張偉杰 鐘占輝 海景龍
【摘要】基層黨組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。做好新時(shí)代基層黨建工作,必須充分發(fā)揮廣大黨員在基層黨建中的積極性,讓黨員真正成為基層黨建工作的主體,人才是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要因素,人才強(qiáng)則事業(yè)強(qiáng)。黨的建設(shè)必須依靠人才,才能把黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。為此,加強(qiáng)新時(shí)代基層黨建工作,必須把人才隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工程,采取有力措施,建立健全符合時(shí)代特點(diǎn)、充滿活力、富有效率的人才培養(yǎng)選拔體系,為全面從嚴(yán)治黨提供堅(jiān)強(qiáng)保證。本文根據(jù)實(shí)地調(diào)研的結(jié)果,主要梳理當(dāng)前基層黨建工作人才現(xiàn)狀,對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行分析,在此基礎(chǔ)上結(jié)合實(shí)際提出了相應(yīng)對(duì)策建議,旨在進(jìn)一步提升基層黨建人才隊(duì)伍素質(zhì)和能力水平。
【關(guān)鍵詞】基層黨建|人才現(xiàn)狀|優(yōu)化路徑
基層黨組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。習(xí)近平總書(shū)記指出,“黨的力量來(lái)自組織,能使力量倍增”[1]。2021年9月,中央人才工作會(huì)議在北京召開(kāi)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)持黨管人才原則,聚天下英才而用之;要充分發(fā)揮黨對(duì)人才工作的領(lǐng)導(dǎo)作用,加強(qiáng)黨對(duì)人才工作的全面領(lǐng)導(dǎo)[2]。目前,各級(jí)黨委和政府積極開(kāi)展黨員教育管理工作,廣大黨員的思想意識(shí)、黨性修養(yǎng)、理想信念、組織觀念不斷增強(qiáng)。但我們也必須清醒地看到,當(dāng)前基層黨建人才隊(duì)伍還存在著“總量不足”“結(jié)構(gòu)不優(yōu)”“能力不強(qiáng)”等問(wèn)題。黨的基層組織是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大群眾貫徹落實(shí)黨的理論和路線方針政策,推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定工作的戰(zhàn)斗堡壘。作為一名基層黨員干部,在工作中必須充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,樹(shù)立起為民務(wù)實(shí)清廉形象。只有加強(qiáng)基層黨建人才隊(duì)伍建設(shè),才能真正推動(dòng)基層黨組織政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)、治理優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)政治功能和服務(wù)功能有機(jī)統(tǒng)一。
當(dāng)前基層黨建工作人才現(xiàn)狀如何?存在那些問(wèn)題?有何優(yōu)化路徑?正是基于這一考量,我們調(diào)研團(tuán)隊(duì)選擇了上述調(diào)研主題。意在通過(guò)基層調(diào)研實(shí)踐,增進(jìn)大學(xué)生對(duì)黨情社情的了解和對(duì)黨組織的深刻認(rèn)識(shí),進(jìn)一步提升青年大學(xué)生對(duì)黨的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同,從而不斷強(qiáng)化信黨愛(ài)黨跟黨走的政治自覺(jué)和歷史主動(dòng)精神。
一、基層黨建人才現(xiàn)狀分析
人才是基層黨建發(fā)展的第一資源,是全面提升基層黨建工作水平的關(guān)鍵所在。面對(duì)基層黨建面臨的新形勢(shì)、新要求,必須強(qiáng)化黨建人才隊(duì)伍建設(shè),建立健全組織部門(mén)牽頭抓總、組織部門(mén)和有關(guān)部門(mén)各司其職、密切配合的工作機(jī)制,探索創(chuàng)新黨建人才培養(yǎng)模式,加快構(gòu)建高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化的基層黨組織書(shū)記隊(duì)伍和黨務(wù)工作者隊(duì)伍。
通過(guò)我們?yōu)槠诮齻€(gè)月深入基層黨組織的深度調(diào)研,我們發(fā)現(xiàn),在過(guò)去五年以來(lái),廣東省東莞市基層黨組織關(guān)于人才的建設(shè)方面取得了不俗的成績(jī)。
(一)黨員結(jié)構(gòu)漸趨優(yōu)化
