呂子良

2024年1月，共青團(tuán)中央、中國(guó)青年志愿者協(xié)會(huì)對(duì)全國(guó)志愿服務(wù)先進(jìn)典型進(jìn)行表彰，北京航空航天大學(xué)自動(dòng)化科學(xué)與電氣工程學(xué)院2023級(jí)碩士研究生呂子良榮獲“中國(guó)青年志愿者優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)”，他也是唯一獲此榮譽(yù)的北京市大學(xué)生。

擰到哪都放心

呂子良的大學(xué)4年，趕上了3件黨和國(guó)家的大事。

2019年，他有幸成為慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年大會(huì)群眾游行隊(duì)伍中的一員，作為框架骨干行進(jìn)在“關(guān)鍵抉擇”方陣中。兩個(gè)多月的辛苦訓(xùn)練，每天與他相伴的都是城市的燈火與凌晨的星光。等待演練時(shí)，呂子良經(jīng)常和同學(xué)席地而坐，大家交流著祖國(guó)日新月異的變化，暢想著活動(dòng)當(dāng)天的震撼場(chǎng)景。500米的行進(jìn)距離、60厘米的步幅、116步/分鐘的步速，逐漸成為他們的肌肉記憶。

慶祝大會(huì)當(dāng)天，站在群眾游行隊(duì)伍第九方陣第一排的呂子良，高喊“祖國(guó)萬(wàn)歲”，邁步走過(guò)長(zhǎng)安街。從70年前開(kāi)國(guó)大典上的“飛機(jī)不夠，就飛兩遍”，到如今的國(guó)富兵強(qiáng)，那一刻，真摯的愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)烈的自豪感和莊嚴(yán)的使命感在他心頭激蕩。

2021年7月1日，慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上，呂子良光榮地成為了一名服務(wù)保障志愿者。那天，天安門廣場(chǎng)被裝點(diǎn)成一艘乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆奮進(jìn)的巍巍巨輪，高7.1米、寬7.1米的中國(guó)共產(chǎn)黨黨徽，連接起“1921”和“2021”字標(biāo)，跨越百年。一時(shí)間，思政課上的所學(xué)所感化成一幅幅畫面，閃爍在他眼前，讓他更加堅(jiān)定了“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”的奮斗信念。

2022年年初，在北京冬奧會(huì)冬殘奧會(huì)期間，作為國(guó)家高山滑雪中心閉環(huán)內(nèi)纜車引導(dǎo)志愿者組長(zhǎng)，在近70天的閉環(huán)管理中，呂子良和北航其他數(shù)十名大學(xué)生志愿者，克服疫情、生活、心理、學(xué)業(yè)上的諸多挑戰(zhàn)，共同維護(hù)場(chǎng)館交通大動(dòng)脈——纜車的秩序，是服務(wù)時(shí)間最長(zhǎng)的一批志愿者。

隆冬時(shí)節(jié)，呂子良和隊(duì)友乘坐班車來(lái)到延慶區(qū)海坨山，清晨5點(diǎn)左右便已經(jīng)到達(dá)索道入口，在零下20多度的體感溫度中，開(kāi)啟了一天的工作。呂子良清晰地記得，一位身著亮橘色工裝的保潔阿姨，走到他身旁關(guān)切地問(wèn)：“孩子，你冷不冷??？”“快把帽子手套都戴上，別凍著了?！卑⒁逃H人般的話語(yǔ)將寒冷驅(qū)散，呂子良知道，自己并不是孤軍奮戰(zhàn)。

