蘇馮睿 王倩

2023年中考“微寫作”在命題形式上，主要有微應(yīng)用、微評論、微描寫、微說明等。而前兩類繼續(xù)呈“升溫”趨勢，也許這是新高考對中考作文的影響。

其一，側(cè)重交際應(yīng)用的“微應(yīng)用”類，就是要求考生熟練掌握生活中經(jīng)常使用的應(yīng)用文體。譬如請柬、（情境）短信、廣告詞、活動通知、頒獎(jiǎng)詞、留言條、歡迎辭、歡送辭、短消息等。2023年命題者注重考查考生在某種情境中寫出相應(yīng)的應(yīng)用文的能力，還關(guān)注體現(xiàn)策劃統(tǒng)籌能力的特殊文體，如策劃書、計(jì)劃方案等。考生具有超強(qiáng)的語體意識，才能準(zhǔn)確表達(dá)并解決實(shí)際問題。譬如：

2023年山東德州卷第21題：東盟某國某校研學(xué)團(tuán)來德州研學(xué)。德州某中學(xué)學(xué)生會征集為期一天的研學(xué)路線設(shè)計(jì)方案，請你參照德州旅游景區(qū)相對位置圖做一個(gè)合理設(shè)計(jì)，并闡述設(shè)計(jì)理由。

四川廣元卷第24題：文明是一座城市發(fā)展的靈魂，是一座城市進(jìn)步的標(biāo)志。為配合我市創(chuàng)建第七屆全國文明城市活動，學(xué)校開展“講文明，樹新風(fēng)”主題活動，請以學(xué)生會的名義，面向全體學(xué)生寫一篇倡議書。要求：闡述目的，提出要求，格式正確，至少提出兩點(diǎn)倡議。

解答此類題，必須熟悉常用文體，掌握標(biāo)準(zhǔn)格式；按照答題要求，抓住得分要領(lǐng)；分清情境場合，注意身份措辭。防止進(jìn)入文體雜糅、謙敬不分、措辭不當(dāng)?shù)日`區(qū)。

其二，側(cè)重思辨賞析的“微評論”類，就是要求考生能夠?qū)π侣勈录?、社會現(xiàn)象、熱點(diǎn)問題、詩文漫畫等進(jìn)行評論或賞析。2023年的“微評價(jià)”特別重視對熱點(diǎn)事件的關(guān)注，如家國情懷、落實(shí)“雙減”政策、厲行節(jié)約、培養(yǎng)素養(yǎng)能力、遺產(chǎn)保護(hù)等。在形式上，或是圍繞某一話題展開討論，或是辯論賽一方的辯論詞等?？疾橐鈭D在于讓考生在了解時(shí)事的基礎(chǔ)上，學(xué)會理性思辨，形成自己對社會熱點(diǎn)問題的看法。譬如：

湖南郴州卷第23題：2023年郴州市體育中考取消了女子800米、男子1000米跑步測試項(xiàng)目。對此，有人支持也有人持否定態(tài)度。請寫一段議論性的文字， 談?wù)勀愕目捶?。要求：①觀點(diǎn)明確、理由充分、論證合理；②150 字左右。

2023年山東泰安卷第24題：請?jiān)谙旅鎯深}中任選一題作答。（1）《駱駝祥子》一書中祥子最終走向毀滅的命運(yùn)悲劇無疑會給人強(qiáng)烈的震撼。請結(jié)合具體事例分析造成他人生悲劇的自身原因。100字左右。（2）家國情懷是一個(gè)人對自己國家和民族所表現(xiàn)出來的深情大愛，《艾青詩選》和《傅雷家書》都體現(xiàn)了這一主題。請?jiān)趦刹孔髌分腥芜x一部，結(jié)合內(nèi)容分析作者是如何表現(xiàn)家國情懷的。要求：選擇《艾青詩選》，舉出具體篇目（不少于兩首）；選擇《傅雷家書》，結(jié)合具體內(nèi)容。100字左右。

