王麗華

文? 題

2024年是甲辰龍年。習(xí)近平主席在2024年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上的講話中說：“龍是中華民族的圖騰，具有剛健威武的雄姿、勇猛無畏的氣概、福澤四海的情懷、強(qiáng)大無比的力量，既象征著五千年來中華民族自強(qiáng)不息、奮斗進(jìn)取的精神血脈，更承載著新時(shí)代新征程億萬中華兒女推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的堅(jiān)定意志和美好愿望?！?/p>

龍文化在中國(guó)已有8000多年歷史，對(duì)我們每一個(gè)中華兒女來說，龍的形象不只是一種符號(hào)，更是一種血肉相連的情感！那么，你對(duì)龍文化有著怎樣的體驗(yàn)？對(duì)龍精神又有著怎樣的認(rèn)識(shí)呢？

請(qǐng)以“龍”為話題寫一篇作文。自擬題目，不限文體，不少于600字；不要套作、仿作。

導(dǎo)? 寫

這是話題作文，如何寫呢？

一、定方向。綜合引導(dǎo)語(yǔ)來看，題目中的“龍”至少包含兩個(gè)層面的意思：一是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的龍文化；二是催人奮進(jìn)的龍精神。而這無疑為我們寫作此文提供了方向。

方向一：寫龍文化。龍文化內(nèi)容豐富多彩，從神話故事里的龍，到民風(fēng)民俗中的龍；從詩(shī)詞歌賦中的龍，到書畫音樂中的龍；從建筑物繪畫中，到各種龍形物體……這些都可能成為我們寫作的對(duì)象。

方向二：寫龍精神。龍?jiān)诳陀^世界中并不存在，而是人們想象出來的，它有著巨蟒之身、駿馬之姿、猛虎之肢、雄鷹之爪、大獸之頭、巨鹿之角、猛獸之須發(fā)。龍威武剛健、神通廣大、變幻莫測(cè)，寄寓著風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登、太平安康的美好愿望。龍所具的象征意義，以及它身上所承載的獨(dú)特的精神力量，值得我們?nèi)ネ诰?，去謳歌，去學(xué)習(xí)。

同學(xué)們可根據(jù)自己所掌握的素材情況，從中選擇一個(gè)方向立意、擬題。立意時(shí)，盡量跳出常規(guī)，力求新穎別致。比如寫與龍有關(guān)的民俗，別人都在“喜愛”“贊揚(yáng)”這一層面立意，你卻看到民俗傳承的危機(jī)，呼吁人們保護(hù)并弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，這樣寫出的作文自然更勝一籌。

二、選文體。明確寫作方向后，同學(xué)們可結(jié)合素材篩選情況，以及自己的寫作偏好，選擇最合適的文體進(jìn)行寫作。

可以寫說明文，對(duì)自己所掌握的與“龍”有關(guān)的知識(shí)進(jìn)行介紹。比如你對(duì)“龍”形象的歷史演變有探究，就可以寫一篇《中國(guó)“龍”的前生后世》；你對(duì)建筑文化中的“龍” 了如指掌，就可以寫一篇《建筑中的“龍文化”》。

也可以寫記敘文。比如許多地方春節(jié)時(shí)都有舞龍的習(xí)俗，你觀看過許多次，印象十分深刻。這時(shí)，你就可以寫一篇文章講述這段經(jīng)歷，通過生動(dòng)的描摹把那震撼的場(chǎng)面呈現(xiàn)出來。再如你對(duì)具有“龍”的精神品質(zhì)的人心懷敬意，對(duì)他的經(jīng)歷非常了解，就可把他的故事講出來，塑造鮮活的人物形象。

還可以寫議論文。比如你對(duì)如何弘揚(yáng)傳統(tǒng)“龍”文化有著自己的思考，就可提煉觀點(diǎn)，展開論述。再如你對(duì)社會(huì)上普遍存在的“望子成龍”現(xiàn)象不以為然，認(rèn)為“望子成龍”不如“望子成人”，就可以擺事實(shí)講道理，來論證這一觀點(diǎn)。

