記者｜張競艷

她一直在用心、用情地“寫好時代中的孩子，也寫出孩子們眼中的時代”。

就像她筆下的那些少年主人公一樣，外表溫婉的趙菱，有著堅韌的內心和無窮的力量。

在新作動筆之前，趙菱做了很長時間的準備，心中也已經有了好幾個孩子的身影，“但是他們仿佛總是站在故事之河的對岸，遙遙地望著我”。直到2021 年春天，她在查找資料時，發(fā)現全國有幾千萬名少先隊員注冊參加“紅領巾講解員”活動，這一數字還在不斷增加。無數孩子在演講中大放光彩，讓她很是驚嘆，那一刻，她內心萌發(fā)出強烈的創(chuàng)作愿望。此后，為了寫好這部作品，趙菱隨江蘇鳳凰少年兒童出版社（以下簡稱“蘇少社”）的編輯團隊深入西藏和江蘇多地，走進多所學校、多戶家庭、多個援藏場所，從校園、家庭到社會都進行了細致的了解，挖掘到很多生動、鮮活的素材，歷時三年創(chuàng)作出《會發(fā)光的聲音》。魯迅文學院副院長周長超評價“小說通過鮮活的、激揚的、蓬勃的兒童群像塑造，為小讀者提供了更為深刻的涉及成長、家庭、校園、社會的思考面向，是一部厚重的、深刻的全景式的文學作品，或將成為當下鄉(xiāng)村振興題材、邊疆題材、援藏題材兒童小說的巔峰之作”。

趙菱自13 歲起開始發(fā)表作品，迄今已發(fā)表作品數百萬字，著有長篇小說《大水》《乘風破浪的男孩》《父親變成星星的日子》《廚房帝國》等。從少年作家成長為榮獲中華優(yōu)秀出版物獎、“中國好書”等多個大獎的兒童文學作家，她一直在用心、用情地“寫好時代中的孩子，也寫出孩子們眼中的時代”。

聲音的力量讓生命發(fā)光

在趙菱的創(chuàng)作生涯中，長篇小說《會發(fā)光的聲音》是令她最難忘也很珍惜的一部作品，“因為它在我的作品中很獨特”。

《會發(fā)光的聲音》講述了漢藏兩地的孩子通過“空中課堂”結緣，在演講中成長，在演講中發(fā)出光芒的故事。趙菱塑造了四名漢族和四名藏族新時代紅領巾講解員的形象，他們之中，有在爸爸的卡車上長大的“卡車女孩”；有一出生就背負著秘密的“百科全書男孩”；有身患先天性耳聾，卻用聲音和手語做出震撼演講的“奇跡女孩”；有喜歡唱南京白局的“活力男孩”；有喜歡和牦牛做朋友的“牦牛男孩”；有喜歡賽馬的“馬背上的男孩”；有喜歡跳熱巴舞的“藏舞女孩”；有被援藏工作改變了家庭命運的“口才冠軍女孩”等。孩子們的演講與自身的成長息息相關，他們講述愛國愛黨故事、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化故事、民族團結故事、科技創(chuàng)新故事、先鋒人物故事、獨特成長故事……在一場場演講中，他們經歷過挫折，卻從不放棄，而是在困難中得到磨煉，變得堅強。

“聲音的力量，讓他們閃閃發(fā)光?！壁w菱感慨道，“創(chuàng)作《會發(fā)光的聲音》，歷時三年，我投入了我的全部情感，付出了我的全部努力。一本書的誕生，不只是作者的努力，還需要很多人的支持、很多雙手的托舉。我是從少年作家成長起來的，創(chuàng)作之路的漫長和艱辛我有深刻體會，能在蘇少社成長，是我最大的幸運。”

2023 年12 月22 日，《會發(fā)光的聲音》新書發(fā)布會在南京舉行。鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F總編輯徐海介紹道，這本書是鳳凰集團和拉薩市委宣傳部攜手打造的文化宣傳精品，以小切口實現了大敘事。拉薩市委常委、宣傳部部長王慧表示，這本書文筆清新流暢、故事意蘊綿長，是一部鑄牢中華民族共同體意識的優(yōu)秀兒童著作。江蘇省對口支援西藏拉薩市前方指揮部副總指揮、拉薩市副市長匡暉贊賞趙菱為創(chuàng)作這部小說所付出的努力，“孩子們講述美好故事的聲音，發(fā)出的是青春之光、時代之光、真善美之光，相信會吸引廣大青少年讀者，也會感染感動更多人”?！稌l(fā)光的聲音》中“石校長”的原型人物——南京市中山小學校長莊永洲也來到發(fā)布會現場，莊永洲深情回憶了2018 年自己前往西藏送教的難忘經歷，也透露了書中所描繪的很多場景都是在南京中山小學和西藏學校之間真實發(fā)生過的?！拔以趧?chuàng)作的過程中，更深刻地感覺到，漢族同胞和藏族同胞心連心，我們像石榴籽一樣緊緊團結在一起?！壁w菱說。