纜車是前往場(chǎng)館的必經(jīng)之路，呂子良和隊(duì)友有許多機(jī)會(huì)與外國(guó)運(yùn)動(dòng)員、工作人員交流?！澳?，請(qǐng)出示證件。”“請(qǐng)進(jìn)，謝謝合作！”類似的話，他每天要說(shuō)上幾百遍。為了讓外國(guó)運(yùn)動(dòng)員有賓至如歸的感覺(jué)，他們苦練多國(guó)日常用語(yǔ)，根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的著裝以及雪板，區(qū)分他們的國(guó)籍。一天中午，一名奧地利女運(yùn)動(dòng)員結(jié)束訓(xùn)練下山，呂子良和同伴在纜車出口處熱情地歡迎她，并用德語(yǔ)和她打招呼，她十分高興并好奇地問(wèn)：“是只在冬奧會(huì)期間這樣，還是平時(shí)也這樣？”呂子良毫不猶豫地回答：“Always?the?same?in?China！”?女運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)了，豎起大拇指連連贊嘆，還分別送給他和同伴各一枚奧地利徽章。一枚小小的冬奧徽章，一次次與外國(guó)友人的真摯交流，呂子良和隊(duì)友們將中國(guó)的大國(guó)氣度、自信姿態(tài)和溫暖友善播撒得更廣更遠(yuǎn)。

多次參與國(guó)家重大活動(dòng)，呂子良感觸最深的就是怎樣處理好小與大、個(gè)人與國(guó)家的關(guān)系。他深刻地體會(huì)到每次重大活動(dòng)成功的背后，都離不開(kāi)所有環(huán)節(jié)的環(huán)環(huán)相扣，它需要每個(gè)人在自己的具體崗位上堅(jiān)守、做好?！案鴩?guó)家走，當(dāng)一顆合格的‘螺絲釘。祖國(guó)需要把我擰到哪，我就在哪里發(fā)揮作用。”呂子良動(dòng)情地說(shuō)。

研支團(tuán)20年弦歌錄

2021年9月，呂子良如愿入選北京航空航天大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“北航”）第24屆研究生支教團(tuán)，并成為團(tuán)長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)，第22屆研支團(tuán)剛剛從寧夏結(jié)束支教返校，呂子良找到團(tuán)長(zhǎng)，想請(qǐng)他介紹經(jīng)驗(yàn)。

北航自2002年加入中國(guó)青年志愿者研究生支教團(tuán)（以下簡(jiǎn)稱“研支團(tuán)”）項(xiàng)目以來(lái)，已累計(jì)派出了近300名大學(xué)生志愿者遠(yuǎn)赴我國(guó)西部地區(qū)開(kāi)展教育教學(xué)、第二課堂及公益幫扶工作。在20年堅(jiān)持不懈的支教服務(wù)中，研支團(tuán)積累了厚重的工作成效和寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。彼時(shí)，恰逢北航70周年校慶，兩位團(tuán)長(zhǎng)在交流中萌生了將研支團(tuán)20年工作總結(jié)匯編成書，為母校獻(xiàn)禮的想法。

2021年年末，呂子良著手準(zhǔn)備編書事宜。因?yàn)樵缙趨⒓又Ы痰拇蠖嗍菍W(xué)生骨干，呂子良決定先從留校工作的老師入手開(kāi)展采訪，再請(qǐng)老師們推薦相識(shí)的前后屆團(tuán)員，由此擴(kuò)大采訪范圍。令采訪組欣喜的是，幾乎所有聯(lián)系上的志愿者都欣然接受了采訪。很多老師由衷地感慨，那段寶貴的支教經(jīng)歷是他們?nèi)松须y以磨滅的記憶。第10屆研支團(tuán)成員、校團(tuán)委副書記趙圓老師，向呂子良展示了一張2008年他在寧夏回族自治區(qū)固原市涇源縣大灣中學(xué)支教時(shí)的生活照。照片上的趙老師正挑著兩只水桶去打水，由于當(dāng)?shù)貒?yán)重缺水，為了解決用水問(wèn)題，鄉(xiāng)里經(jīng)常鉆井取水。有一次聽(tīng)說(shuō)鉆到水源了，趙老師高興地拎著兩個(gè)桶就上山了。上山半小時(shí)，下山半小時(shí)，最終得到的卻只是渾濁的生活用水。

