謝華蓉

文題在線

心愿，就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，種在心的土壤里，盡管渺小，卻終將開出美麗的花朵。你的心愿是什么？比如，關(guān)于個人的：努力學(xué)習(xí)，長大以后當(dāng)一名好老師；有機(jī)會坐上動車去看看寶島臺灣……關(guān)于家庭的：奶奶的病趕快好起來，爸爸媽媽明年工作不要那么辛苦……關(guān)于社會的：空氣和水不再被污染；世界和平，沒有戰(zhàn)爭和饑餓……請以“心愿”為話題，寫一篇作文。

大手導(dǎo)寫

一、審題明意，選好材料

看到文題，我們需要把題目具體化，即究竟是什么心愿？我們需要通過給心愿加一個或者多個定語，把心愿具體化。比如，當(dāng)一名語文老師、周游世界、讀萬卷書、爺爺奶奶健康長壽等。只有選擇自己熟悉、有話可講的材料，才能有真情實(shí)感。

二、確定中心，精心定題

選擇好有話可說的材料，接下來就要思考這個材料表達(dá)了什么中心。圍繞中心擬一個醒目的題目，自然是一篇作文的亮點(diǎn)。1.題目中不出現(xiàn)“心愿”，而是體現(xiàn)作文內(nèi)容或中心。如《夢想與現(xiàn)實(shí)的距離》《我與愛因斯坦有個約會》《媽媽，請放開我》等；2.在“心愿”前面或后面加上修飾語，把大題變小。如《大自然的心愿》《我的心愿在飛》《綠色心愿》《心愿，我的動力》等。

三、構(gòu)思框架，斟酌技法

作文的框架如何構(gòu)建？

第一步，我們要構(gòu)思好所寫內(nèi)容。①要表達(dá)的心愿是什么？②產(chǎn)生這個心愿的原因是什么？③想要實(shí)現(xiàn)這個心愿的做法是什么？

第二步，我們要理清寫作結(jié)構(gòu)。可以按照①②③的順序展開，先寫自己有什么心愿，再寫為什么有這個心愿，最后寫自己為實(shí)現(xiàn)這個心愿如何做；也可以按照②①③的順序來架構(gòu)：先以講故事的形式介紹自己是在怎樣的情況下有了什么心愿，再以如何落實(shí)到行動中實(shí)現(xiàn)這個心愿。還可以按③①②的順序，先由情境展示自己正在為實(shí)現(xiàn)什么心愿努力，再用倒敘的方式展開說為什么會有這個心愿。

本次習(xí)作可以記敘故事，也可以寫信、寫日記，甚至可以創(chuàng)作詩歌。如寫“爸爸媽媽明年工作不要那么辛苦”，就可以用書信的形式，向父母傾訴對他們的關(guān)心，希望他們注意身體。

作文誤區(qū)

癥狀一：脫離生活，不接地氣

未能從實(shí)際缺憾中尋找“心愿”，令習(xí)作與生活聯(lián)系不緊密，甚至完全寫成一個“夢”，寫出了“科幻”味道。

癥狀二：中心不明，詳略不當(dāng)

有些作文把重心放在了為什么有“心愿”的“故事”上，甚至多個“心愿”同時表達(dá)，詳略不當(dāng)，中心模糊不清。

小手練筆

護(hù)佑生命 守護(hù)健康

◎曾鈺婷

我有一個堅(jiān)定不移的心愿——護(hù)佑生命，愿所有人遠(yuǎn)離病痛。

傷痛在他們的呵護(hù)下慢慢消退，病魔在他們的護(hù)理中漸漸滅亡，在生命與病痛展開殊死搏斗的緊要關(guān)頭，醫(yī)生們便會忙得不可開交。

起因得從我的二媽說起。身為醫(yī)生的二媽，在我印象中總是早出晚歸，每天都在救護(hù)警報聲中與時間賽跑。聽媽媽說，二媽所在科室有16個醫(yī)生，每天都要面對無數(shù)來看病的人。望著擠滿人的病房，她們總是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著。

