任斌斌

（作者單位：鄞州區(qū)融媒體中心）

新媒體信息傳播具有傳播實效性強、信息交互性好、資源整合力度大等優(yōu)勢，為用戶獲取即時、動態(tài)的信息提供了便利。在新媒體環(huán)境下，電視新聞編輯需要掌握更多新技能和新知識，全面提升自身職業(yè)素養(yǎng)，為用戶提供更加優(yōu)質(zhì)的服務。

1 新媒體環(huán)境下電視新聞編輯面臨的新要求

1.1 需培養(yǎng)和提升數(shù)據(jù)分析能力

獲取可靠、準確的數(shù)據(jù)是數(shù)據(jù)分析的前提。電視新聞編輯需要了解并掌握各種數(shù)據(jù)獲取渠道和工具，與相關部門合作，收集涉及新聞報道的數(shù)據(jù)。電視新聞編輯需要具備數(shù)據(jù)分析的基本技能，包括統(tǒng)計學、數(shù)據(jù)可視化和機器學習等。他們需要學習如何處理和分析大量的數(shù)據(jù)，挖掘數(shù)據(jù)背后的信息，并將其應用于新聞報道中。數(shù)據(jù)分析的關鍵在于如何將其應用于新聞報道中，電視新聞編輯需要理解數(shù)據(jù)分析的結(jié)果，并根據(jù)數(shù)據(jù)提供的信息調(diào)整新聞報道的方向和內(nèi)容。他們需要使用數(shù)據(jù)分析技術進行目標受眾的定位、新聞事件的選題、報道策略的制定等，以提高報道的針對性和吸引力。在進行數(shù)據(jù)分析過程中，電視新聞編輯需要注意數(shù)據(jù)安全和隱私保護的問題，遵循相關法規(guī)和道德規(guī)范，妥善保存和處理數(shù)據(jù)，并保護用戶的隱私權(quán)益[1]。面對以上挑戰(zhàn)，電視新聞編輯可以通過參加專業(yè)培訓，學習數(shù)據(jù)分析的相關知識和技能。同時，還可以與數(shù)據(jù)分析專業(yè)人士合作，共同進行數(shù)據(jù)分析工作，以提高新聞報道的質(zhì)量和效果。

1.2 需學習新媒體編輯方法，提高工作效率

新媒體環(huán)境下，電視新聞編輯需要學習并掌握新媒體編輯工具，如社交媒體平臺、短視頻制作軟件、網(wǎng)絡直播工具等。這些工具的使用需要一定的時間和實踐經(jīng)驗，因此電視新聞編輯需要不斷嘗試和實踐，逐步掌握這些工具的使用技巧。在新媒體環(huán)境下，新聞的傳播速度和數(shù)量都在不斷增加，這要求電視新聞編輯提高工作效率，以適應快速變化的新聞環(huán)境。電視新聞編輯可以通過制訂工作計劃、合理安排時間、優(yōu)化工作流程等方式，提高工作效率，更好地應對新媒體環(huán)境下的工作需求。另外，電視新聞編輯需要不斷創(chuàng)新工作方式，適應新媒體環(huán)境下的新聞報道需求，可以通過團隊合作、跨部門合作等方式，提高工作效率和質(zhì)量，更好地滿足觀眾的需求[2]。新媒體環(huán)境下的新聞編輯需要不斷學習和更新知識，以適應不斷變化的市場和受眾需求。電視新聞編輯需要保持對新技術和新知識的關注，不斷學習和掌握新的媒體技術和編輯方法，以提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。