聽(tīng)著老師們講述的動(dòng)人故事，呂子良堅(jiān)定了將訪談錄做下去的決心。無(wú)論身處何種環(huán)境，志愿者們始終初心不改，這對(duì)即將參加支教的隊(duì)員是最好的激勵(lì)和啟發(fā)。2022年下半年，在校團(tuán)委的大力支持下，呂子良和采訪組完成了對(duì)40余位志愿者的采訪，編寫出版了北航研支團(tuán)20年訪談錄——《廿載芳華?弦歌不輟》。

剛到遠(yuǎn)方措手不及

終于等到自己選擇支教服務(wù)地了，呂子良滿腦子只有3個(gè)字——“去遠(yuǎn)方”。是的，要去就去最遠(yuǎn)的！他毫不猶豫選擇了距離家鄉(xiāng)黑龍江5000公里外的中國(guó)西北邊陲小城——新疆阿勒泰地區(qū)吉木乃縣。

如果說(shuō)，之前呂子良對(duì)遠(yuǎn)方的定義是詩(shī)和夢(mèng)想，那來(lái)到吉木乃后，他才明白，遠(yuǎn)方還是長(zhǎng)達(dá)兩天的路程，是深至大腿的暴雪，是花3塊錢坐出租車就可以跑遍整個(gè)縣城。這里沒(méi)有高樓大廈、車水馬龍，取而代之的是戈壁、荒漠以及起伏的雪山

每年從10月到第二年的5月，吉木乃都被嚴(yán)寒籠罩。漫天飛舞著雪花，寒風(fēng)狼嚎般陣陣刮過(guò)，人們一個(gè)不小心就可能被厚厚的冰雪撂倒在地。這里地處邊遠(yuǎn)，經(jīng)濟(jì)落后，自然環(huán)境非常惡劣，當(dāng)?shù)氐母刹咳罕姸颊f(shuō)“留在吉木乃就是做貢獻(xiàn)”。

得知自己被安排教高一年級(jí)兩個(gè)班的生物課時(shí)，呂子良心中竊喜，生物可是他最喜歡的一門課。與學(xué)生見(jiàn)面之前，他認(rèn)定老師和學(xué)生的最佳狀態(tài)是亦師亦友，可沒(méi)想到，在吉木乃縣高中上的第一節(jié)課就給他來(lái)了個(gè)措手不及。

雖然精心準(zhǔn)備了課件，但學(xué)生們似乎并不“感冒”。課堂上，呂子良一直聽(tīng)到有學(xué)生在竊竊私語(yǔ)，于是他走下講臺(tái)，一邊在班里繞著走，一邊講課，可奇怪的是，他目光所及的學(xué)生都“規(guī)規(guī)矩矩”地坐著，根本找不到是哪個(gè)同學(xué)在說(shuō)話；但只要一走開(kāi)，身后和其他地方就馬上就又響起“嗡嗡”聲。還有的同學(xué)倒是不說(shuō)話，但課講到一半時(shí)，一個(gè)男生突然站了起來(lái)，徑直走到窗臺(tái)邊，自顧自看風(fēng)景去了，仿佛這節(jié)課與他絲毫沒(méi)有關(guān)系。

課后，呂子良向?qū)W校了解學(xué)生們的情況，原來(lái)這里的學(xué)生基本都是經(jīng)過(guò)中考分流后學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué)。從高一開(kāi)學(xué)前進(jìn)行的那次摸底考試結(jié)果看，呂子良所教的這兩個(gè)班是高一年級(jí)五個(gè)班中整體成績(jī)相對(duì)較差的，有的學(xué)生幾門課加起來(lái)的總分才一兩百分。在吉木乃，考不上大學(xué)的孩子，通常會(huì)選擇開(kāi)出租車或是開(kāi)面館。幸運(yùn)的是，國(guó)家對(duì)西部和邊遠(yuǎn)地區(qū)的少數(shù)民族考生有高考加分政策，學(xué)生只要努力，仍有機(jī)會(huì)進(jìn)入大學(xué)，選擇自己熱愛(ài)的專業(yè)和職業(yè)。呂子良決心“推”學(xué)生們一把。

