鄭曼鈺

來了一場“說走就走”的旅行，一家三口一路“舟車勞頓”來到江南水鄉(xiāng)——蘇州。

“想你的風(fēng)還是吹到了平江路”

路中有一溪，直通遠方，自路口遙望，不見盡頭。兩側(cè)商店內(nèi)，陳列的多為各式蘇繡。路上行人絡(luò)繹不絕，身著漢服、旗袍的人們在其中交錯，仿佛穿越時光而來。平江路兩邊錯落分布著墨瓦白墻的建筑，繁華熱鬧。天上下起連綿細(xì)雨，雖是毫無防備，但無法淋滅大家的熱情。撐著傘在茫茫人海中聆聽雨落下的聲音，去嘗各種蘇州特色小吃：香甜軟糯的梅花糕、香氣四溢的鹵味……也去品蘇州的風(fēng)土人情，在蘇扇的搖曳中體會匠人匠心。

“我在拙政園想念你”

蘇州園林之首的拙政園，分為東、中、西三部分。全園的主體和精華是中部，以一池為中心，池廣樹茂。四時各有不同的最佳觀景地，依次是：繡綺亭、荷風(fēng)四面亭、待霜亭與雪香云蔚亭。繡綺亭之名出自杜甫的詩句“綺繡相展轉(zhuǎn)，琳瑯愈青熒”，其亭四面樹林環(huán)繞，綠意盎然，斑駁光影映照在亭上，頗有“歲月靜好”之感，亭檐下懸掛匾額“曉丹晚翠”，亭內(nèi)還有一副對聯(lián)“露香紅玉樹，風(fēng)綻紫蟠桃”。荷風(fēng)四面亭四面臨水，水中蓮花亭亭玉立，“出淤泥而不染”，水邊柳枝倒映池中。徐徐清風(fēng)過，柳絮因風(fēng)起。亭中有一副抱柱聯(lián)：“四壁荷花三面柳，半潭秋水一房山。”而賞楓葉飄落，體會“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的是待霜亭，其四周還有幾棵橘子樹。位于拙政園全園中部制高點的雪香云蔚亭則是冬日雪景的觀景佳地，亭外有梅樹數(shù)棵。

小橋流水，廊橋回轉(zhuǎn)，拙政園全方位無死角皆是美景，仿佛是“人在畫中游”。而我陶醉在畫中，不知歸路……

“我在周莊古鎮(zhèn)很想你”

平江路是鬧中取靜，而周莊古鎮(zhèn)在偏遠的郊區(qū)，似“世外桃源”。鎮(zhèn)中的小溪清澈透亮，房屋相互掩映，錯落有致，古色古香。乘上小舟，舟上觀景別具一格。遙見一位老婦于溪邊浣衣，一瓢接一瓢，一件接一件。岸上行人也望著舟上之人，目送小舟遠去，只留水波漣漣，蕩漾許久……

下舟，到沈萬溪府一觀。府中陳列著古式家具、各式書畫，也有沈萬溪生平詳述。

從沈府中走出，又下起了連綿細(xì)雨。在一個商店里躲雨，而店外的景色，和在腦海中幻想過的煙雨江南別無二致。雨霧如紗披在“她”身上，“她”在風(fēng)中露芳華。我拿出手機拍下“她”，記錄“她”的“風(fēng)情萬種”。

蘇州之旅雖短，但我深切地感受到了蘇州風(fēng)韻。

蘇州好，所見美景忘不了……

【福建龍巖市第二中學(xué)高二（8）班】

◆點評

作者描述了游覽蘇州的經(jīng)歷。選取了蘇州的三個地方，描繪出了每個地方的特色，也進行了比較。小標(biāo)題很有韻味。作文語言優(yōu)美，節(jié)奏舒緩，大量引用，將對蘇州的美的感受刻畫了出來。

（指導(dǎo)老師：陳香瑤）