唐滿(mǎn)亮

摘要：消防工作直接關(guān)系著人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，發(fā)揮著維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要作用。消防作戰(zhàn)訓(xùn)練工作是提高消防員實(shí)戰(zhàn)能力、提高消防救援隊(duì)伍綜合素質(zhì)的重要途徑，能夠有效提高撲救質(zhì)量和效率、降低消防員傷亡風(fēng)險(xiǎn)。而消防作戰(zhàn)訓(xùn)練工作依然存在各項(xiàng)問(wèn)題，難以滿(mǎn)足實(shí)際需求，在消防員能力的提升成效上還有進(jìn)步空間?；诖耍瑢?duì)這些問(wèn)題進(jìn)行剖析并提出針對(duì)性的意見(jiàn)，作為優(yōu)化消防救援隊(duì)伍戰(zhàn)訓(xùn)模式的參考，以便于促進(jìn)消防作戰(zhàn)訓(xùn)練工作成效、滅火效能的提升。

關(guān)鍵詞：消防救援隊(duì)伍；作戰(zhàn)訓(xùn)練；滅火救援

中圖分類(lèi)號(hào)：D631.6? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ?文章編號(hào)：2096-1227（2024）03-0137-03

消防作戰(zhàn)訓(xùn)練的核心即如何更好地實(shí)現(xiàn)對(duì)消防員綜合素質(zhì)的培育提升，通過(guò)設(shè)立情境、進(jìn)行針對(duì)性演練等方式，為消防員鍛煉心理素質(zhì)和消防技能，提升隊(duì)伍整體素質(zhì)，從而增加消防員的滅火救援效能，同時(shí)減少自身傷亡的可能性。作為一項(xiàng)系統(tǒng)性的工作，消防作戰(zhàn)訓(xùn)練不應(yīng)該是單一片面而傳統(tǒng)的，應(yīng)該根據(jù)實(shí)際需求不斷調(diào)整從而實(shí)現(xiàn)作用發(fā)揮的最大化。

1 消防作戰(zhàn)訓(xùn)練工作對(duì)滅火救援效能提升的作用

1.1? 通過(guò)實(shí)際操作和演練提升消防員施救熟練度

消防作戰(zhàn)訓(xùn)練是消防救援隊(duì)伍中心工作之一，包含專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練、理論學(xué)習(xí)、戰(zhàn)例復(fù)盤(pán)等，為消防員提供了實(shí)踐和理論學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，能夠在專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練中提升滅火救援所需的各類(lèi)器具、流程和團(tuán)隊(duì)配合的熟練程度。例如，在實(shí)戰(zhàn)演練中小組配合翻越障礙、模擬火場(chǎng)分工協(xié)作等，在相對(duì)安全的環(huán)境下通過(guò)反復(fù)練習(xí)，使救援所需的專(zhuān)業(yè)動(dòng)作和流程更加?jì)故?，從而降低在?shí)際作戰(zhàn)中出現(xiàn)失誤的概率。讓消防員們通過(guò)大量的實(shí)踐實(shí)現(xiàn)如云梯等消防器械的熟練使用、增強(qiáng)自身素質(zhì)，進(jìn)而提高施救水平。

1.2? 通過(guò)實(shí)景模擬提高消防員心理素質(zhì)

災(zāi)情現(xiàn)場(chǎng)通常充斥著濃煙、烈火等，還會(huì)受到高溫、群眾恐慌等諸多因素的影響，消防員往往會(huì)產(chǎn)生很大的心理壓力，而在滅火救援過(guò)程中，失去冷靜可能會(huì)造成相當(dāng)嚴(yán)重的后果。消防作戰(zhàn)訓(xùn)練中的實(shí)景模擬訓(xùn)練能夠通過(guò)煙霧等模擬出近似真實(shí)的狀況，同時(shí)結(jié)合考評(píng)等措施，為消防員施加壓力，鍛煉其心理承受能力，從而提高其心理閾值，助力消防員在面臨實(shí)際任務(wù)時(shí)能夠做出正確決策。