1.3 需學習新媒體互動知識

新媒體環(huán)境下，電視新聞編輯需要了解新媒體互動的特點和規(guī)律，掌握相關的互動技巧和方法。這包括如何通過社交媒體、網(wǎng)絡直播等方式與觀眾進行互動，如何把握互動的時機和方式，如何處理互動中出現(xiàn)的各種問題和挑戰(zhàn)等。另外，電視新聞編輯需要了解新媒體互動對新聞報道的影響和作用，如何將互動元素融入新聞報道中，以提高新聞報道的吸引力和影響力。這需要電視新聞編輯深入了解觀眾的需求和興趣，挖掘有價值的互動信息，并將其轉(zhuǎn)化為有價值的新聞報道內(nèi)容。此外，電視新聞編輯還需要關注有關新媒體互動的法律法規(guī)和道德規(guī)范，確?；觾?nèi)容的合法性和道德性。總之，新媒體環(huán)境下電視新聞編輯面臨學習新媒體互動知識的挑戰(zhàn)，需要不斷學習和更新知識，了解新媒體互動的特點和規(guī)律，掌握相關的互動技巧和方法，同時關注法律法規(guī)和道德規(guī)范，確?；觾?nèi)容的合法性[3]。

2 新媒體環(huán)境下電視新聞編輯存在的不足

新媒體環(huán)境下，傳統(tǒng)媒體的受眾市場不斷縮窄，發(fā)展式微，新聞編輯應當勇于創(chuàng)新，主動作為。但是在實際工作中，部分電視新聞編輯仍然遵循陳舊落后的工作理念和方式。

2.1 編輯創(chuàng)新意識不足，難以滿足大眾需求

首先，部分電視新聞編輯習慣使用傳統(tǒng)的報道方式，對新媒體環(huán)境下的創(chuàng)新要求和變化不夠敏感。在新媒體環(huán)境下，觀眾獲取新聞的渠道多樣化，而電視新聞編輯往往只關注在電視平臺上的報道，缺乏將電視新聞與其他媒體形式（如社交媒體、短視頻、網(wǎng)絡直播等）進行融合和整合的能力，難以滿足觀眾的多元化需求。其次，一些電視媒體機構(gòu)可能仍然沿用傳統(tǒng)的編輯要求和觀念，強調(diào)短時效、單一主題和統(tǒng)一風格的報道，難以滿足觀眾對深度報道、多樣化內(nèi)容和主題的需求。再次，在新媒體環(huán)境下，觀眾具有更多的參與和互動需求，而一些電視新聞編輯缺乏與觀眾互動的機制和渠道[4]。電視媒體機構(gòu)可能沒有建立有效的反饋機制，無法及時獲取觀眾的反饋，從而無法及時調(diào)整報道內(nèi)容和形式。

2.2 對新媒體技術認識不足，專業(yè)素質(zhì)有待提升

新媒體環(huán)境下，部分電視新聞編輯對新媒體技術的了解仍然比較淺顯，掌握的新媒體技術知識也十分有限。究其原因，部分電視新聞編輯對新媒體技術和相關知識存在抵觸心理，往往保持著“無功無過”的工作心態(tài)，未能主動學習新技術，同時對新媒體技術的特點、新媒體的傳播機制等缺乏了解，影響了編輯工作的質(zhì)量。部分熟練掌握新媒體技術的編輯人才更偏向于更換企業(yè)或?qū)で笃渌l(fā)展機遇，長此以往，傳統(tǒng)電視媒體將面臨大量的人才流失。

3 新媒體環(huán)境下電視新聞編輯發(fā)展路徑

3.1 學習新媒體專業(yè)理論知識，豐富知識底蘊

電視編輯應當堅持學習精深的新媒體專業(yè)知識，不斷豐富自身文化底蘊。首先，應當堅持專業(yè)知識學習，主動參與新媒體專業(yè)課程的學習活動，如積極參與新媒體培訓課程，了解在傳播過程中如何與用戶展開互動，如何在保持新聞制作嚴謹性和專業(yè)性的基礎上獲得更好的傳播效果。其次，隨著新媒體的發(fā)展，電視新聞編輯應主動順應時代發(fā)展，積極尋求轉(zhuǎn)型，夯實自身的專業(yè)知識基礎，了解各類軟件和技術的應用場景與處理技巧。另外，在激烈的市場競爭中，電視新聞編輯應當養(yǎng)成終身學習的良好習慣，努力發(fā)展成為綜合型媒體人才?？赏ㄟ^參與培訓學習、自主學習和在線網(wǎng)絡學習等多種途徑，為自身的專業(yè)能力提升奠定堅實的基礎[5]。