有一段時間，二媽累得面容憔悴，瘦弱的身體仿佛能被一陣風(fēng)輕易吹倒，卻還不住地感嘆：如果優(yōu)秀的從醫(yī)者再多一些該多好??！

我從她的身上看到了“醫(yī)者仁心”，也在心中埋下了一顆當(dāng)醫(yī)生的種子。她常說：醫(yī)生很累，但看見病人一個個好起來，是最幸福的事！她還告訴我，優(yōu)秀的醫(yī)生不僅要會治病救人，更要終身學(xué)習(xí)，善于鉆研，研究最佳的預(yù)防與治療方案，攻克更多醫(yī)學(xué)難關(guān)……想要實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名好醫(yī)生的心愿，我得從現(xiàn)在開始就努力學(xué)習(xí)，從小銘記優(yōu)秀醫(yī)生肩負(fù)的責(zé)任。

我想：多年后，當(dāng)我走上手術(shù)臺，也一定會成為像二媽一樣有責(zé)任心的醫(yī)生吧！當(dāng)我醫(yī)術(shù)精進(jìn)的時候，一定能為醫(yī)療事業(yè)做更大的貢獻(xiàn)。

長大后我會成為你

◎肖澤宇

如果你問我的心愿是什么，我會毫不猶豫地告訴你：當(dāng)一名人民警察！

我既不是看中他們的威風(fēng)凜凜，也不是看中那身帥氣的警察制服，而是因?yàn)榫炷芤婪☉蛺簱P(yáng)善，守護(hù)一方安寧。

有一句話說得好：“哪有什么歲月靜好，只是有人替你負(fù)重前行?！倍嗣窬炀褪翘嫖覀儭柏?fù)重前行”的人之一。面對窮兇極惡的壞人，警察要毫不猶豫地挺身而出；明明知道沖上去會有生命危險，但還是要不顧自身安危，保護(hù)人民安全。

我之所以有這樣一個警察夢，源自我小時候的經(jīng)歷。記得那天下午，一個戴黑色頭套的人突然闖入我們幼兒園。當(dāng)我們聽到警報后陷入一陣恐慌，我眼睜睜地看著那個“壞人”掙脫保安的束縛向我們沖來。老師快速帶領(lǐng)我們回到教室，并叫我們躲到桌子底下。那一刻，我心中像有只兔子在跳動。沒過多久，我聽到了警笛聲……不久，一位警察叔叔來到我們身邊，告訴我們已經(jīng)解除危險。老師告訴我們，這是幼兒園舉行安全模擬演習(xí)。雖然虛驚一場，但讓我深深地明白和諧社會是需要人民警察為我們保駕護(hù)航的。

從那時起，我就立志要成為保護(hù)群眾安危的人民警察。為了實(shí)現(xiàn)心愿，現(xiàn)在我要用功讀書，充實(shí)自己；多多運(yùn)動，鍛煉出強(qiáng)健的身體，將來才能邁入警察學(xué)院的大門，用自己學(xué)到的本領(lǐng)保護(hù)百姓，幫助他人，讓我們和諧美好的社會永久延續(xù)！

總評

兩位同學(xué)圍繞心愿，敘述了心愿的由來、實(shí)現(xiàn)的意義以及準(zhǔn)備怎么做，行文思路清晰。曾鈺婷同學(xué)以二媽的故事與言傳身教，自然地引出了心愿——成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，合情合理。難能可貴的是，小小年紀(jì)已對醫(yī)生的責(zé)任與素養(yǎng)解讀很深刻。“警察能依法懲惡揚(yáng)善，守護(hù)一方安寧”，肖澤宇同學(xué)的心愿洋溢著正氣，洋溢著對警察的崇拜與熱愛之情。習(xí)作首尾呼應(yīng)，表達(dá)出想要成為一名警察并為之努力的決心。

【作者系湖北宜昌市猇亭區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六·1班學(xué)生，指導(dǎo)并置評：鄭伶俐】