1.3? 通過(guò)培訓(xùn)講解提高消防員專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平

一方面，滅火救援是一項(xiàng)具有高度系統(tǒng)性和專(zhuān)業(yè)性的工作，了解滅火救援的科學(xué)原理有助于提高滅火救援工作質(zhì)效。例如對(duì)燃燒三要素——可燃物、助燃物、著火源的了解，有助于消防員分辨現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況并合理選擇是移除可燃物還是阻隔助燃物，科學(xué)制定滅火方案。另一方面，通過(guò)宣講安全知識(shí)，有助于消防員保持戰(zhàn)備狀態(tài)，增強(qiáng)安全意識(shí)，這對(duì)于時(shí)刻面臨傷亡風(fēng)險(xiǎn)的消防工作至關(guān)重要。沒(méi)有救援任務(wù)的時(shí)候消防員難免產(chǎn)生懈怠心理，而科學(xué)的消防作戰(zhàn)訓(xùn)練有利于消防員時(shí)刻保持最佳狀態(tài)，牢固樹(shù)立防微杜漸、謹(jǐn)小慎微的安全意識(shí)，從而促進(jìn)消防員整體素質(zhì)的提升。

2 影響消防作戰(zhàn)訓(xùn)練工作提升滅火救援效能的問(wèn)題

2.1? 消防作戰(zhàn)訓(xùn)練力量培育機(jī)制有待進(jìn)一步完善

一是具有高素質(zhì)的消防人才數(shù)量不足。消防作戰(zhàn)訓(xùn)練的成效與高素質(zhì)消防人才息息相關(guān)，當(dāng)前我國(guó)的消防人才建設(shè)尚不能滿(mǎn)足實(shí)際需要，各消防部門(mén)往往缺乏提高消防員水平的“領(lǐng)頭人”，不利于消防作戰(zhàn)訓(xùn)練工作的順利推進(jìn)。另外，與各大高校的聯(lián)動(dòng)對(duì)口還不夠密切，消防人才基數(shù)不大，進(jìn)一步限制了消防隊(duì)伍“新鮮血液”的吸納[1]。二是“傳幫帶”作用沒(méi)有充分發(fā)揮。缺乏專(zhuān)門(mén)的平臺(tái)和渠道及時(shí)實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)共享。消防工作中任何一個(gè)能夠加快消防員速度、節(jié)省消防員體力或是提高滅火救援效能的技巧都十分重要，對(duì)于這類(lèi)實(shí)用性小技巧，目前缺乏有效的經(jīng)驗(yàn)共享渠道，跨區(qū)域的聯(lián)動(dòng)戰(zhàn)訓(xùn)也相對(duì)不足，導(dǎo)致只能在當(dāng)?shù)叵狸?duì)伍小范圍內(nèi)傳播，不利于消防隊(duì)伍整體能力的快速提升、減小地區(qū)間消防隊(duì)伍素質(zhì)差異。三是缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。一方面是缺乏統(tǒng)一的學(xué)習(xí)平臺(tái)。消防需求大與人力不足的矛盾一直凸顯，從而導(dǎo)致消防員的主要時(shí)間用于備戰(zhàn)訓(xùn)練，集中訓(xùn)練的效果固然好，然而對(duì)于消防員的自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)不足，特別是消防員在訓(xùn)練備戰(zhàn)之余，想要學(xué)習(xí)提升大多只能自主尋找學(xué)習(xí)材料，特別是直達(dá)個(gè)人終端的學(xué)習(xí)平臺(tái)建設(shè)依然不到位，限制了戰(zhàn)訓(xùn)工作成效進(jìn)一步發(fā)揮。另一方面是戰(zhàn)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)化程度有待提升。存在過(guò)度注重消防實(shí)用技術(shù)，輕視基礎(chǔ)知識(shí)和科學(xué)原理教學(xué)的問(wèn)題，影響了戰(zhàn)訓(xùn)成效。