解答此類題，要由事件本身生發(fā)議論，先擺出自己的看法，即觀點(diǎn)先行，再結(jié)合自身或身邊的事例闡述自己的理由，觀點(diǎn)和理由一定要形成恰當(dāng)?shù)闹侮P(guān)系，做到觀點(diǎn)鮮明，理由充分，且字?jǐn)?shù)恰當(dāng)。嚴(yán)防進(jìn)入偏重記敘、缺少評價(jià)或觀點(diǎn)過于偏激、評價(jià)明顯失當(dāng)?shù)日`區(qū)。

其三，側(cè)重再現(xiàn)描摹的“微描寫”類，就是要求考生進(jìn)行各種各樣的描寫、描述、描繪、描摹等，進(jìn)行各種各樣的想象和對想象作出描繪等。具體可包括肖像、言行、心理、場面、想象及綜合性描寫等。譬如：

閱讀《紅巖》整本書之后，小冀同學(xué)針對《紅巖》的結(jié)尾部分展開聯(lián)想，寫了一則讀書筆記。請以此為例，為《紅巖》開頭部分寫一則讀書筆記。

開頭：抗戰(zhàn)勝利紀(jì)功碑，隱沒在灰蒙蒙的霧海里，長江、嘉陵江匯合處的山城，被濃云迷霧籠罩著。這個(gè)陰沉沉的早晨，把人們帶進(jìn)了動蕩年代里的又一個(gè)年頭。

結(jié)尾：東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江上。湛藍(lán)的天空，萬里無云，絢麗的朝霞，放射出萬道光芒。

讀書筆記：山城重慶的又一個(gè)早晨，天空出現(xiàn)“紅光”“朝霞”，黎明到來。這讓我聯(lián)想到在無數(shù)革命者拋頭顱，灑熱血，前仆后繼地戰(zhàn)斗之后，勝利即將到來，重慶就要迎來解放。

解答此類題，首先強(qiáng)化五“要”，即審題要細(xì)，扣題要準(zhǔn)，思路要清，聯(lián)想要豐，措辭要當(dāng)。其次要加強(qiáng)對人、事、物的觀察，強(qiáng)化對細(xì)節(jié)放大和還原能力。再次要記誦精彩描寫文句，借鑒描寫方法，反復(fù)練習(xí)，積累好詞佳句，適當(dāng)嵌入，文辭生輝。行文中還可以適時(shí)進(jìn)行想象和聯(lián)想，豐富描寫的內(nèi)容。嚴(yán)防進(jìn)入對題旨限定的要素囊括不全、顧此失彼或整篇的語言風(fēng)格不協(xié)調(diào)等誤區(qū)。

其四，側(cè)重條理陳述的“微說明”類，就是要求考生采用說明的表達(dá)方式對事物進(jìn)行簡單說明和介紹。一般考查的是介紹日常實(shí)用物品、介紹一部影視作品、介紹一處場所或一種建筑、介紹時(shí)令特征，2023年還出現(xiàn)結(jié)合給出的表格、圖畫等進(jìn)行說明、闡釋的題型。譬如湖南長沙卷第22題：光明中學(xué)將接待一批來參觀該校勞動種植基地的嘉賓。假如你是該校的講解員，請從下面的展板中提取有效信息，向嘉賓介紹勞動種植基地的特色。要求：①符合情境要求，語言得體、連貫、簡潔； ②主要信息準(zhǔn)確、有效、完整； ③不超過140個(gè)字。

解答此類題，首先要突出文體特征，說明性的文字宜準(zhǔn)確、平實(shí)、客觀，不宜插入主觀性太強(qiáng)的議論和評價(jià)性文字；其次，運(yùn)用常見的說明方法，準(zhǔn)確貼切地遣詞造句；再次，要有節(jié)制地使用修辭。

微寫作雖然“微”，但在應(yīng)試寫作中，考生經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，且失分較多。因此有必要掌握一些答題原則及技巧。