男女黨員數(shù)量差距逐漸縮小,建造了一支強(qiáng)大的黨員隊(duì)伍。人數(shù)規(guī)模顯著擴(kuò)大,黨員質(zhì)量穩(wěn)步提升,黨員結(jié)構(gòu)漸趨優(yōu)化,作用不斷凸顯,逐步形成一支規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊(duì)伍。組織內(nèi)容多樣化的“黨員活動(dòng)日”,加強(qiáng)黨員之間的相互交流協(xié)作,推進(jìn)基層黨建制度化和規(guī)范化水平不斷提高,嚴(yán)格發(fā)展黨員程序,積極做好發(fā)展黨員工作,強(qiáng)化黨員教育管理,真正形成基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘,并隨時(shí)可以發(fā)揮實(shí)際作用。
(二)參與“組織生活會(huì)”的積極度提高
總體上東莞市基層黨員較為愿意參加“組織生活會(huì)”。組織生活可以幫助人們?cè)鰪?qiáng)活力、激發(fā)積極性。組織生活是一種活躍的學(xué)習(xí)方式,可以幫助人們放松心情,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,更好地解決問(wèn)題,提高生活的效率。此外,組織生活還可以有效地提升個(gè)人對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力和調(diào)節(jié)能力,從而更好地把握機(jī)會(huì),擴(kuò)大視野,從而形成正確的社會(huì)價(jià)值觀。
基層黨建工作對(duì)黨建人才提出新要求。黨的二十大報(bào)告提出,要堅(jiān)持黨管人才原則,堅(jiān)持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、面向國(guó)家重大需求、面向人民生命健康,深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,開(kāi)辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道,不斷塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)[3]。
二、基層黨建人才方面存在的問(wèn)題
(一)人才管理體制方面
近年來(lái),廣東省東莞市高度重視基層人才隊(duì)伍建設(shè),不斷創(chuàng)新體制機(jī)制,推進(jìn)人才工作取得了新的進(jìn)展。但人才管理體制機(jī)制仍存在一些問(wèn)題,導(dǎo)致一些優(yōu)秀人才得不到及時(shí)發(fā)現(xiàn)和使用。
1.工作機(jī)制不健全
缺乏科學(xué)的人才管理體制機(jī)制,導(dǎo)致人才管理工作流程不順、環(huán)節(jié)過(guò)多、效率低下。就前期調(diào)研數(shù)據(jù)來(lái)看,受訪黨員中大部分人建議對(duì)基層黨員人才開(kāi)展更多素質(zhì)、能力上的培訓(xùn),加強(qiáng)人才培養(yǎng)力度、完善人才使用體系;可見(jiàn)目前尚未建立其完善的人才引進(jìn)、培養(yǎng)、使用和評(píng)價(jià)體系,人才管理服務(wù)信息化水平有待提高;沒(méi)有建立人才信息資源庫(kù),人才工作缺乏科學(xué)有效的數(shù)據(jù)支撐。
2.人才評(píng)價(jià)機(jī)制不合理
由于人才管理體制機(jī)制不健全,導(dǎo)致人才評(píng)價(jià)體系不科學(xué),造成部分人才只重學(xué)歷、職稱(chēng),忽視能力、業(yè)績(jī),只重?cái)?shù)量、不重質(zhì)量?;鶎狱h建人才的評(píng)價(jià)與自我評(píng)價(jià)不清晰,在受訪黨員群體中,大部分的受訪人就自身及所在黨組織的工作情況給出模糊評(píng)價(jià),諸如“比較好”“還有改進(jìn)的空間”。
以上問(wèn)題的出現(xiàn),在很大程度上是因?yàn)槿瞬殴芾眢w制機(jī)制不夠健全,這就要求我們進(jìn)一步完善人才管理體制機(jī)制建設(shè)。
(二)人才理論素養(yǎng)方面
1.組織教育形式較為單一
部分基層黨組織仍然以集中的理論學(xué)習(xí)為主,聯(lián)系實(shí)際不夠,黨員的積極性沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起來(lái),教育效果不夠理想。少數(shù)黨員只滿足于讀讀報(bào)紙,聽(tīng)聽(tīng)報(bào)告,聽(tīng)聽(tīng)講座,參加支部活動(dòng)也是走走形式、應(yīng)付差事,個(gè)別黨支部在開(kāi)展教育時(shí),仍然采用老一套的方式方法,沒(méi)有充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段和通訊工具來(lái)開(kāi)展教育活動(dòng),影響了教育效果,缺乏教育方式的靈活性。
2.宗旨意識(shí)仍有進(jìn)步的空間
