張以恒

這個(gè)假期里，我學(xué)會(huì)了游泳，終于從“旱鴨子”變成了“小青蛙”。哈哈，讓我最得意的是，我還學(xué)會(huì)了一些酷炫的花式游泳動(dòng)作。

周六這天，我和媽媽一起去游泳。一到泳池邊，“撲通”一聲，我就跳下了水，迫不及待地想展示一下我新學(xué)的本領(lǐng)——水下翻跟頭。但是，不知怎的，每次我往下翻的時(shí)候，水下就像長(zhǎng)出了一雙無(wú)形的大手，把我往上推。就這樣，我的身體一會(huì)兒往右歪，一會(huì)兒往左倒，一會(huì)兒往后栽，就是翻不過去。剛才的興奮勁兒一掃而光，我耷拉著腦袋，像個(gè)泄了氣的皮球，想打退堂鼓了。

大概是見慣了我的這種“過山車”狀況，媽媽不急不慌地提醒我：好好回想一下老師教的具體方法。我努力平靜下來(lái)，腦袋里就像放電影一樣，一幕一幕回放起老師教我時(shí)的畫面。哎？對(duì)呀！我想起了老師教過我的“蹬墻法”。我游到泳池邊，按照老師教的具體步驟試驗(yàn)起來(lái)，先用腳用力往后蹬池邊，這樣就能獲得助力，然后雙手抱膝身體順勢(shì)下翻，最后再抬頭、展臂、壓水。一套動(dòng)作連貫地做下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)水底那雙無(wú)形的大手好像消失了，我順利地翻了過去。按照同樣的動(dòng)作要點(diǎn)，我又試了幾次，都成功了。

通過這件事我發(fā)現(xiàn)：碰到困難時(shí)不要垂頭喪氣，而是要積極尋找方法，只要方法得當(dāng)，再加上堅(jiān)持不懈的努力，困難就能迎刃而解。

（指導(dǎo)教師王艷梅）