)計量中,與被遮蓋的數(shù)據(jù)無關(guān)的是( ).
A.平均數(shù) B.中位數(shù) C.眾數(shù) D.方差
解析:由統(tǒng)計圖可知,平均數(shù)無法計算,眾數(shù)無法確定,方差無法計算,而中位數(shù)是(9+9)÷2=9,與被遮蓋的數(shù)據(jù)無關(guān).選B.
中學(xué)生數(shù)理化·八年級數(shù)學(xué)人教版2024年6期