2.2? 消防訓(xùn)練方案存在待完善之處

一是與具體實(shí)際結(jié)合不緊密。在編制消防作戰(zhàn)訓(xùn)練方案時(shí)存在“一刀切”的現(xiàn)象，沒(méi)有充分結(jié)合當(dāng)?shù)鼐唧w實(shí)際。例如，在化工工業(yè)發(fā)展為主的地區(qū)重點(diǎn)優(yōu)先加強(qiáng)化學(xué)品知識(shí)和滅火救援技能訓(xùn)練等針對(duì)性側(cè)重不夠，影響了消防員實(shí)際應(yīng)對(duì)能力的精準(zhǔn)提升。二是對(duì)消防原理和新式器械的講解不深入。對(duì)消防滅火救援的技術(shù)革新、理論成果、前沿器械的使用講解不充分，導(dǎo)致大量消防員“知其然不知其所以然”，難以應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的實(shí)際情況，甚至采用老辦法強(qiáng)行解決新問(wèn)題，影響了滅火救援成效。三是戰(zhàn)訓(xùn)形式相對(duì)單一。主要體現(xiàn)為情景化程度還不高、趣味程度不足。消防作戰(zhàn)訓(xùn)練一方面需要盡可能地模擬各種現(xiàn)實(shí)狀況，是消防員的“課前預(yù)習(xí)”，故而重專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練輕綜合訓(xùn)練、重傳統(tǒng)訓(xùn)練輕情景訓(xùn)練的模式不利于消防員綜合素養(yǎng)和滅火救援能力的提升。另一方面，消防員日常工作量大、戰(zhàn)備時(shí)間長(zhǎng)，而戰(zhàn)訓(xùn)體力消耗大，持續(xù)時(shí)間也長(zhǎng)，枯燥無(wú)味的訓(xùn)練模式易引起消防員的抵觸，即使能夠堅(jiān)持完成訓(xùn)練也會(huì)影響訓(xùn)練成效[2]。

2.3? 戰(zhàn)訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不到位

一是防護(hù)裝備配置不到位，安全意識(shí)不強(qiáng)。戰(zhàn)訓(xùn)具有一定的危險(xiǎn)性，又以提升消防員能力為目標(biāo)，更需要為消防員們做好防護(hù)，盡可能避免在戰(zhàn)訓(xùn)過(guò)程中受傷。然而部分消防隊(duì)伍片面認(rèn)為消防本就危險(xiǎn)性大，或受限于經(jīng)費(fèi)等因素影響未配置足夠防護(hù)，導(dǎo)致消防員在戰(zhàn)訓(xùn)過(guò)程中受傷，不利于學(xué)習(xí)成果的提升。同時(shí)，消防員的運(yùn)動(dòng)防護(hù)裝具使用技能和康復(fù)知識(shí)不扎實(shí)，難以有效避免或減輕訓(xùn)練中意外發(fā)生時(shí)產(chǎn)生的運(yùn)動(dòng)傷害，既容易受到傷痛影響，也限制了訓(xùn)練效率。二是實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)設(shè)備不到位，分析總結(jié)不實(shí)。戰(zhàn)訓(xùn)的一大重點(diǎn)就在于對(duì)消防員應(yīng)對(duì)過(guò)程中的操作進(jìn)行分析回顧，針對(duì)性地優(yōu)化其薄弱點(diǎn)和短板，實(shí)現(xiàn)滅火救援能力的提升效率最大化。然而實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)設(shè)備不到位將直接導(dǎo)致訓(xùn)練者和受訓(xùn)者失去對(duì)自身健康狀況和各項(xiàng)操作細(xì)節(jié)的把握，不利于良好操作習(xí)慣的養(yǎng)成。同時(shí)戰(zhàn)訓(xùn)回顧有時(shí)不夠細(xì)致、個(gè)性化，沒(méi)有充分挖掘出消防員的薄弱環(huán)節(jié)，并且對(duì)于一些有效的操作技巧分享不及時(shí)，影響了戰(zhàn)訓(xùn)成效的發(fā)揮。三是實(shí)景模擬裝置不到位，聯(lián)動(dòng)機(jī)制不顯。對(duì)運(yùn)用各項(xiàng)技術(shù)模擬實(shí)景的開(kāi)發(fā)不深入，存在僅靠幾枚煙霧彈模擬火場(chǎng)的情況。戰(zhàn)訓(xùn)的情境與現(xiàn)實(shí)相差越大，消防員在面對(duì)實(shí)際情況時(shí)的心理壓力也就越大，粗劣的實(shí)景模擬不利于消防員心理素質(zhì)的培養(yǎng)，容易影響滅火救援工作的順利展開(kāi)。同時(shí)常常存在重消防、輕聯(lián)動(dòng)的情況，注重消防技能本身，而一定程度上忽略了在戰(zhàn)訓(xùn)時(shí)演練與公安、醫(yī)院等部門(mén)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)的情況，導(dǎo)致險(xiǎn)情出現(xiàn)時(shí)不能及時(shí)有效獲得外部支援，從而影響滅火救援成效[3]。