從調(diào)研數(shù)據(jù)來(lái)看,基層黨員對(duì)于宗旨概念的了解比較深刻,但仍有少部分的黨員對(duì)于宗旨概念的了解比較淺薄,如果一個(gè)黨員沒(méi)有正確的群眾觀點(diǎn),就不會(huì)有對(duì)黨忠誠(chéng)、對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)熱愛(ài)的精神境界;如果一個(gè)黨員沒(méi)有正確的群眾觀點(diǎn),就不會(huì)有群眾觀念和為人民服務(wù)的宗旨意識(shí);如果一個(gè)黨員沒(méi)有正確的群眾觀點(diǎn),就不會(huì)有對(duì)工作的投入和付出;如果一個(gè)黨員沒(méi)有正確的群眾觀點(diǎn),就不會(huì)有一切為了群眾、一切依靠群眾和從群眾中來(lái)、到群眾中去的工作方法。
(三)人才業(yè)務(wù)能力方面
1.工作開(kāi)展效果仍有進(jìn)步的空間
在本次對(duì)群眾的調(diào)查問(wèn)卷中提到村黨支部應(yīng)把經(jīng)濟(jì)建設(shè)、精神文明建設(shè)以及為群眾辦實(shí)事作為黨建工作的目標(biāo)。群眾認(rèn)為黨組織工作開(kāi)展效果問(wèn)題,根據(jù)調(diào)研的結(jié)果顯示調(diào)研對(duì)象中東莞市的群眾的選擇認(rèn)為黨組織的工作效果開(kāi)展非常好的只有少部分,還有七成的群眾認(rèn)為基層黨組織的工作效果沒(méi)有達(dá)到非常好,說(shuō)明黨建工作仍然還有很大的進(jìn)步空間,黨建工作效果仍有進(jìn)步的空間。
2.服務(wù)意識(shí)仍需加強(qiáng)
還有群眾對(duì)所在村的黨員服務(wù)意識(shí)、辦事效率這一問(wèn)題的評(píng)價(jià)選擇呈現(xiàn)多樣化趨勢(shì)??隙ㄅc中立的態(tài)度幾乎各自占到了一半的比例。在新時(shí)代如火如荼的發(fā)展浪潮下,基層村社區(qū)黨員干部的工作壓力不可否認(rèn),反映出黨員干部的綜合素質(zhì)、實(shí)干能力和宗旨意識(shí)有所缺乏。
青中年黨員干部雖然創(chuàng)新的思維、干勁、學(xué)習(xí)能力和理論水平相對(duì)于老黨員來(lái)說(shuō)有了提升,但是還缺乏實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)、群眾基礎(chǔ),對(duì)實(shí)際的農(nóng)村情況了解不夠,講農(nóng)村、講農(nóng)業(yè)內(nèi)行話不多[4],有新上任的領(lǐng)導(dǎo)甚至不懂當(dāng)?shù)氐姆窖裕粫?huì)普通話,聽(tīng)不懂農(nóng)民的話,跟當(dāng)?shù)氐拇迕駵贤ǘ即嬖趩?wèn)題,對(duì)農(nóng)民的感情不深,不了解鄉(xiāng)土民情,缺乏群眾基礎(chǔ),并且沒(méi)有“三農(nóng)”工作經(jīng)驗(yàn),缺乏領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)村工作本領(lǐng),所以業(yè)務(wù)能力也比較弱,急需加強(qiáng)基層黨組織黨員干部的業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)。
三、優(yōu)化路徑
(一)制定科學(xué)合理的人才培養(yǎng)制度
要?jiǎng)?chuàng)新人才引進(jìn)機(jī)制。采取柔性引才、兼職、掛職、培訓(xùn)等方式,吸引和聚集一批急需緊缺的高層次人才到東莞市進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);完善人才激勵(lì)機(jī)制。健全完善人才激勵(lì)機(jī)制,有效激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力;加強(qiáng)人事?tīng)?zhēng)議仲裁。建立人事?tīng)?zhēng)議仲裁機(jī)構(gòu),健全人事?tīng)?zhēng)議仲裁工作機(jī)制,充分發(fā)揮人事?tīng)?zhēng)議仲裁制度的作用。要提高人才管理服務(wù)信息化水平。要按照“互聯(lián)網(wǎng)+”思維,以信息化促進(jìn)人才管理服務(wù)向高質(zhì)量發(fā)展。
要健全人才管理體制機(jī)制。首先要完善政策體系。將現(xiàn)有的人才政策進(jìn)行整合、完善,形成一整套系統(tǒng)完整的人才政策體系。其次要?jiǎng)?chuàng)新制度保障。將人才政策與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng),與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整相適應(yīng),與人才需求變化相適應(yīng),增強(qiáng)制度保障的前瞻性、系統(tǒng)性和有效性。最后要強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)人才工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào),建立人才管理工作聯(lián)席會(huì)議制度,將人才工作納入年度重點(diǎn)工作計(jì)劃,定期召開(kāi)會(huì)議,研究解決人才工作中的重大問(wèn)題。
