任萬杰

1664年，大數(shù)學(xué)家巴羅是劍橋大學(xué)第一任盧卡斯教授，他不僅著有《光學(xué)講義》和《幾何學(xué)講義》，更重要的是，他最先發(fā)現(xiàn)了牛頓的才能，并重點(diǎn)培養(yǎng)牛頓。為了讓牛頓更好地發(fā)展，巴羅于1669年自動辭去盧卡斯教授之職，舉薦牛頓繼任。

聽到這個消息，牛頓非常猶豫，一時間拿不定主意。巴羅遲遲等不到牛頓的回復(fù)，便直接跑到牛頓的住處，問他為什么還不去劍橋大學(xué)。

牛頓說：“我感覺現(xiàn)在也不錯。”巴羅問：“你說獅子為什么能捕捉到羚羊？”牛頓一愣，不知道巴羅是什么意思，只能老老實實回答：“因為獅子的奔跑速度快?！?/p>

巴羅說：“獅子能捕捉到羚羊僅僅是因為奔跑速度快嗎？恰恰相反，羚羊的奔跑速度為每小時70 000米到100 000米，而獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如?！?/p>

牛頓問：“那是因為什么？”巴羅說：“因為環(huán)境，獅子事先觀察好環(huán)境，用周圍的草或者洼地遮掩自己的身體慢慢前行，當(dāng)靠近羚羊的時候，才會發(fā)起致命一擊，最終有所收獲。獅子是這樣，人也不例外。只有周圍的環(huán)境充滿疑問和競爭，才能激發(fā)你求知的渴望和前進(jìn)的動力?！?/p>

牛頓被巴羅說服了，同意擔(dān)任盧卡斯教授，為后來發(fā)現(xiàn)牛頓三定律和微積分打下基礎(chǔ)。

環(huán)境改變一個人，在積極向上的環(huán)境中，自己也會奮發(fā)圖強(qiáng)；在消極懶散的環(huán)境中，自己也會萎靡不振。