一、審題辨題，有的放矢。審題就是認(rèn)真地思索、分析所給材料的含義和要求，揣摩命題者的意圖，領(lǐng)會材料的主旨，做到內(nèi)容上符合要求。辨題就是分辨題目考查的是哪種“微寫作”形式，確定文體、選材范圍、寫作重點(diǎn)及表達(dá)方式等，做到形式上符合要求。譬如：

2023年上海卷第22題： 萌芽文學(xué)社在今年6月30日開展“《西游記》研讀”系列活動，在校園里設(shè)立了“西游園”。一路游園來到出口，“唐僧”端坐在樹下，對你說了一番話（見下圖）。請你評判并簡述理由。

審讀題目所供材料可知，這道題要求考生對事件進(jìn)行觀點(diǎn)性表述，屬于帶有思辨性的“微評論”。解答時(shí)，首先要認(rèn)真審讀題干要求，命題者并沒有說必須持有什么樣的觀點(diǎn)，只要有觀點(diǎn)，言之成理即可。這樣便可產(chǎn)生三種立意：唐僧的做法或?qū)?，或錯(cuò)，抑或?qū)﹀e(cuò)各半，你可根據(jù)自己的理解，確定一種觀點(diǎn)，直接入題，不要鋪陳；然后選擇論據(jù)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼撟C方法，邏輯嚴(yán)密地證明觀點(diǎn)；最后總結(jié)，強(qiáng)化你的觀點(diǎn)。這樣構(gòu)思行文，是不會跑題的。這里精選了三篇佳作，供同學(xué)們參考。

佳作一：我認(rèn)為你的做法是錯(cuò)的。邪惡的妖怪傷害了你，而孫悟空去保護(hù)你，你卻責(zé)怪他，來分清惡與善，如遇善良的妖怪，我們也要心存善念，而對于惡勢力我們要勇于反抗。

佳作二：我認(rèn)為你沒有錯(cuò)。雖然悟空是為了保護(hù)你，但他選擇的方式可能過于激進(jìn)，直接將妖怪打死。在你的認(rèn)知中，本就要慈悲為懷，而悟空恰好違背了這點(diǎn)，所以你沒有錯(cuò)。

佳作三：你們都有道理。悟空為了保護(hù)你去打妖怪，盡到了徒弟的本分。你作為出家人堅(jiān)持自己的信念責(zé)怪悟空，是師傅對徒弟進(jìn)行教誨。你們只是立場不同，或許可以多換位思考。

二、結(jié)構(gòu)完整，思路清晰。“微寫作”是片段性作文，即便如此，也不能一味忽略結(jié)構(gòu)的完整性。一篇思路清晰、結(jié)構(gòu)完整的“微寫作”，是由不同的句子構(gòu)成的，其連貫性就是對這些句子進(jìn)行準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)慕M合，使其主次分明、層次清楚，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自然銜接。譬如，2023年重慶B卷第6題第②小題：學(xué)校開展“文學(xué)部落”綜合性學(xué)習(xí)活動，要舉行課本劇展演，你被選為展演活動的主持人，請寫一段開場白，不超過100字。課本劇就是把課文中敘事性的文章改編為戲劇形式，以戲劇語言表達(dá)文章主題。題干要求為課本劇展演活動設(shè)計(jì)一段開場白，開場白的結(jié)構(gòu)一般由稱謂、問候語+開展活動的原因、目的或意義+導(dǎo)入語構(gòu)成。行文時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)完整、語言得體、表達(dá)富有文采等。請看這篇滿分佳作：

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：歡迎來到本校的課本劇表演夜。這是一個(gè)同學(xué)們用心籌備的活動，我們?yōu)榇藗涓凶院?。我們希望你們能感受到每一位演員所表達(dá)出來的情感和情緒，享受這個(gè)美好的晚上！