3 提高消防作戰(zhàn)訓(xùn)練工作成效的措施

3.1? 構(gòu)建成體系的消防作戰(zhàn)訓(xùn)練人才培育機(jī)制

一是加強(qiáng)高素質(zhì)人才引入。一方面加強(qiáng)消防事業(yè)高潛力“新鮮血液”儲(chǔ)備基數(shù)。與當(dāng)?shù)馗呗氃盒?、人才市?chǎng)等精準(zhǔn)對(duì)接，吸納具有較高綜合素質(zhì)的人才進(jìn)入消防隊(duì)伍，擴(kuò)充消防人力資源的同時(shí)提高隊(duì)伍整體素質(zhì)，為滅火救援效能高質(zhì)量提升打下基礎(chǔ)。另一方面設(shè)立專(zhuān)門(mén)的工作隊(duì)伍總結(jié)并傳播消防技巧，研究更科學(xué)的消防作戰(zhàn)訓(xùn)練方案，從而提高消防作戰(zhàn)訓(xùn)練成效。二是充分發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)分享機(jī)制作用。既要加強(qiáng)區(qū)域內(nèi)各消防隊(duì)伍的溝通交流和經(jīng)驗(yàn)共享，也要增加不同區(qū)域之間消防隊(duì)伍的溝通和學(xué)習(xí)，形成即時(shí)性高、傳播性強(qiáng)、渠道暢通的消防隊(duì)伍經(jīng)驗(yàn)交流機(jī)制，充分減少地區(qū)內(nèi)和地域間消防隊(duì)伍綜合素質(zhì)不平衡的問(wèn)題，凝聚隊(duì)伍內(nèi)部和隊(duì)伍之間的“傳幫帶”良好氛圍。三是構(gòu)建以個(gè)人終端為依托的綜合性戰(zhàn)訓(xùn)平臺(tái)。建立直達(dá)個(gè)人終端的綜合型平臺(tái)，囊括知識(shí)學(xué)習(xí)、訓(xùn)練技巧、康復(fù)知識(shí)、問(wèn)答測(cè)驗(yàn)、經(jīng)驗(yàn)交流等多種功能，同時(shí)有機(jī)結(jié)合大數(shù)據(jù)等新技術(shù)手段，形成個(gè)人化的訓(xùn)練報(bào)告，根據(jù)戰(zhàn)訓(xùn)情況實(shí)施精準(zhǔn)科學(xué)的技能評(píng)估，幫助消防員及時(shí)發(fā)現(xiàn)并強(qiáng)化自己的薄弱環(huán)節(jié)，從而利用空余時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。

