本報(bào)訊（通訊員 程健 劉淑姣）為進(jìn)一步提升幼兒園教師的自主游戲觀察、解讀與支持能力，提高幼兒園保育教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展，3月 21 日，衡陽市學(xué)前教育中心組織召開了“自主游戲的觀察、解讀與支持”專題研討會。各縣市區(qū)教育局學(xué)前教育負(fù)責(zé)人、教研員等500余人參加。

研討會上，專家們結(jié)合衡州幼兒園的實(shí)地考察情況進(jìn)行案例講解，為大家解析幼兒游戲活動的關(guān)鍵點(diǎn)，并從自主游戲的觀察、基于觀察的自主游戲解讀、基于解讀的自主游戲支持三個方面進(jìn)行詳細(xì)解讀。

參會的教研員、園長和老師們深刻體會到，要將游戲權(quán)利還給幼兒，形成眼中有幼兒、心中有目標(biāo)、腦中有智慧的模式，讓幼兒園的自主游戲更加科學(xué)、完善。