胡慧娟

一天課間，我路過(guò)教室，無(wú)意中瞥見(jiàn)小興正站在小白的身后，認(rèn)真而笨拙地幫她整理頭發(fā)。小白是一個(gè)長(zhǎng)相甜美、活潑可愛(ài)的女生，小興是一個(gè)性格內(nèi)向、做事認(rèn)真的男生。想不到，平日內(nèi)向寡言的小興跟女生的關(guān)系還不錯(cuò)呢！我正樂(lè)著，一個(gè)念頭冷不丁冒出來(lái)：他倆該不會(huì)是在“戀愛(ài)”吧？

有一天，班主任程老師問(wèn)我：“胡老師，你知道嗎？小白和小興正在談戀愛(ài)！”我一驚，立刻想起梳辮子的場(chǎng)景。

“我跟他倆都談過(guò)話了，一點(diǎn)兒用都沒(méi)有！”程老師無(wú)奈地?fù)u了搖頭，生氣地說(shuō)：“前兩天，有同學(xué)跟我說(shuō)，他倆竟然在教室里抱在一起，旁邊還有別的同學(xué)呢！”

我明白，高二的學(xué)生“戀愛(ài)”，甚至在公共場(chǎng)合有過(guò)分親密的舉動(dòng)，班主任一定心急如焚。孩子當(dāng)然需要教育引導(dǎo)，然而，這種引導(dǎo)必須板起面孔講道理，甚至厲聲呵斥嗎？

突然，我想起自己的舊事。記得高二那年，我很喜歡班上的一個(gè)男生。他比我大一歲，雖然成績(jī)不好，但是長(zhǎng)得帥，愛(ài)打籃球。因?yàn)樽浑x得近，家也住得近，我倆經(jīng)常一起放學(xué)回家。時(shí)間一長(zhǎng)，老師便發(fā)現(xiàn)了，對(duì)我輪番“轟炸”：“慧娟，你怎么能跟他在一起呢？你是有前途的孩子，以后是要讀大學(xué)的，千萬(wàn)不要因?yàn)樗麣У糇约旱那俺萄?！”……老師像商量好了一般，用同一套說(shuō)辭?？晌冶砻骓槒?，其實(shí)一句話也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

在那時(shí)的我看來(lái)，我的前途與那個(gè)男生并無(wú)關(guān)系。對(duì)于青春期的孩子而言，喜歡的人都頂著一個(gè)光環(huán)，那光環(huán)熠熠生輝，豈是幾句話就能輕易摘掉的？是的，這樣的說(shuō)教是無(wú)用的。我必須換一種方式，跟小白好好談?wù)劇皯賽?ài)”。

一天晚自習(xí)前，我特意囑咐小白早點(diǎn)兒過(guò)來(lái)幫我一個(gè)忙。五點(diǎn)十分，她火急火燎地沖進(jìn)辦公室，問(wèn)：“娟姐，什么事？”

“也沒(méi)什么大事，最近我有一個(gè)課題研究，需要找學(xué)生訪談。因?yàn)樵掝}敏感，我思來(lái)想去，跟你關(guān)系最好，所以就麻煩你了。”我剛說(shuō)完，她就大笑起來(lái)：“我們關(guān)系這么好，找我就對(duì)了，你開(kāi)始吧！”

我斂住笑，鄭重其事地說(shuō)：“那我開(kāi)始了。第一個(gè)問(wèn)題，你談過(guò)戀愛(ài)嗎？第一次戀愛(ài)是什么時(shí)候？目前有男朋友嗎？”

她的臉一下子就紅了，抗議道：“你這是什么課題呀！怎么問(wèn)這個(gè)？”我笑著說(shuō)：“我的課題是中學(xué)生情感教育策略，首先就得搞清楚中學(xué)生的情感現(xiàn)狀。沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)嘛。你愿意幫我嗎？”

她先沉默，半晌才說(shuō)：“你可不能寫我的名字！”得到我的保證后，她似乎下了很大決心，說(shuō)：“那你問(wèn)吧！”

在跟她談話之前，我就告訴自己，要放下對(duì)她和小興感情的評(píng)價(jià)，平心靜氣地傾聽(tīng)，不要帶著改變對(duì)方的目的，不要試圖說(shuō)服小白和小興分開(kāi)。當(dāng)然，她如果想跟我聊天，我也會(huì)以朋友的身份跟她談?wù)勎宜斫獾膼?ài)情。