要健全人才評(píng)價(jià)機(jī)制。要科學(xué)設(shè)置評(píng)價(jià)指標(biāo)。注重創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、工作實(shí)績(jī)的評(píng)價(jià)導(dǎo)向,建立科學(xué)合理的人才評(píng)價(jià)指標(biāo)體系;提高人才評(píng)價(jià)質(zhì)量。改變過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)歷、職稱(chēng)和科研成果等評(píng)價(jià)方式。
(二)提高基層黨建人才的理論素養(yǎng)
對(duì)于組織教育形式單一的問(wèn)題,基層黨組織應(yīng)采取多樣化的教育形式,激發(fā)黨員的自主性與主動(dòng)性,做到與時(shí)俱進(jìn)。
在創(chuàng)新教育培訓(xùn)形式上,要體現(xiàn)以下四個(gè)結(jié)合:
一是自我學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。要求黨員干部通過(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍,結(jié)合工作實(shí)際撰寫(xiě)心得體會(huì),對(duì)黨的理論和路線方針政策以及習(xí)近平總書(shū)記的重要講話精神,進(jìn)行深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),自覺(jué)用黨的理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。黨委中心組每月開(kāi)展一次集中學(xué)習(xí),時(shí)間不少于一天。要求自學(xué)的內(nèi)容包括習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、《黨章》等,通過(guò)集中學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員干部的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。
二是理論學(xué)習(xí)與自身實(shí)踐相結(jié)合。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)理論的目的在于指導(dǎo)實(shí)踐,把理論學(xué)習(xí)與自身的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái),進(jìn)行廣泛的學(xué)習(xí)。
三是內(nèi)部組織與外部聘請(qǐng)相結(jié)合。除了黨組織內(nèi)部組織進(jìn)行理論學(xué)習(xí)外,還要把黨員所需要的具有相關(guān)知識(shí)的人才聘請(qǐng)進(jìn)來(lái),采取直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的方式,多樣化的教學(xué),激發(fā)黨員學(xué)習(xí)的積極性。
四是本地學(xué)習(xí)與異地考察相結(jié)合。不能只在本地閉門(mén)造車(chē),應(yīng)該多出去觀察學(xué)習(xí)其他地方良好的教學(xué)方式,取長(zhǎng)補(bǔ)短。
而對(duì)于宗旨意識(shí)的加強(qiáng)問(wèn)題,基層黨組織可以首先把提高群眾工作能力作為黨員干部教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容,讓全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)牢牢刻印在黨員干部的思想中;其次要宣傳動(dòng)員廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入實(shí)地考察,堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾中去的工作方法,了解人民群眾的所思所想,幫助解決他們的實(shí)際問(wèn)題。將理論知識(shí)在實(shí)踐中融會(huì)貫通,內(nèi)化于心,外化于行,進(jìn)一步提升黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的能力;除此,還可做好相關(guān)的人才選拔和培養(yǎng)規(guī)劃,教育引導(dǎo)黨員加強(qiáng)政治思想理論的學(xué)習(xí),提高基層黨員的綜合素質(zhì)能力,提高黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念。通過(guò)跟蹤培養(yǎng)、全程培養(yǎng)和提升福利待遇等從源頭解決人才缺乏、結(jié)構(gòu)不平衡的問(wèn)題,為加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)的人才保障。
(三)增強(qiáng)基層黨建人才的業(yè)務(wù)能力
針對(duì)以上分析出現(xiàn)的基層黨建工作人員在業(yè)務(wù)能力方面暴露出來(lái)的局限性,本文認(rèn)為可以從以下方面著手進(jìn)行提升和改善?;鶎狱h建工作要想做好、做扎實(shí),那么從事各地區(qū)、各單位基層黨建的工作人員就應(yīng)具備全方面、多層次,寬領(lǐng)域的業(yè)務(wù)能力。
