王一卓

雪花欣然而至，大得超乎了我的想象。我終于搭好了心心念念的大雪屋，開心極了。

雪屋頂和門口連在一起，呈管道型。里面鋪上了一些紙板，我順著頂端的洞口滑進去，不大不小，剛好合身，果然是“量身定做”呀！

“躲在雪屋里媽媽一定找不到我?！蔽蚁沧套痰叵胫?。時間一分一秒地流逝，“媽媽怎么還沒有來呢？”我自言自語。雪屋里又冰又冷，腿抖一抖，調(diào)皮的雪花就鉆進了我的鞋里，凍得我直打顫。坐在這個天然的大冰箱里，也沒我想象中那么美妙。不一會兒，我就想出來了。

“哎喲，卡住了！”雪屋頂結(jié)冰了，我的腿撞上了冰疙瘩，疼得我倒吸了一口涼氣。

“臭小子！出不來了吧！”媽媽姍姍來遲，看到我身陷雪屋的狼狽樣兒，語氣中竟還雜著一點幸災樂禍。“兒子，媽媽來救你啦！”掄起鐵鍬就想把雪屋鏟碎。

“別，別，別！這可是我一上午的‘杰作呢！”

“那我去干活了?！闭f完，我媽一溜煙兒就沒影了。我把手伸到頭邊，小心翼翼地把頭放平，枕在紙板上。腿部彎曲，手撐在腦后，腰部發(fā)力，“一、二、三，起！”一下接一下，像條毛毛蟲似的一點一點拱了出來。我抖了抖身上的雪。望著雪屋，一種劫后余生的欣悅涌上心頭。

唉，生活處處有意外，依靠別人還不如靠自己呢！

老師小評

習作動作描寫準確逼真?！吧臁薄罢怼薄皳巍钡葎釉~仿佛以視頻的形式為我們還原當時的場景，“像條毛毛蟲似的一點一點拱了出來”這一形象的比喻，加深了讀者對這一場景的印象。

【作者系遼寧大連市普蘭店區(qū)大劉家中心小學六·1班學生，指導并置評：張春陽】