3.2? 突出實(shí)戰(zhàn)優(yōu)化消防作戰(zhàn)訓(xùn)練方案

一是充分結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際突出訓(xùn)練側(cè)重點(diǎn)。例如，對(duì)于森林多的地區(qū)重點(diǎn)突出森林消防技能的培訓(xùn)，對(duì)于化工廠(chǎng)多的地區(qū)不僅要強(qiáng)化消防員基礎(chǔ)知識(shí)和對(duì)化工品性質(zhì)的了解，還要積極對(duì)接企業(yè)，落實(shí)好實(shí)景、實(shí)地訓(xùn)練，為消防員根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際量身打造消防技能訓(xùn)練組合，高度適配當(dāng)?shù)叵佬枨?。特別是對(duì)于地形復(fù)雜或?；菲鸹鸬葴缁鹁仍y度大、傷亡概率高的情況需要提前做好預(yù)案，優(yōu)先在戰(zhàn)訓(xùn)中予以落實(shí)，不僅要訓(xùn)練消防員的滅火救援技能，同時(shí)也要增加其對(duì)地形、重點(diǎn)地區(qū)道路和環(huán)境結(jié)構(gòu)的熟悉程度，最大限度地實(shí)現(xiàn)對(duì)災(zāi)情的精準(zhǔn)預(yù)測(cè)。二是強(qiáng)化對(duì)新知識(shí)、新器械的講解宣傳。一方面，及時(shí)跟進(jìn)消防領(lǐng)域最新理論成果的講解宣傳，幫助消防員實(shí)現(xiàn)消防理念和知識(shí)儲(chǔ)備的及時(shí)更新，提高其對(duì)不同滅火救援需求的適應(yīng)性，拓展消防員知識(shí)儲(chǔ)備，提高其綜合能力。另一方面，加強(qiáng)對(duì)新器械的運(yùn)用途徑探索。例如對(duì)滅火機(jī)器人、生命探測(cè)器、72m登高平臺(tái)消防車(chē)、高噴消防車(chē)、無(wú)源冷卻正壓式消防氧氣呼吸器等相對(duì)新式的器材器械的操作講解和原理講解，同時(shí)探索不同新式裝備在消防實(shí)際中的運(yùn)用途徑，采取新裝備、新思維來(lái)解決具體問(wèn)題，最大限度地開(kāi)發(fā)提高滅火救援效能的途徑，促進(jìn)新式裝備的配置和合理運(yùn)用，減少因?yàn)檠b備操作不熟練和裝備性能差導(dǎo)致的生命財(cái)產(chǎn)安全不必要損失[4]。三是多樣化戰(zhàn)訓(xùn)形式提高成效。有機(jī)結(jié)合實(shí)戰(zhàn)模擬、戰(zhàn)例講解、趣味專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練評(píng)比等多種形式開(kāi)展訓(xùn)練，在凸顯訓(xùn)練目標(biāo)的前提下增強(qiáng)訓(xùn)練的綜合性和趣味性，科學(xué)排布體能訓(xùn)練和專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練的比例和順序，結(jié)合微課、自學(xué)平臺(tái)等多種手段，為消防隊(duì)伍提供多樣化的戰(zhàn)訓(xùn)“菜單”，并合理運(yùn)用隊(duì)內(nèi)評(píng)比、獎(jiǎng)懲激勵(lì)等方式激發(fā)消防員的積極性和主動(dòng)性。