短文從稱謂“敬愛的老師、親愛的同學(xué)”起筆，到“享受這個(gè)美好的晚上”收筆，雖然不足百字，但結(jié)構(gòu)完整，層次清楚。

三、表達(dá)方式，靈活運(yùn)用。不同類型的“微寫作”要靈活運(yùn)用不同的表達(dá)方式，“微應(yīng)用”要注重形式的規(guī)范，“微評論”要有理有據(jù)，“微描寫”要凸顯細(xì)節(jié)，“微說明”要突出特征。 譬如，2023年山東泰安卷第25題：

下面是王維《山居秋暝》（節(jié)選），請將這首詩改寫為一段寫景抒情文字，200字左右。 空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。 這道題要求寫一篇寫景抒情短文。《山居秋暝》是唐代詩人王維的作品，節(jié)選部分寫初秋時(shí)節(jié)山居所見雨后黃昏的景色。在理解節(jié)選部分詩意的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目要求，要抓住“秋暝”的特點(diǎn)展開想象，細(xì)膩描寫秋雨初晴后傍晚山村的旖旎風(fēng)光，要運(yùn)用抒情手法，且不能改變詩的內(nèi)容與主題。 下面這篇獲得高分的佳作值得欣賞：

我在空曠寂靜的山中徘徊，剛下過的雨令人倍感涼爽，在不知不覺間，這秋天的薄暮已經(jīng)悄悄地依附在了我身邊。皓月在松間靜靜地灑下一片愜意，耳邊回蕩的都是清澈的泉流滑過溪石的聲音。

四、語言簡潔， 意明句暢?！拔懽鳌钡淖?jǐn)?shù)一般是100至300字，受篇幅限制，語言應(yīng)力求簡潔明了。要根據(jù)特定的情境采用得體的語言，既要言之有“物”，有具體內(nèi)容，不講空話、套話或含糊不清的話，又要言之有“序”，按一定的順序?qū)懀⒁馐挛飪?nèi)在的聯(lián)系及因果關(guān)系，力求意明句暢。譬如：

2023年杭州卷第20題：你的老師即將回到初一年級擔(dān)任班主任，為了引導(dǎo)新同學(xué)明確努力方向、積極行動，計(jì)劃在新班級布置心愿墻（下圖是2020級學(xué)生的心愿墻），并開設(shè)主題為“心愿·努力·堅(jiān)持”的班會課。

現(xiàn)在老師希望你為班會設(shè)計(jì)一項(xiàng)活動（“布置心愿墻”除外），請寫出活動名稱、具體內(nèi)容或步驟。要求有意義、有趣味、可操作，120字以內(nèi)。給學(xué)弟學(xué)妹們做一次分享。這是一道典型的“任務(wù)驅(qū)動型小作文”，類似于語文綜合實(shí)踐活動。針對初一新生的班會課，我們設(shè)計(jì)的活動必須圍繞初一新生特點(diǎn)，適合他們的具體情況，用簡潔明了的語言表述。如，活動名稱：競選班長? 步驟：（1）班主任動員；（2）學(xué)生報(bào)名，名單寫黑板上；（3）選手準(zhǔn)備一分鐘競選演講；（4）班主任主持并計(jì)時(shí)，另指定計(jì)票員兩名；（5）按黑板上順序開始演講；（6）每人演講結(jié)束，全班舉手表決；統(tǒng)計(jì)記錄黑板上；（7）得票第一即班長。這篇考場佳作內(nèi)容步驟清楚，活動有意義、有趣味、可操作，字?jǐn)?shù)控制在120字內(nèi)，完全符合題目要求。

五、依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，修改潤色?！拔懽鳌钡脑u分標(biāo)準(zhǔn)可借鑒大作文的標(biāo)準(zhǔn)，分基礎(chǔ)等級和發(fā)展等級。符合題目要求，有積極的態(tài)度和通順的語句便可得基礎(chǔ)分；想象獨(dú)特、語言生動就可得發(fā)展分。我們可參照這些標(biāo)準(zhǔn)，先整體瀏覽，從全局出發(fā)修改；然后從小處著手，反復(fù)推敲潤色。