三、謀篇章。動(dòng)筆之前，一定要先打腹稿，謀好篇布好局。寫說明文，可采用“總—分—總”的結(jié)構(gòu)方式，開篇點(diǎn)出說明對(duì)象及其特點(diǎn)，然后分別從不同方面說明，最后總結(jié)。比如寫“有趣的龍燈”，就可先總寫龍燈特點(diǎn)，再分別說明龍燈的外形、制作材料、制作過程，以及耍龍燈的方法等，最后以贊美的句子收尾。

寫記敘文，先對(duì)故事情節(jié)進(jìn)行梳理，設(shè)計(jì)好線索，然后按一定的順序記敘和描寫，最后點(diǎn)明主題，升華主旨。比如寫“好一條中國(guó)‘龍”，介紹某位科學(xué)家刻苦攻關(guān)，取得重大科技成果的故事，就可采用倒敘法，先寫他取得成功的那一刻，然后再回過頭按時(shí)間順序講述他不懼困難、一路探索的曲折經(jīng)過，最后概括他的精神品質(zhì)，指出他是一條真正的中國(guó)龍，號(hào)召人們向他學(xué)習(xí)。

寫議論文，可先亮出觀點(diǎn)，再?gòu)牟煌瑢用?，運(yùn)用多種論證方法進(jìn)行論證，最后得出結(jié)論。比如寫“今天，年輕一代怎樣當(dāng)龍的傳人”，就可先推出中心論點(diǎn)：當(dāng)龍的傳人，就是要勇敢無畏，堅(jiān)強(qiáng)不屈，奮發(fā)進(jìn)取，永不言輸；然后再?gòu)凝埖木駥?shí)質(zhì)、國(guó)家發(fā)展對(duì)年輕一代的要求、青年人自身素質(zhì)發(fā)展需要等角度進(jìn)行論述，最后重申觀點(diǎn)，結(jié)束全文。

一旦成竹在胸，寫作起來就水到渠成。

成語(yǔ)中的“龍”

高麗娟

“祝你在新的一年里，龍行龘龘，前程?hào)T朤……”這是2024年春節(jié)特別流行的一條拜年語(yǔ)。其中“龍行龘龘”這個(gè)詞語(yǔ)指群龍騰飛，昂揚(yáng)而熱烈，用它來作龍年的祝福語(yǔ)，在字形與字義上都體現(xiàn)了好彩頭，可謂別有趣味。

在中國(guó)的成語(yǔ)大家族中，可以用來做祝福語(yǔ)的“龍”字成語(yǔ)還有許多。比如祝福一對(duì)新人步入婚姻的殿堂，或者預(yù)祝喜慶的事即將發(fā)生，可用“龍鳳呈祥”；稱贊別人的文章或發(fā)言恰到好處，別具一格，有點(diǎn)石成金之效，可用“畫龍點(diǎn)睛”；贊揚(yáng)一個(gè)人的書法風(fēng)格灑脫，筆勢(shì)雄健活潑，可用“筆走龍蛇” ；稱贊人家的孩子建功立業(yè)，出人頭地，可用“人中龍鳳”；夸獎(jiǎng)一個(gè)人精力旺盛，奮發(fā)向上，可用“龍馬精神”……

當(dāng)然，在“龍”字成語(yǔ)中，除了寓意美好，可以用來當(dāng)祝福語(yǔ)的以外，也有一些含有貶義。比如“屠龍之技”，這個(gè)成語(yǔ)出自《莊子·列御寇》，講的是一個(gè)叫朱泙漫的人，苦學(xué)三年殺龍的本事，然而卻不知道龍是什么樣子，身在何處。你看看，縱然殺龍的技巧學(xué)得再精通，卻根本沒有地方使用，這豈不是一種巨大的浪費(fèi)！這個(gè)成語(yǔ)故事告訴我們，在學(xué)習(xí)和工作中，必須從實(shí)際出發(fā)、講求實(shí)效，如果脫離了實(shí)際，再大的本領(lǐng)也沒有用。