首先,要明確好“一條主線”?;鶎狱h建工作人員要加強(qiáng)自身的理論知識(shí)學(xué)習(xí)、思想政治建設(shè),積極并與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、重要會(huì)議及講話精神,要筑牢思想意識(shí),把全面從嚴(yán)治黨向基層延伸,并真正地落到實(shí)處。
其次,要做到“兩個(gè)聚焦”?;鶎狱h組織要發(fā)揮好黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,基層黨建工作人員必須把黨支部的各項(xiàng)活動(dòng)做好,把黨支部的作用最大化并真正地深入到人民群眾當(dāng)中去。此外,還要積極發(fā)揮好自身作為黨員的先鋒模范作用。要認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)好文化理論知識(shí)以及黨的理論知識(shí),積極應(yīng)用知識(shí)并投入實(shí)踐中去。
最后,基層黨建工作人員應(yīng)進(jìn)一步明確好自己作為一名黨員,特別是一名黨建工作人員的身份意識(shí)。要積極地承擔(dān)工作責(zé)任,時(shí)刻堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,拒絕“形式主義”“官僚主義”“享樂(lè)主義”“奢靡之風(fēng)”,不踢皮球、不推卸責(zé)任,真正地落實(shí)和貫徹好黨中央的指示精神,積極地為人民服務(wù)。
四、結(jié)語(yǔ)
在黨建人才隊(duì)伍建設(shè)中,要將政治素養(yǎng)高、理論水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的人才選進(jìn)黨務(wù)干部隊(duì)伍,充分發(fā)揮基層黨組織書(shū)記“領(lǐng)頭雁”作用,不斷提升基層黨組織書(shū)記政治素質(zhì)、理論水平和業(yè)務(wù)能力,打造一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的基層黨建人才隊(duì)伍。同時(shí),還要加強(qiáng)黨務(wù)干部隊(duì)伍的培養(yǎng),建立健全黨務(wù)干部教育培訓(xùn)制度,通過(guò)“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等方式,加大黨務(wù)干部培訓(xùn)力度。通過(guò)實(shí)施基層黨組織書(shū)記輪訓(xùn)計(jì)劃、實(shí)施基層黨組織書(shū)記能力提升計(jì)劃等方式,推動(dòng)基層黨建人才隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷提升,為加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代黨建工作提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。中國(guó)軍轉(zhuǎn)民
參考文獻(xiàn)
[1]肖春霞,烏日娜.筑牢組織堡壘 夯實(shí)執(zhí)政之基[J].內(nèi)蒙古宣傳思想文化工作,2018(5):38-39.
[2]劉曉燕.人才強(qiáng)國(guó)的偉大足音[J].中國(guó)人才,2022(10):18-23.
[3]習(xí)近平.高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟 為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而團(tuán)結(jié)奮斗——在中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告[J].中國(guó)合作經(jīng)濟(jì),2022(10):4-31.
[4]王同昌,席國(guó)鋒.留守型農(nóng)村基層黨組織帶頭人隊(duì)伍建設(shè)研究[J].中共天津市委黨校學(xué)報(bào),2020, 22(5):13-20.
【基金項(xiàng)目:廣東省科技創(chuàng)新戰(zhàn)略專(zhuān)項(xiàng)資金“新時(shí)代基層黨建發(fā)展現(xiàn)狀及創(chuàng)新路徑研究——基于廣東省部分區(qū)域的實(shí)地調(diào)研”(pdjh2023b0521)】
(作者簡(jiǎn)介:張偉杰,東莞理工學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院在讀本科生,研究方向?yàn)闈h語(yǔ)言文學(xué);鐘占輝,東莞理工學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院在讀本科生,研究方向?yàn)槲幕a(chǎn)業(yè)管理;海景龍,通訊作者,東莞理工學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院講師,研究方向?yàn)楦叩冉逃?/p>