◎邵 爽

同學(xué)們，大家有沒有發(fā)現(xiàn)我們的生活越來越舒適，越來越便捷呢？我們今天的生活不是輕易得來的，是一代又一代人不斷改造與創(chuàng)新的結(jié)果。

比如，交通信號(hào)燈被應(yīng)用后，我們的出行效率大大提高，行人的安全在一定程度上得到了保障。瞧，這個(gè)變化，就可以使出行更加順暢。

為了更美好的生活，我們可以做的還有很多。請(qǐng)靜下心來仔細(xì)想一想，將哪些方面改善一下，我們的生活會(huì)變得更加美好吧！

下面，讓我們聽聽?zhēng)讉€(gè)小伙伴的對(duì)話。也許，聽了他們的對(duì)話，我們就有了寫作的方向。

燦燦：近些年，共享單車的確提高了人們的生活質(zhì)量?？晌野l(fā)現(xiàn)，有些人使用后，便將共享單車隨便停在了停車點(diǎn)。共享單車被橫七豎八地?cái)[在那里，影響市容，大家取車也不方便。我覺得這事可以寫在作文里。大家看怎么樣？

小悅：不錯(cuò)不錯(cuò)！我想到了插隊(duì)的現(xiàn)象。那天，我和媽媽在博物館門前排隊(duì)等待參觀。一個(gè)小男孩兒突然橫在了我們面前，看樣子他想在我們前面插隊(duì)。這可把我氣壞了！我決定用文字放大這一瞬間，讓大家都知道他這樣做是不對(duì)的。

琦琦：你倆說得都挺好！我覺得我們班同學(xué)讀書讀得不夠多。每個(gè)人的藏書都是有限的，如果把手里的圖書流動(dòng)起來，大家就有更多書籍可以讀了。下次知識(shí)競(jìng)賽，我們八成就不會(huì)輸給隔壁班了。

…………

瞧，幾個(gè)小伙伴聊得多盡興！他們認(rèn)真觀察了生活，在仔細(xì)思考后有了這些想法，給大家提供了一些寫作素材。當(dāng)然，我們還可以寫別的內(nèi)容。看誰想出的題材，最讓人拍案叫絕吧！

要想出色地完成這次寫作，只提出現(xiàn)象是不行的，還要提出我們的想法以及我們能想到的解決辦法。這可是彰顯作者個(gè)人魅力，讓作品閃閃發(fā)光的地方喲！我們可以針對(duì)看到的現(xiàn)象或問題，多角度、多層面地提出解決方案。比如，我們可以想想個(gè)人要怎么做，政府要怎么做（比如可以擴(kuò)大宣傳，可以獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)突出的個(gè)人）。有了層次，作品內(nèi)容就會(huì)非常充實(shí)，也會(huì)給讀者留下作者思維縝密的印象。

寫完別忘修改，這可是我們不斷提高作文能力的關(guān)鍵一步喲！