要用孩子的眼睛看世界

趙菱從小就非常喜歡閱讀和寫作，童年時就有了成為作家的夢想。

發(fā)大水的故事，是趙菱小時候聽過的最喜歡、最震撼的故事?！澳菚r我就想，有一天我要把這個故事寫下來，讓更多的人看到。因為奶奶用她真實的人生經歷給我上了一堂寶貴的生命教育課：熱愛生命，珍惜生活。寫這部作品也是我多年的心愿，情感飽滿，一氣呵成?！薄洞笏访鑼懥嗽诤樗粩鄟硪u的大災難中，人性的溫暖和光輝。書中主人公蘭兒的原型，正是趙菱的奶奶。該書出版后，入選2018 年度“中國好書”。

趙菱作品中的主人公總是樂觀、向上的?！耙驗槲以诔砷L過程中，就是這樣的一個少年。不管遇到什么樣的挫折和困難，我都不喜歡讓自己軟弱、沮喪，而是在心里一遍遍鼓勵自己，戰(zhàn)勝挫折，保持樂觀。在作品中，我也想傳達給小讀者這樣的力量：每個人在一生中都會遇到各種難關，沒關系，不要怕，相信你能行，你就能勇敢地跨過難關，帶著笑容成長。你會變得更美好，也更強大?！?/p>

趙菱創(chuàng)作的另一部長篇小說《乘風破浪的男孩》2020 年出版后，再次入選年度“中國好書”?！斑@是我特別擅長和喜愛的題材，因為我一直關注新時代孩子的成長，關注他們的心靈世界，我在作品中塑造了一群陽光向上的帆船少年，想讓更多孩子也感受到他們積極奮進、自信勃發(fā)的精神力量，也能夠在學習和生活中‘遇到困難不氣餒，面對壓力敢挑戰(zhàn)’，成為更好的自己?！壁w菱說。趙菱告訴記者，她筆下的好故事“來自能特別觸動我心靈的情感、故事和人物，有這樣強烈的情感沖擊，才能讓我寫下感人至深的作品”。她感覺童年生活存在于每個人的心靈深處，它從來沒有消失?！拔覀冮L大后的很多和人相處的情感模式，潛意識里都來源于童年喜歡和依戀的某種親密關系。所以，我在閱讀和創(chuàng)作中常常重回童年，尋找那些逝去的、只有孩童才具有的珍貴體驗。我覺得，要用孩子的眼睛看世界，用孩子的心靈感受世界，這樣能夠寫出更貼近孩子心靈的作品?！?/p>

保持純真和對世界的好奇

從少年作家到雜志社編輯，趙菱一路跋涉，一路成長。

年少時，趙菱在江蘇《少年文藝》雜志上發(fā)表了多篇小說、童話，那時她的作品常發(fā)在頭條，常被讀者評為“最喜愛的作品”，這給了她莫大的激勵。“《少年文藝》的編輯老師們也經常鼓勵我，給我很多幫助。后來，我成了《少年文藝》雜志社的編輯，這是一個美好的事業(yè)，也是我發(fā)自內心熱愛的事業(yè)?！痹谮w菱眼中，“兒童文學編輯是富有童心、擁有創(chuàng)意、特別可愛的一群人，我周圍的同事們就是這樣。和他們相處特別愉快，因為我們從事的是兒童文學工作，我們心中都保持著一份純真和對世界的好奇，仿佛永遠是少年一樣，這是很可貴的。”

趙菱認為，創(chuàng)作、編輯、閱讀三者互為促進?！拔蚁矚g在編輯工作中閱讀眾多優(yōu)秀的作品，編輯工作讓我的文字功底更加扎實，同時也磨煉了我的敏銳度，讓我對作品的觀察、判斷始終保持敏感?！弊鳛殡s志編輯，趙菱編輯過很多優(yōu)秀的短篇小說、童話等?！爱敃r的我和現在的我相比，成長的地方是在編輯技能上，經常閱讀很多作品，能夠快速判斷出一個作品的品質。當然，對作品的理解，也隨著閱讀量的增多而提升了。學無止境，閱讀始終是我最愛做的事?！?/p>

“優(yōu)秀的兒童文學作品，能夠滋潤孩子心靈，陪伴孩子成長，給孩子帶來堅韌、樂觀的精神力量。讓他們長大后，回憶起童年，能記得曾經有這樣的作品，感動過童年的自己，并且依然能夠感動長大后的自己?！毙凶咴谧骷遗c編輯雙重身份之間的趙菱，希望未來能為讀者寫出更加獨特、動人的作品，也希望能發(fā)現更多優(yōu)秀的作者，激勵他們創(chuàng)作出更多的好作品?！?/p>