福建省廈門市前埔南區(qū)小學(xué)六年級五班 池沐橙

我睜開眼，旁邊黑咕隆咚的，我嗅了嗅，有泥土的辛澀、草木的芳香，原來我是一顆萌發(fā)的種子。

風(fēng)雨灌溉我，昆蟲幫助我，我歷經(jīng)了無數(shù)個黑夜，終于破土而出。四處張望，我看見了一個奇妙的小世界，比我高壯的“親朋好友”們挺直了腰板，一個個是那么英姿颯爽、傲氣凜然。

突然，一個巨影跳了出來，我被嚇了一跳，顫了顫身，轉(zhuǎn)念一想，我應(yīng)該展示出小草的獨特風(fēng)采，于是我抖去塵土，昂首挺胸，站得筆直，唯望他能多欣賞一瞬?！芭尽钡囊宦暎胰滩蛔“l(fā)出沉默的哀號，我的心快裂成兩半，身體被狠狠砸在地上，根也被折成直角。劇痛向我襲來，他卻渾然不知。

不知昏睡了多久，微雨把我拍醒，聆聽著花的鼓舞，我努力站起身，散發(fā)出只屬于我自己的芳草清香。

本以為往后的生活能平淡安然，不料天空中一抹白罩住了我的世界，我?guī)缀踔舷?。天灰蒙蒙的，我的心也烏云密布。垃圾席卷綠化帶，濕漉漉的塑料不知蓋著多少綠植，飲料瓶在草地上打滾，惡臭掩蓋住綠植的清香，我只能等待清潔工人的救贖。

我明白自己抵抗不住環(huán)境的污染，但為何人類不能少踐踏一分草坪，少隨意丟棄一件垃圾？我深知植物生長的不易，環(huán)境保護(hù)不能依賴少部分人，而是需要大家共同努力。破壞環(huán)境，害人害己，沒有了綠色的地球，人類何以生存？

（插圖 明紅蘭）

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小作者用第一人稱寫“草”，構(gòu)思巧妙、角度新穎、充滿豐富的想象。使用第一人稱更便于展現(xiàn)小草被踩踏、被污染后的心理，從而展現(xiàn)出小草堅韌不拔、不屈不撓的美好品質(zhì)，進(jìn)而倡導(dǎo)人們愛護(hù)花草，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)好人類賴以生存的家園。

（林 婷）