特邀審題老師：付永飛（高級(jí)教師，麗水市蓮都區(qū)劉英小學(xué)）

特邀點(diǎn)評(píng)老師：陳秀萍（中級(jí)教師，杭州市留下小學(xué)）

審題要點(diǎn)分析

多讀書，讀好書。整本書閱讀可以提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。相信每一個(gè)同學(xué)自從進(jìn)入小學(xué)以來，就讀了不少課外書。而且很多同學(xué)也已經(jīng)嘗試過寫讀后感。本單元，同學(xué)們就一起來學(xué)寫讀后感。為了讓你的讀后感更加生動(dòng)，推薦更多的同學(xué)讀你讀過的好書，老師在這里給你提供幾條寫好讀后感的小建議。

一、選擇文本，簡(jiǎn)要介紹

寫讀后感之前一定要選擇適合同學(xué)們這個(gè)年齡段閱讀的書，而且是你最喜歡的，可以是當(dāng)下你最喜歡的一篇文章或一本書。如果是你已經(jīng)多次閱讀的書，那就再好不過了，這樣閱讀的感受才會(huì)深刻。

選擇好文本對(duì)象后，同學(xué)們首先要介紹文章或書本的基本情況，例如作者、主要內(nèi)容，或者同學(xué)們所知道的其他相關(guān)情況，例如寫作、出版等過程中有趣的情況。但是一定要記住，這一部分要簡(jiǎn)略寫。

二、聯(lián)系實(shí)際，詳寫感受

有句話說得好：“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特?！睂?duì)同一文本，每個(gè)人閱讀的感受是不一樣的。這里可以寫讓同學(xué)們最感動(dòng)的語句、情節(jié)，可以寫讓同學(xué)們印象最深刻的人物和事件，也可以寫文章或書本給同學(xué)們帶來的啟發(fā)，還可以是同學(xué)們讀書中遇到的困惑，以及讀書給同學(xué)們帶來的好處，等等?！案小笔沁@篇習(xí)作最重要的部分，一定要結(jié)合自己的生活實(shí)際寫具體。比如：讀《老人與?！罚懵?lián)想到自己不服輸?shù)慕?jīng)歷，聯(lián)想到不向年齡低頭的爺爺；讀《朝花夕拾》，你聯(lián)想到美好的假期鄉(xiāng)村生活；等等。

三、相互交流，推薦閱讀

為了讓讀者對(duì)你所推薦的文章或書籍產(chǎn)生閱讀興趣，寫完后，自己要先讀讀并進(jìn)一步修改，然后邀請(qǐng)同伴讀讀。讓同伴說一說，你的習(xí)作有沒有讓人產(chǎn)生閱讀興趣？如果沒有，那你可以在修改中加一點(diǎn)引人入勝的“佐料”哦！

讀一本好書，就像認(rèn)識(shí)一個(gè)好朋友。寫一篇優(yōu)秀的讀后感，就是把你的好朋友廣而告之，讓更多的人認(rèn)識(shí)它。你學(xué)會(huì)了嗎？