3.2 樹立創(chuàng)新意識，提高編輯能力

首先，電視新聞編輯需要不斷學習新的技能和知識，以適應新媒體環(huán)境下的工作需求，同時了解新的報道形式和內(nèi)容，掌握新的傳播技巧和方法等。電視新聞編輯需要關注新興領域，如新興社交媒體、大數(shù)據(jù)、人工智能等，了解這些領域的發(fā)展給新聞編輯工作帶來的影響和挑戰(zhàn)，并將其應用于實際工作中。其次，電視新聞編輯需要樹立創(chuàng)新意識，嘗試新的工作方式和方法，以提高編輯能力和工作效率[6]。電視新聞編輯需要不斷優(yōu)化工作流程，提高工作效率，可通過制訂合理的工作計劃和時間表，簡化工作流程，減少重復工作和低效工作，以提高編輯能力和工作效率。再次，電視新聞編輯需要加強團隊協(xié)作，積極與團隊成員進行交流和合作，共同解決問題和完成任務。相關部門需要建立多元化的人才培養(yǎng)和引進機制，招聘和培養(yǎng)具有不同背景和技能的人才，以豐富團隊的人才庫和提高整體編輯能力。另外，電視新聞編輯需要不斷自我學習和提升，關注行業(yè)動態(tài)和發(fā)展趨勢，了解新的編輯理念和方法，以提高自己的編輯能力和競爭力。總之，新媒體環(huán)境下電視新聞編輯需要樹立創(chuàng)新意識，提高編輯能力，以適應新聞行業(yè)的變化和需求。

3.3 培養(yǎng)數(shù)據(jù)分析能力，獲取豐富信息

數(shù)據(jù)分析能力能夠幫助電視編輯在海量信息中挖掘優(yōu)質(zhì)資源，同時還能幫助其了解市場和受眾需求變化，對此，其必須通過技術學習和運用來提升自己的數(shù)據(jù)分析能力[7]。

首先，電視新聞編輯要在豐富信息資訊的基礎上主動作為，學習新媒體時代各類信息技術，如學習大數(shù)據(jù)、人工智能等數(shù)據(jù)分析和技術工具的使用方法。參與專業(yè)的數(shù)字媒體技術培訓、新聞數(shù)據(jù)分析培訓活動等，不斷強化自身對優(yōu)質(zhì)新聞資訊的敏銳感知力。其次，在培養(yǎng)自身數(shù)據(jù)分析能力之后，還要主動強化自身的新聞資訊收集能力和分析能力。應當探究更多新聞資訊的來源，學會依托社交媒體、新聞資訊網(wǎng)站、行業(yè)專業(yè)平臺等多渠道篩選與整合信息。在日常工作中可多關注和閱讀權(quán)威的新聞機構(gòu)、政府發(fā)布的信息，以及專業(yè)領域的研究報告等，提升自身對優(yōu)質(zhì)新聞資訊的敏感度，為后續(xù)的新聞挖掘和處理奠定堅實基礎。另外，還要努力鍛煉自身利用數(shù)據(jù)分析技術與工具來動態(tài)檢測新聞熱點的能力，在日常工作中要堅持借助大數(shù)據(jù)分析工具進行新聞事件熱點分析、用戶畫像等，從而不斷培養(yǎng)和提升自身的專業(yè)分析能力與新聞資訊處理能力。

3.4 樹立融合意識，學習新媒體技術

為成長為全面發(fā)展、服務大眾的綜合性新聞人才，電視編輯要主動樹立融合意識，堅持學習新媒體技術，以更好地迎合新媒體環(huán)境對其編輯能力的要求。

首先是夯實基礎，了解新媒體環(huán)境下新聞編輯的特點，如采取數(shù)據(jù)收集和分析的形式來收集一手新聞資訊，開展新聞選題，借助數(shù)據(jù)分析工具開展新聞亮點分析和用戶需求分析等，從而在新聞事件發(fā)生后能夠快速應對，避免錯過報道熱點。其次是學習各類新媒體的使用方法，如學習新媒體剪輯技術、視頻影音處理技術、新媒體平臺運營知識等，為高質(zhì)量的節(jié)目編排奠定扎實基礎，更好地應對新媒體環(huán)境中的工作挑戰(zhàn)[8]。