3.3? 加強(qiáng)戰(zhàn)訓(xùn)設(shè)施配置提供扎實(shí)保障

一是加強(qiáng)防護(hù)裝置配備和安全知識(shí)講解。對(duì)防護(hù)裝備落實(shí)定期檢查、按期更換、及時(shí)更新的處理模式，確保防護(hù)裝備充足、運(yùn)用熟練、戰(zhàn)訓(xùn)過(guò)程防護(hù)到位，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)消防員安全意識(shí)和運(yùn)動(dòng)康復(fù)等知識(shí)的拓展講解，一方面減少戰(zhàn)訓(xùn)受傷的概率，另一方面通過(guò)加強(qiáng)防護(hù)減輕傷情，縮短受傷后所需的康復(fù)時(shí)間。重點(diǎn)在于不僅要配置數(shù)量充足、質(zhì)量過(guò)硬的防護(hù)裝備，也要加強(qiáng)消防員的安全意識(shí)和預(yù)防受傷能力，相輔相成夯實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)基礎(chǔ)。二是完善實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)并做好戰(zhàn)訓(xùn)總結(jié)。有機(jī)結(jié)合定點(diǎn)監(jiān)控、頭戴式記錄儀等影像聲音記錄設(shè)備，例如心跳血氧監(jiān)測(cè)儀等健康監(jiān)測(cè)設(shè)備，并在關(guān)鍵點(diǎn)位科學(xué)配置觀(guān)察員等，針對(duì)戰(zhàn)訓(xùn)過(guò)程和消防員狀態(tài)進(jìn)行全方位多維度記錄，為后續(xù)分析提供扎實(shí)的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。同時(shí)，加強(qiáng)戰(zhàn)訓(xùn)后的分析和講解，對(duì)于每一位隊(duì)員的處理和反應(yīng)情況通過(guò)專(zhuān)業(yè)的分析、及時(shí)的溝通，深挖其優(yōu)勢(shì)，分享先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和技巧，并精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)其薄弱環(huán)節(jié)和不良習(xí)慣、錯(cuò)誤操作，形成個(gè)性化、針對(duì)性的分析結(jié)論，便于消防員實(shí)現(xiàn)自身綜合素質(zhì)的精準(zhǔn)提升，從而提高消防隊(duì)伍滅火救援整體能力水平。三是通過(guò)多種手段加強(qiáng)戰(zhàn)訓(xùn)擬真程度。一方面，加強(qiáng)場(chǎng)景的擬真程度。既要通過(guò)結(jié)合光影模擬設(shè)備、音響、煙霧、具有特定標(biāo)識(shí)的道具如油桶，合理設(shè)置的火堆等，制造接近災(zāi)情現(xiàn)場(chǎng)狀態(tài)的模擬環(huán)境，提高消防員對(duì)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的適應(yīng)能力，同時(shí)也要通過(guò)緊急集合等不定期、不通知的擬真訓(xùn)練提高消防員的警覺(jué)性，幫助消防員時(shí)刻保持戰(zhàn)備狀態(tài)。另一方面，加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)機(jī)制的模擬。不僅要通過(guò)加強(qiáng)訓(xùn)練的情境模擬真實(shí)性來(lái)提高消防隊(duì)伍綜合素質(zhì)，同時(shí)也要對(duì)災(zāi)情處置各個(gè)流程和環(huán)節(jié)進(jìn)行模擬。例如，在災(zāi)情發(fā)生后如何對(duì)接公安部門(mén)維持秩序、對(duì)接醫(yī)療機(jī)構(gòu)獲取醫(yī)療援助等，增強(qiáng)消防聯(lián)動(dòng)多部門(mén)的能力和效率，形成滅火救援合力，進(jìn)一步提高滅火救援成效[5]。

4 結(jié)束語(yǔ)

消防部門(mén)應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)訓(xùn)工作的重要性和實(shí)際意義，積極探索提升戰(zhàn)訓(xùn)工作成效從而加強(qiáng)滅火救援效能的途徑。本文通過(guò)剖析消防作戰(zhàn)訓(xùn)練工作現(xiàn)狀，指出了人才培育機(jī)制不完善、消防訓(xùn)練方案不科學(xué)、基礎(chǔ)設(shè)施不完善等問(wèn)題，并針對(duì)性地提出了完善人才培育機(jī)制、優(yōu)化戰(zhàn)訓(xùn)方案、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等措施。消防作戰(zhàn)訓(xùn)練是一項(xiàng)系統(tǒng)性長(zhǎng)期性工作，有必要不斷緊跟實(shí)際持續(xù)優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)滅火救援效能的高質(zhì)量長(zhǎng)遠(yuǎn)提升。

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