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本期點評專家

譚迪熬 中國發(fā)明協(xié)會院士專家咨詢工作委員會首任專家，中國發(fā)明協(xié)會中小學(xué)創(chuàng)造教育分會會長，科技創(chuàng)新教育特級教師，教育部國培計劃專家?guī)鞂＜摇?/p>

暑假期間我參加了為社區(qū)打掃衛(wèi)生的公益服務(wù)活動。按照分工，我的任務(wù)是背著噴灑設(shè)備對小區(qū)樓道進行消殺。

在實際消殺工作中，由于當(dāng)前的消殺噴灑裝置噴頭單一、噴灑范圍窄，難以對扶手的三個側(cè)面、樓梯頂部等進行一次性消殺，而且背負(fù)式噴灑裝置較重。為了消殺更加徹底，要上下樓五六次，非常辛苦。我決定設(shè)計一個掛籃式分叉噴霧消毒器解決上述問題。

一、前期準(zhǔn)備

（一）人員走訪

通過走訪調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有的噴灑裝置結(jié)構(gòu)單一。在實際消殺工作中，不能滿足對多行農(nóng)作物的一次性農(nóng)藥噴灑的需求等。

（二）市場調(diào)研

市售的外分式、竹節(jié)式兩種消毒噴頭，都無法解決上述問題。有沒有更科學(xué)有效的方法？

（三）查找資料

通過上網(wǎng)搜索，我了解到，可調(diào)節(jié)角度的多噴頭設(shè)施主要應(yīng)用在廠房中，適用于日常生活中的小型多噴頭產(chǎn)品并不多見。

二、設(shè)計方案

把固定的單個噴頭改成可調(diào)節(jié)角度的雙噴頭，以支撐桿為骨架，通過活動轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動噴頭，調(diào)節(jié)噴灑方向，對消殺對象進行多方位消殺。

為了降低勞動強度，我最初想用自動爬樓車運載消毒液，可成本高，實用性差。后來考慮用手動爬樓車，但在實際操作時需一手拉車，一手抓噴頭，難以控制車的行進方向。于是，我又進行了改進。

三、制作裝置

在制作爬樓車時，我用一個自帶3個輪子的背包進行測試，發(fā)現(xiàn)無論上樓還是下樓，控制爬樓車都很費勁，單手難以完成操作，且不能固定噴頭進行噴灑作業(yè)。我只好放棄了這個方案。

經(jīng)過與專業(yè)制作人員討論，我再次對爬樓車進行改進，設(shè)計了掛籃式消毒裝置，這樣在重力的作用下，消毒桶可沿著欄桿自行滑下。

四、模擬實驗

通過測試，掛籃式分叉噴霧消毒器基本上達到了預(yù)定的目標(biāo)。但還有許多小問題，比如支撐桿太長、輪子在欄桿支撐架上滾動時會產(chǎn)生很大的噪聲等。

五、創(chuàng)新點

本設(shè)計解決了噴頭結(jié)構(gòu)單一、噴灑范圍小的問題，可調(diào)節(jié)角度的雙噴頭能進行多方位的消殺。利用滑輪裝置增加掛籃，可減輕工作人員的負(fù)重，提高消殺效率。

六、效果及展望

（一）縮短支撐桿，便于操作。

（二）為掛籃底部輪子加裝履帶，減小噪聲。

（三）與機器人、數(shù)控技術(shù)結(jié)合，讓其能按照指定路線定時、定量噴灑消毒液，實現(xiàn)自動消殺。（指導(dǎo)老師：蘇瑞紅）

專家點評

閔子軒同學(xué)的掛籃式分叉噴霧消毒器是一件改進型發(fā)明作品。從作品的選題方式分析，他運用的是缺點列舉法。從解題的方式分析，他主要運用的是移植發(fā)明法，即將其他領(lǐng)域內(nèi)的原理、技術(shù)、方法、材料或結(jié)構(gòu)等，恰當(dāng)?shù)匾玫阶约旱淖髌分?，使自己的作品實現(xiàn)其設(shè)計目的的方法。

這項作品的完成，主要體現(xiàn)發(fā)明人：其一，具有良好的創(chuàng)新意識。當(dāng)他看到消毒工作操作不便、很辛苦等缺點，便想要針對其缺點進行改進性發(fā)明。其二，有良好的創(chuàng)新實踐能力。其研究過程很實在，一環(huán)扣一環(huán)。特別是他移植了滑輪裝置，使掛式提籃的移動更方便，巧妙地實現(xiàn)了設(shè)計目標(biāo)。

值得指出的是，其雙噴頭技術(shù)的應(yīng)用不是首創(chuàng)。在上個世紀(jì)80年代，山東的張桂杰同學(xué)就發(fā)明了農(nóng)用防治病蟲害的雙桿噴頭噴藥器。