本報訊 日前，2024年鄭州市中小學作業(yè)管理與作業(yè)設計典型案例交流分享會召開。鄭州市教育局黨組書記、局長王麗娟出席會議，鄭州市教育局督學曹章成主持會議。

“跟隨世界杯足跡，探究經(jīng)緯網(wǎng)定位”、以大頭兒子的《成長手冊》為情境進行綜合設計、東方甄選直播間文案設計學語言文字運用……會議采取線上線下相結(jié)合的形式進行，一個個結(jié)合學科內(nèi)容、設計合理、有趣好玩的優(yōu)秀作業(yè)案例展示，展示了鄭州市義務教育“雙減”背景下作業(yè)設計案例成果，令參會教師直呼構(gòu)思巧妙，值得借鑒。

會上，王麗娟指出，作為9個國家級“雙減”試點城市之一，鄭州市始終將“雙減”作為重大改革任務、民生任務、攻堅任務，圍繞“雙減”政策落地積極做好頂層設計，出臺配套措施，全面、立體、扎實、有效地開展“雙減”工作，尤其是開展中小學作業(yè)改革方面的探索與實踐，取得了顯著的效果。作業(yè)總量時長得到有效控制，在規(guī)定時間內(nèi)完成書面作業(yè)的學生比例大幅提升，學生睡眠時間和課外活動時間增長，大部分家長對學生學業(yè)負擔減輕表示認可。

會議指出，要進一步提高政治站位，增強“雙減”背景下作業(yè)改革工作的責任感和使命感，健全作業(yè)管理機制，各區(qū)（縣、市）、各學校要遵循教育規(guī)律、堅持因材施教，嚴格執(zhí)行課程標準和教學計劃。要加強對學校作業(yè)總量的監(jiān)管和督查，確保小學一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，小學三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘，初中書面作業(yè)平均完成時間不超過90分鐘，高中書面作業(yè)也要合理安排時間。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)總量。

會議強調(diào)，學校要把作業(yè)設計作為校本教研重點，系統(tǒng)設計符合學生年齡特點和學習規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導向的基礎(chǔ)性作業(yè)，鼓勵創(chuàng)新作業(yè)類型形式，布置分層、彈性和個性化作業(yè)，堅決克服機械、無效作業(yè)，杜絕重復性、懲罰性作業(yè)。教師要提高自主設計作業(yè)能力，作業(yè)難度不得超過國家課程標準要求。探索利用信息化手段提升各類作業(yè)設計的科學性和有效性。嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長批改作業(yè)。教師和家長要督促學生回家后主動完成剩余書面作業(yè)，引導學生從事力所能及的家務勞動，開展適宜的文體和閱讀活動。個別學生經(jīng)努力仍完不成書面作業(yè)的，也應按時就寢。

會上，鄭州市金水區(qū)緯五路第一小學、鄭州外國語中學、鄭州市回民高級中學三所學校負責同志和經(jīng)開區(qū)教研教科室、高新區(qū)教研和智慧教育發(fā)展中心相關(guān)同志就區(qū)域作業(yè)管理經(jīng)驗進行分享。

（鄭教宣）