我讀小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)，因?yàn)槌煽?jī)太差，已經(jīng)留了好幾級(jí)。五年級(jí)時(shí)，換了一名姓周的班主任，我親眼見(jiàn)證了周老師在一個(gè)學(xué)期內(nèi)，把他從一個(gè)學(xué)渣培養(yǎng)成了學(xué)霸?，F(xiàn)在想起來(lái)，周老師其實(shí)只做了一件事：保護(hù)他的自尊心。

他先把這位同學(xué)從最后一排調(diào)到第一排，以表現(xiàn)對(duì)他的重視，然后盯住他的每一點(diǎn)進(jìn)步，并對(duì)此不吝贊美。就這樣，一個(gè)學(xué)期結(jié)束后，這位同學(xué)不僅成績(jī)進(jìn)入全班前列，而且成了老師的小助手，同學(xué)的貼心大哥。尊重，起到了四兩撥千斤的效果。

要做到尊重孩子，首先要明白哪些事情最傷孩子的自尊。

批評(píng)孩子不分場(chǎng)合

不分場(chǎng)合地對(duì)孩子說(shuō)教、批評(píng)，是很多家長(zhǎng)常犯的錯(cuò)。不少家長(zhǎng)認(rèn)為，在人多的時(shí)候批評(píng)孩子，讓他丟丟臉，孩子更能長(zhǎng)記性。其實(shí)這種做法，對(duì)孩子改正錯(cuò)誤一點(diǎn)幫助也沒(méi)有，只會(huì)讓孩子自尊心受傷。批評(píng)孩子，最好是私下進(jìn)行，效果會(huì)更好。

當(dāng)眾說(shuō)出孩子的秘密

孩子愿意跟父母講秘密，是因?yàn)樾湃?，所以父母有?zé)任為其保守秘密，而不能覺(jué)得好玩有趣，就到處宣揚(yáng)。當(dāng)眾議論孩子的隱私，會(huì)讓孩子覺(jué)得不被尊重、沒(méi)有安全感，從而不再信任父母，影響親子關(guān)系。

貶低打壓孩子

欣賞能讓孩子成長(zhǎng)，而貶低則恰恰相反。一旦自尊心被破壞，不少孩子會(huì)變得無(wú)所謂，越來(lái)越差勁。

忽視孩子的想法

許多父母認(rèn)為孩子小，便無(wú)視孩子的想法，或者干脆包辦，替孩子做決定，讓孩子失去獨(dú)立做事情的機(jī)會(huì)。這些現(xiàn)象都是父母不尊重孩子人格的表現(xiàn)。孩子再小，也應(yīng)該像對(duì)待大人一樣尊重他。在安全合理的范圍內(nèi)，允許孩子自己做主，給他自由成長(zhǎng)的空間。

（據(jù)中國(guó)教育新聞網(wǎng) 張?jiān)?文）