觀摩了其他老師上課后，呂子良調(diào)整了自己的教學(xué)思路：先管好課堂紀(jì)律，確保學(xué)生掌握應(yīng)學(xué)的知識(shí)，每天帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)步哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。他了解每個(gè)學(xué)生對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，注重從個(gè)人價(jià)值觀的塑造上引導(dǎo)他們。有的學(xué)生不愿承認(rèn)自己上課說(shuō)話、傳紙條的行為，他就嚴(yán)肅地告訴學(xué)生，即便以后從事相對(duì)簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)，如果為人不誠(chéng)實(shí)，也很難得到社會(huì)的認(rèn)可和別人的尊重。

基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢，就用最直接的辦法吧！他請(qǐng)同學(xué)們下課后輪流到他辦公室背知識(shí)點(diǎn)。學(xué)校發(fā)的教材配套習(xí)題難度大了，呂子良就給學(xué)生“量身訂題”。他給學(xué)生講生物學(xué)家的故事、生物現(xiàn)象的奧秘、前沿的生物學(xué)知識(shí)，指導(dǎo)他們參加自治區(qū)學(xué)科競(jìng)賽，以賽促教。慢慢地，呂子良能夠游刃有余地掌握課堂節(jié)奏，學(xué)生對(duì)生物學(xué)的興趣也有了提升。他教授的生物課成績(jī)穩(wěn)居年級(jí)平行班前列。

在抓成績(jī)的同時(shí)，呂子良也想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)的探索欲。他想讓孩子們明白，即便成績(jī)不盡如人意，也要認(rèn)真面對(duì)人生。作為一名北航學(xué)子，在授課之余，他還會(huì)經(jīng)常給學(xué)生開(kāi)設(shè)有關(guān)航空航天知識(shí)的科普課，帶著學(xué)生觀看各種航天發(fā)射的電視直播。在孩子們心中，“長(zhǎng)征”“神舟”“天宮”“嫦娥”“北斗”等不再遙不可及。

“老師，你在北航學(xué)什么？”

“老師，北京是什么樣的？你在北航是學(xué)什么的？我好想去看看呀！”學(xué)生們的心聲，正是呂子良和隊(duì)友們從支教之初就在牽掛的一件大事。

通過(guò)北航和企業(yè)的公益贊助，再加上參與青年志愿服務(wù)項(xiàng)目立項(xiàng)時(shí)獲得的1萬(wàn)元活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，呂子良和隊(duì)友總共籌集了4萬(wàn)元左右的費(fèi)用，他們從吉木乃縣高級(jí)中學(xué)挑選了11名家庭經(jīng)濟(jì)貧困但學(xué)習(xí)成績(jī)較好的學(xué)生，赴北京參加為期一周的研學(xué)活動(dòng)。

為了節(jié)約經(jīng)費(fèi)，也為了讓學(xué)生能沉浸式體驗(yàn)大學(xué)氛圍，呂子良特意向?qū)W校申請(qǐng)讓孩子們?nèi)胱〈髮W(xué)生宿舍。雖然此前沒(méi)有先例，但在他的反復(fù)溝通之下，學(xué)校最終協(xié)調(diào)出了幾間空宿舍供研學(xué)團(tuán)使用。這棟2019年才建成并投入使用的宿舍樓，住宿條件非常好，四人寢，上床下桌，每間有獨(dú)立衛(wèi)浴，24小時(shí)供應(yīng)熱水。“我想讓同學(xué)們感受到大學(xué)不僅學(xué)習(xí)環(huán)境好、科研氛圍好，就連吃住條件也都很好，這樣他們才會(huì)對(duì)大學(xué)生活充滿向往?！眳巫恿加眯牧伎?。

