黃小平

某日清晨，我看見(jiàn)一對(duì)父子站在溪邊觀賞溪流。兒子說(shuō)：“爸，你看，水上也能開(kāi)花?！蔽铱戳艘谎巯?，明白了孩子所說(shuō)的“水上開(kāi)花”是指溪流濺起的浪花。

“孩子，為什么只有那一小段溪流可以‘水上開(kāi)花’呢？”父親問(wèn)。兒子看了看溪流，又看了看父親，回答不上來(lái)。

“孩子，你看，那一小段溪流與別處有什么不同呢？”父親繼續(xù)問(wèn)，“發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，那一小段溪流處于一個(gè)彎道，而溪流下橫著幾塊石頭。這些彎道和石頭阻礙了溪流的腳步，因此溪流激起了浪花，讓我們看到了‘水上開(kāi)花’的奇觀。孩子，正因?yàn)橄髟庥隽瞬ㄕ?，才出現(xiàn)了美麗的浪花啊?！?/p>

“溪流遭遇了波折，才出現(xiàn)了美麗的浪花！”孩子也許覺(jué)得這句話很美，富有詩(shī)意，所以反復(fù)朗誦。

“孩子，人生也是如此，正因?yàn)槿松鷷?huì)經(jīng)歷波折、挫折和坎坷，人生才會(huì)像花兒一樣綻放?！备赣H說(shuō)道。

當(dāng)父親牽著兒子的手離開(kāi)溪邊時(shí)，我發(fā)現(xiàn)初升的太陽(yáng)照亮了孩子一瘸一拐的雙腳。我不由得想起一件事。小時(shí)候，有一次父親帶我到城里看電影。當(dāng)我看見(jiàn)電影院墻壁四周都凹凸不平時(shí)，感到很不解：“把墻壁弄平整，不是更美觀嗎？”

“如果墻壁是平整的，聲音觸到墻壁就會(huì)直接折射回來(lái)，產(chǎn)生回音，影響音響效果。”父親說(shuō)。

“那把墻壁弄得凹凸不平又有什么作用呢？”我問(wèn)。

“這樣聲音就會(huì)在高低不平的墻壁上來(lái)回折射。經(jīng)過(guò)一次次折射，回音便一次次減弱，直至消失?；匾粝Я?，播放的聲音才能達(dá)到純正、清晰的效果。”父親說(shuō)，“在一次次折射的過(guò)程中，聲音就像遭受了一次次挫折，正是因?yàn)檫@些挫折，聲音才能剔除回音和雜音，變得純正而清晰?！?/p>

后來(lái)，當(dāng)我遭受一次次挫折時(shí)，便不由得想起這兩件事。挫折幫助我們剔除悲觀、氣餒等人生中的“雜質(zhì)”，讓我們一步步變得剛毅、堅(jiān)強(qiáng)，直至抵達(dá)成功的彼岸。

名師點(diǎn)評(píng)

本文貼近生活，通俗易懂。作者通過(guò)自然界和生活中的兩種現(xiàn)象，說(shuō)明了一個(gè)深刻的人生哲理：挫折能夠幫助人們“剔除悲觀、氣餒等人生中的‘雜質(zhì)’，讓我們一步步變得剛毅、堅(jiān)強(qiáng)，直至抵達(dá)成功的彼岸”，表達(dá)了一種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。