再如“葉公好龍”，當(dāng)葉公見到真正的龍時(shí)，嚇得魂飛魄散，他的所謂好龍也就成了千古笑話。于是，人們常用這個(gè)成語(yǔ)來無情地諷刺和嚴(yán)厲地抨擊那些表里不一、口是心非的人。

類似的成語(yǔ)還有群龍無首、魚龍混雜，等等。

在“龍”字成語(yǔ)中，還有一些很特殊，比如“虎踞龍盤”，本意指像龍盤著，像虎蹲著，用來形容地勢(shì)雄偉險(xiǎn)要，今天特指江蘇南京市。因?yàn)槟暇┪髅娴氖^城形狀如蹲著的虎，而東面的鐘山則像盤曲的龍，地形十分特殊，故獲此稱。

其實(shí)，何止成語(yǔ)中有“龍”，在浩如煙海的古詩(shī)文中，在各種書畫作品中，在人們口頭語(yǔ)中，隨處可見“龍”的身影?！褒垺蔽幕娴氖侨谶M(jìn)了中華五千年文明，融入了我們每一個(gè)人的血脈中。

甲辰龍年，讓我們一起祝我們的祖國(guó)巨龍騰飛，祝我們每個(gè)人生龍活虎！

觀“舞龍”有感

王? 琛

今年是農(nóng)歷龍年，春節(jié)期間，許多地方都舉行舞龍表演，我的家鄉(xiāng)也如此。

正月初一下午，我在步行街廣場(chǎng)觀看了一場(chǎng)精彩的龍舞。在喧天的鑼鼓聲中，龍頭追逐著龍珠，或游弋，或起伏，或翻滾，或騰越，或纏絞，或穿插，令人眼花繚亂。舞龍者或舉臂，或昂首，或疾行，或緩步，或單跪，或蹬腿，讓人目不暇接。舞者全力以赴，觀者贊嘆不已，現(xiàn)場(chǎng)掌聲、歡呼聲響成一片。

這場(chǎng)舞龍表演，讓我感受頗多。

我要為“龍”緊盯目標(biāo)、永不放棄的精神點(diǎn)贊。龍珠在前游走，龍首在后追趕，可不管龍首怎么努力，就是追不到龍珠。但是“龍”一點(diǎn)也不氣餒，而是始終奮力向前，不達(dá)目標(biāo)絕不罷休。這啟示我們，面對(duì)既定目標(biāo)，我們也應(yīng)像眼前的這條“龍”一樣，拼命去努力，去追趕，相信只要足夠堅(jiān)持，就會(huì)有圓夢(mèng)的一天。

我要向萬眾一心的舞龍者致敬。舞龍看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上非常復(fù)雜，不僅要有強(qiáng)健的體力，靈活的身法，過硬的基本功，更重要的是，要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，合作精神。大家只有緊跟著龍頭，心往一處想，勁往一處使，整條龍的舞動(dòng)才能井然有序；否則，龍身就會(huì)糾纏到一起。這折射出了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。合作才可共贏，我們每個(gè)人都應(yīng)向舞龍者學(xué)習(xí)，面對(duì)目標(biāo)，相互配合，不計(jì)得失，去取得成功。

我要把掌聲送給舞龍背后的文化傳承者們。龍是中華民族的圖騰，舞龍則是一項(xiàng)歷史悠久的民俗活動(dòng)，千百年來，舞龍表演在中華大地代代相傳，生生不息。它不僅是娛樂項(xiàng)目，更是民族精神的展示。那種昂首向上，一飛沖天的氣勢(shì)，給人以鼓舞和力量。而這背后，是一代又一代傳承者的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)。是他們，舞著各式各樣的中華龍，從歷史深處一路走來，又向美好的明天走去。讓我們一起把掌聲送給他們，送給所有的文化傳承者！

相信你一定也觀看過舞龍表演，那你有什么感想呢？歡迎與我交流！