2023年5月，經(jīng)過(guò)3天的舟車勞頓，11名吉木乃縣中學(xué)生安全抵達(dá)北京，呂子良帶著他們?nèi)ヌ彀查T廣場(chǎng)感受了莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式，還打卡頤和園、圓明園等北京必玩景點(diǎn)。但研學(xué)活動(dòng)的重點(diǎn)在“研”，小呂老師專門帶著學(xué)生參觀了“月宮一號(hào)”、人工智能實(shí)驗(yàn)室及汽車拆裝實(shí)驗(yàn)室等五六個(gè)北航重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，其中最有意思的當(dāng)屬汽車拆裝實(shí)驗(yàn)室。

一走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，孩子們就被眼前的汽車“爆炸”模型震住了，工作人員將汽車的所有組件全都拆開(kāi)，然后一一懸掛了起來(lái)，汽車的內(nèi)部結(jié)構(gòu)就這樣一覽無(wú)余。大家一邊仔細(xì)聆聽(tīng)著老師的講解，一邊嘖嘖稱奇。呂子良清楚，參觀不一定能讓學(xué)生馬上懂得汽車發(fā)動(dòng)機(jī)、變速箱的原理，但卻能讓他們直觀感受到一輛汽車是怎樣由成千上萬(wàn)個(gè)零部件構(gòu)筑而成，其建造背后涉及多么精妙的知識(shí)原理。這或許能啟發(fā)學(xué)生產(chǎn)生一種全新的思維方式——不局限在事物的表面，而是能夠進(jìn)行更加深入地思考。

呂子良還精心策劃了一次交流座談會(huì)，他邀請(qǐng)了幾名在北航就讀的新疆籍同學(xué)和中學(xué)生們進(jìn)行座談。同樣也來(lái)自新疆吉木乃縣的帕拉薩提同學(xué)，講述了自己與北航研支團(tuán)志愿者8年赴約的故事。2014年，帕拉薩提在吉木乃縣直小學(xué)讀書時(shí)，遇到了來(lái)自北航的支教老師。直到今天，他還清晰地記得李明遠(yuǎn)老師（北航第17屆研究生支教團(tuán)志愿者）為他們指導(dǎo)航模制作，帶著大家到操場(chǎng)放飛的情景。他與老師們約定，8年后一定會(huì)在北航相見(jiàn)。同鄉(xiāng)的求學(xué)故事，令在場(chǎng)的中學(xué)生們心潮澎湃。大家你一言我一語(yǔ)，迫不及待地向幾位學(xué)長(zhǎng)請(qǐng)教在學(xué)習(xí)生活中遇到的各種問(wèn)題，交流會(huì)從晚上7點(diǎn)一直聊到了10點(diǎn)多，孩子仍感到意猶未盡。

為了給更多吉木乃學(xué)子搭建認(rèn)識(shí)世界的橋梁，呂子良又組織開(kāi)展了書信交流活動(dòng)，他將60余名高中學(xué)生與北航大學(xué)生一一結(jié)對(duì)，形成長(zhǎng)效交流機(jī)制，讓大千世界的種種精彩來(lái)到學(xué)生們的身邊。

北航志愿者舒婧焱回憶起自己第一次與來(lái)自邊疆的高中生交流的情景，紙筆之間，她仿佛看到了當(dāng)年的自己：分科時(shí)的煩惱、學(xué)習(xí)的困惑、交友的順與不順“那些相似的迷茫，讓我感受到了自己寫信的價(jià)值”。

不少北航學(xué)子很是用心，他們會(huì)隨信附上一枚北航?；?，或是放上帶有飛機(jī)圖案的明信片、小掛件之類。新疆的孩子們收到來(lái)信后，特別開(kāi)心。他們把這些素未謀面的哥哥姐姐當(dāng)成了自己的知心筆友，那些不愿對(duì)家長(zhǎng)、老師甚至同學(xué)吐露的心事，都可以一股腦兒地和盤托出。

2023年6月末，呂子良即將離開(kāi)自己服務(wù)了1年的新疆吉木乃縣高級(jí)中學(xué)。臨行時(shí)，他在給學(xué)生的明信片上真摯地寫道：“我親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)你們一定要記得：人生是曠野，不是軌道”

責(zé)任編輯：刁雅琴