老舍(1899——1966)原名舒慶春,中國現(xiàn)代小說家,中華人民共和國第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號的作家。老舍寫過很多膾炙人口的小說,代表作有《駱駝祥子》《四世同堂》《老張的哲學(xué)》《月牙集》等。
老舍不僅在小說創(chuàng)作上有很高的成就,他所創(chuàng)作的話劇、散文和詩歌中也有不少佳作。他曾創(chuàng)作了數(shù)十部劇本,包含話劇、歌劇、地方劇等,話劇《茶館》至今依然在舞臺上演出。老舍寫過數(shù)百首舊體詩和3首新詩,很多舊體詩都是即興寫作,記錄自己的所見所聞和感受。
老舍寫過很多兒童文學(xué)作品,有童話、寓言、小說、兒童詩歌、散文、劇本、曲藝等,幾乎涉及了兒童文學(xué)的所有文體,其中最早的作品是一首兒歌。這首兒歌創(chuàng)作于1923年,當(dāng)時老舍在北京第一中學(xué)教書,這首兒歌是他寫給學(xué)生們唱的:
先生好比是太陽,
我們地球圍著它轉(zhuǎn)。
弟弟好比是月亮,
它又圍著我們轉(zhuǎn)。
明白日月識地理,
只因為走到一直線。
也別打鼓且莫打鑼,
叫它慢慢地轉(zhuǎn)。
這首兒歌朗朗上口,為孩子們普及了日月運行最基本的知識。詩人在前四句用打比方的方式生動講述了太陽、地球和月球三者轉(zhuǎn)動的現(xiàn)象,然后在后四句向?qū)W生解釋了日食和月食現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。在古代,民間流傳著“天狗食月”,人們認為月食現(xiàn)象是天狗在吃月亮,要敲鑼打鼓把天狗嚇跑,才能留住月亮。老舍簡明扼要地告訴孩子們,其實是因為太陽、地球、月亮轉(zhuǎn)動到了一條直線上,才出現(xiàn)了日食、月食這樣的天文現(xiàn)象。
老舍大部分兒童詩歌創(chuàng)作于抗戰(zhàn)時期,詩歌情感充沛,充滿了對祖國的熱愛,對受害者的憐憫和對侵略者的憤慨。表達上很少使用意象,雖然合轍押韻,但語言通俗易懂,非常口語化。
這些詩中比較具有代表性的有《保我河山》《保民殺寇》《抗戰(zhàn)民歌》《二期抗戰(zhàn)》《她記得》等?!侗N液由健愤@樣寫道:
高山大河,
偉大中國!
祖宗開創(chuàng),
萬代安和。
我們的土地,
我們的山河,
誰敢來侵犯,
誰敢來奪?
中華土地好,
中華好漢多,
命可舍,
頭可碎,
要保住偉大中國!
整首詩平白如對話,沒有過多的技巧,是一位愛國者擲地有聲地向世界宣告:我愛我的中國!就算粉身碎骨,我也要保住偉大的中國!激昂的愛國熱情在詩句中流淌,發(fā)自肺腑的呼喊感染了每一個讀者。
而另一首《她記得》,則用對話的方式講述了一個在戰(zhàn)爭中失去父母的女孩的悲慘遭遇。
我問你,小孩:
你幾歲呀?過來!
……
娘記著我?guī)讱q,
爸回來,先喊妹妹。
……
娘叫炸彈打飛!
爸!只剩了一只手!
一個白發(fā)老頭子,
從方家巷把我?guī)ё摺?/p>
告訴我,寶寶!
哪個方家巷?
是上海,還是南京?
那地方什么樣?
很遠,很遠的方家巷,
有樹,有房,還有老黃,
老黃是長毛的大狗,
愛和我玩耍,不愛汪汪。
呼??!就都沒了,
房子,媽媽,老黃,
樹上的紅棗,
多么甜,也都掉光。
……
我記得方家巷,
不是有房有老黃的方家巷,
是,是,有血有煙的地方,
……
哼,我知道!
她睜大了圓眼。
我乖乖不哭,
那是日本人放的炸彈!
這首詩是老舍專為兒童節(jié)創(chuàng)作的,然而詩中沒有節(jié)日的祝福和歡樂,有的只是一個在炮火中失去了家園和親人的孩子和她的悲傷。在詩人和女孩的對話中,女孩記得戰(zhàn)爭到來前家園的美好,記得家人在炮火中離世。她心中充滿恐懼和委屈,但她沒有哭,而是將仇恨和美好的回憶一起深深地埋在了心里。整首詩冷靜地記錄了一個孩子對戰(zhàn)爭的控訴,詩人深深的憐憫和同情縈繞在詩中,喚起了人們對戰(zhàn)爭的反抗。
老舍創(chuàng)作的兒歌有民間童謠的特點,短小有趣,易記易唱。他甚至將民間兒歌改寫成抗戰(zhàn)歌謠:
小小子,
坐門樁,
哭著喊著要刀槍。
要刀槍干什么呀?
練刀,抵抗!
練槍,好放!
明兒個早早起來打勝仗。
這首兒歌明顯脫胎于北京童謠《小小子》,熟悉的結(jié)構(gòu)和韻律,很容易讓孩子們對該作品產(chǎn)生興趣,潛移默化地培養(yǎng)孩子們抗戰(zhàn)的意識。
中華人民共和國成立以后,老舍的兒童詩作品不多,《祝賀兒童節(jié)》和《紅十字少年》比較具有代表性,兩首詩歌依然語句淺顯,直抒胸臆。他在《祝賀兒童節(jié)》中寫道:
社會主義的花,
是你們呀,
學(xué)習(xí)、勤勞、歌舞,
多么幸福!
你們是國家的寶貝,
祝兒童節(jié)呵,萬歲!
老舍的詩作具有非常鮮明的時代烙印,有著濃厚的愛國情懷,大多表達了自己對時事的真實感受,雖然大部分詩作情感豐沛,卻因為表達過于直白、淺顯,使得作品缺乏詩意和想象空間,缺少可供回味的內(nèi)容。
作者介紹
余雷:中國作協(xié)會員,昆明學(xué)院教授,新閱讀研究所副所長,《兒童文學(xué)》十大金作家之一。