隨著一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題展開(kāi)，我慢慢走進(jìn)小白的心。她和小興的“戀愛(ài)”已經(jīng)持續(xù)半年多了。和我預(yù)想的一樣，起初她對(duì)小興并無(wú)感覺(jué)，但小興的執(zhí)著追求與無(wú)微不至的關(guān)懷最終打動(dòng)了她。小白說(shuō)：“跟小興在一起后，我覺(jué)得他人不錯(cuò)，慢慢喜歡上了他……”

談及教室里的出格行為，小白無(wú)奈地說(shuō)：“我也不喜歡那樣，我跟他說(shuō)過(guò)很多次，可他就是不聽(tīng)……我沒(méi)有想過(guò)我和他的將來(lái)，因?yàn)閷?lái)太遙遠(yuǎn)了，我只想現(xiàn)在……”她那么信任我，毫無(wú)保留地向我敞開(kāi)了心扉，我心里暖暖的。

轉(zhuǎn)眼間，所有的問(wèn)題都問(wèn)完了?！靶“祝x謝你跟我說(shuō)這些。”我收拾東西，準(zhǔn)備結(jié)束談話。

“娟姐，程老師跟我談過(guò)了，希望我跟小興斷掉，以免影響學(xué)習(xí)，可是我們?cè)谝黄鹫娴臎](méi)有影響學(xué)習(xí)?！毙“罪@然還想跟我談下去，“我的好朋友都知道我們的事兒，都挺支持的。但我爸媽、他爸媽都不知道。我爸要是知道了，非打到學(xué)校不可……”這個(gè)乖巧的女孩在面對(duì)父母、老師的壓力，還有男生的溫情時(shí)，內(nèi)心有些迷茫。

我依然不想對(duì)她的感情發(fā)表過(guò)多的評(píng)價(jià)?？墒?，作為她的朋友，我必須說(shuō)說(shuō)我的看法：“我不知道眼下的你該怎么辦，因?yàn)槲也皇悄?，不能完全了解你的感受，所以不能為你做決定。我當(dāng)老師27年了，之前的班上也有一些談戀愛(ài)的孩子，但據(jù)我了解，27年來(lái)，只有一對(duì)孩子走到了最后。所以，從這個(gè)角度說(shuō)，你和小興以后大概率會(huì)分手?！?/p>

她認(rèn)真聽(tīng)著，點(diǎn)頭表示了解。

“不管你和小興的感情有沒(méi)有結(jié)果，在我看來(lái)，這段感情有一點(diǎn)值得商榷——它始于你的盲目。你因?yàn)閷?duì)方的熱烈追求和溫暖關(guān)懷接納了他，你可能并不清楚自己真正喜歡什么樣的男生?！?/p>

聽(tīng)到這句話時(shí)，她的眼睛一下子睜大了。

“每個(gè)人選擇伴侶的過(guò)程，就如同進(jìn)入迷宮尋寶。從進(jìn)去到出來(lái)，不能返程，每個(gè)人只能帶走一顆鉆石。你認(rèn)為怎么做才能保證自己找到那顆最中意的鉆石？”我直視她的眼睛，期待她的回答。

她沉思了一會(huì)兒說(shuō)：“要睜大眼睛用心選、認(rèn)真選，不能隨意?！?/p>

我笑著說(shuō)：“對(duì)，但更重要的是，要知道什么是鉆石。你如果不知道鉆石是什么樣子，就有可能把石頭當(dāng)成鉆石帶回家，或者把鉆石當(dāng)作石頭丟掉。你說(shuō)對(duì)嗎？”

她若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

“如果你并不知道自己喜歡什么樣的人，你就不會(huì)知道小興是不是正確的人。如果他是，而你最終失去了他，你會(huì)后悔；如果他不是，而你選擇和他在一起，你也會(huì)后悔。要找到屬于自己的鉆石，必須有一定的知識(shí)積累和人生閱歷，需要有健全的心理和人格。眼下的你可能還達(dá)不到，你還需要成長(zhǎng)，明白嗎？”

小白激動(dòng)地說(shuō)：“娟姐，謝謝您跟我說(shuō)這些。今天，我學(xué)到了很多，之前沒(méi)有人跟我說(shuō)這些。您跟程老師說(shuō)的不一樣，但我都聽(tīng)進(jìn)去了?！?/p>

上課鈴響了，我和小白一起走向教室。

我并不知道小白和小興的感情接下來(lái)會(huì)怎樣，但我知道，小白一定會(huì)先搞清楚自己的“鉆石”長(zhǎng)什么樣子。（文中學(xué)生均為化名）

（作者單位：湖北省武漢市石牌嶺高級(jí)職業(yè)中學(xué)）