3.5 實現(xiàn)自我發(fā)展，提高個人綜合能力

個人素養(yǎng)和綜合能力的提升是電視編輯在新媒體環(huán)境中實現(xiàn)突破發(fā)展的要點，為此，電視臺應關注人才培養(yǎng)，編輯個人要關注自我發(fā)展。電視臺應制定完善的人才培養(yǎng)與考察機制，在為電視新聞編輯提供常態(tài)化培訓的基礎上，使其掌握全面、先進的編輯理念、編輯方式、編輯技能等。同時，積極鼓勵電視新聞編輯人員發(fā)揮主觀能動性，參與電視臺組織的培訓活動，并利用業(yè)余時間進行反思，結(jié)合工作中的不足，針對性地彌補自身短板[9]。

另外，電視新聞編輯個人要注重自身能力的提升，熟知新媒體環(huán)境下數(shù)據(jù)可視化與多媒體報道技巧。要培養(yǎng)數(shù)字思維，主動依托數(shù)據(jù)對新聞進行深度報道。同時要提升溝通協(xié)調(diào)能力，與團隊成員展開密切交流，合理調(diào)配工作流程，充分整合他人的建議。此外，要注重個人道德素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升，以飽滿的精神狀態(tài)和積極的職業(yè)態(tài)度，應對新媒體環(huán)境下的新挑戰(zhàn)。

3.6 堅守電視編輯陣地，產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)內(nèi)容

電視新聞編輯應該深入調(diào)研和分析受眾的需求和興趣，然后根據(jù)分析結(jié)果進行新聞報道的選題和內(nèi)容規(guī)劃。作為電視編輯，在報道新聞時要保持中立客觀的態(tài)度，不受任何利益影響，始終遵循事實真相，不夸大、不曲解、不歪曲事實。另外，電視新聞編輯要確保所報道的信息的準確性和可靠性，不虛假、不夸大、不以偏概全。在對新聞進行整理和編輯時，要仔細核實來源和事實，并進行專業(yè)判斷和權(quán)衡。電視新聞編輯可以通過提供深度報道來區(qū)別于其他媒體，深度報道可以是對事件的背景、原因和影響的全面解讀，或是對重要話題的深入探討與分析[10]。此外，電視新聞編輯需要不斷加強專業(yè)化培訓，提升自身的編輯能力和素質(zhì)，包括學習新的技術、工具和方法，了解最新的編輯規(guī)范，以及更新相關專業(yè)知識。最后，電視新聞編輯要勇于嘗試創(chuàng)新，通過新穎的形式和內(nèi)容來吸引觀眾的注意力。同時，要尊重觀眾的多樣性，關注不同群體的需求和利益[11]，提供多元化的內(nèi)容選擇。總體而言，電視新聞編輯要堅守電視編輯的陣地，進行深入調(diào)研和分析，提供準確信息，在新媒體環(huán)境下保持電視新聞的價值和競爭力。

4 結(jié)語

在新媒體環(huán)境下，電視新聞編輯面臨著許多挑戰(zhàn)和機遇。電視新聞編輯需要不斷創(chuàng)新和適應新的媒體環(huán)境，提高新聞報道的質(zhì)量和影響力。具體可通過學習新媒體編輯方法、提高工作效率、學習新媒體互動知識等措施，更好地應對所面臨的新挑戰(zhàn)。同時，電視新聞編輯也需要堅守電視編輯陣地，產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，深入調(diào)研和分析受眾需求，保持中立客觀的態(tài)度，通過加強專業(yè)化培訓等，提升自身的競爭力和影響力。