季偉

元旦之后，還有幾個(gè)月我們就將迎來(lái)2024年的中考了。綜觀全國(guó)各地的中考題型，幾乎每一年都在發(fā)生著變化。近幾年，更是傾向于語(yǔ)文核心素養(yǎng)能力的考查，這為中考增加了難度，需要引起考生們的關(guān)注。

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！泵鎸?duì)中考這個(gè)挑戰(zhàn)，很多往屆的考生都贏在了復(fù)習(xí)階段。他們?nèi)嫦到y(tǒng)地進(jìn)行總復(fù)習(xí)，做到了鞏固知識(shí)、明確題型、掌握答題技巧，為中考一步步作好鋪墊，也為自己最后的考場(chǎng)一搏贏得了成功的入場(chǎng)券。

如何進(jìn)行中考前的有效復(fù)習(xí)，對(duì)今年的考生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)迫在眉睫了。為此，《新銳閱讀》雜志從本期開(kāi)始，刊登“2024年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)名師導(dǎo)航”系列專(zhuān)題文章，以名師導(dǎo)航、真題解讀的方式，結(jié)合中考語(yǔ)文試卷的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)題指導(dǎo)，為2024年中考考生助力。

學(xué)會(huì)階段復(fù)習(xí)，夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)

一、了解試卷結(jié)構(gòu)，科學(xué)安排時(shí)間

依據(jù)《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，結(jié)合2023年黑龍江省各地中考語(yǔ)文試題，并參考全國(guó)各地的中考試題，我們進(jìn)行分析預(yù)測(cè)：2024年語(yǔ)文中考試題的命題結(jié)構(gòu)與題型，仍然會(huì)包括基礎(chǔ)知識(shí)、口語(yǔ)交際及綜合性實(shí)踐活動(dòng)、閱讀理解分析和寫(xiě)作能力幾個(gè)部分。預(yù)測(cè)題量會(huì)穩(wěn)定不變，但也有可能會(huì)在試卷的結(jié)構(gòu)安排上有變化和創(chuàng)新。

根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，各地九年級(jí)第一學(xué)期基本都能夠完成教學(xué)任務(wù)，九年級(jí)第二學(xué)期就開(kāi)始進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段了。具體的安排，季老師建議最好按照三輪復(fù)習(xí)完成。

第一輪復(fù)習(xí)階段，要做好歸類(lèi)整理和知識(shí)積累。這一階段的復(fù)習(xí)目的，是掌握語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，提高語(yǔ)文綜合素質(zhì)。復(fù)習(xí)時(shí)我們一定要回歸教材，掌握書(shū)中的基本知識(shí)點(diǎn)，主要內(nèi)容包括：字詞積累、詞語(yǔ)運(yùn)用、病句辨析、修辭手法與語(yǔ)法運(yùn)用、古詩(shī)文背誦默寫(xiě)、語(yǔ)言綜合運(yùn)用、名著閱讀、文言文閱讀、記敘文閱讀、說(shuō)明文閱讀、議論文閱讀、寫(xiě)作素材積累及寫(xiě)作訓(xùn)練。

這一輪的復(fù)習(xí)，要在4月中旬前結(jié)束。復(fù)習(xí)時(shí)切不可走過(guò)場(chǎng)，我們每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要復(fù)習(xí)到位。比如說(shuō)，字詞的復(fù)習(xí)要保證落實(shí)到每一篇課文，古詩(shī)詞的默寫(xiě)要落實(shí)到每一個(gè)字，文言文的掌握要理解到每一個(gè)注釋?zhuān)鹊?。我們可以邊?fù)習(xí)邊進(jìn)行小測(cè)試，及時(shí)消除知識(shí)盲點(diǎn)，這樣有助于語(yǔ)文綜合素質(zhì)的整體提升。

第二輪復(fù)習(xí)階段，要做好專(zhuān)題分類(lèi)，進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的鞏固提高。在第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)之上，第二輪的復(fù)習(xí)方式是通過(guò)各類(lèi)專(zhuān)題訓(xùn)練，使自己在不斷練習(xí)中熟悉中考題型的變化，提高自己的審題能力，培養(yǎng)自己綜合運(yùn)用知識(shí)、分析解決問(wèn)題的能力。

這一輪的復(fù)習(xí)，季老師建議大家在5月中旬前結(jié)束。之后，我們?cè)僖詫?zhuān)題考查的形式來(lái)檢查這一輪復(fù)習(xí)的成果，以便查缺補(bǔ)漏，把出現(xiàn)的問(wèn)題徹底解決。

第三輪復(fù)習(xí)階段，要做好集中模擬和考前訓(xùn)練。在這一階段，我們要針對(duì)前一輪復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行補(bǔ)缺、補(bǔ)漏。之后，我們就可以進(jìn)入模擬考試的階段了，模擬考題一般采用往年的中考真題，再與模擬試題相結(jié)合進(jìn)行測(cè)試。在這個(gè)階段，我們要注意提高自己的應(yīng)試技巧，提升解題的能力。每次模擬考試之后，我們都要認(rèn)真分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。季老師特別提醒大家，在進(jìn)行模擬考試時(shí)，要端正態(tài)度、答題規(guī)范，更要注意卷面書(shū)寫(xiě)的細(xì)節(jié)，把每一次模擬考試都當(dāng)作是中考。

在中考之前，我們還可以根據(jù)模擬考試的效果來(lái)調(diào)整復(fù)習(xí)內(nèi)容，當(dāng)問(wèn)題比較集中時(shí)，可以適當(dāng)做一些專(zhuān)題訓(xùn)練進(jìn)行補(bǔ)救。

我們最好在復(fù)習(xí)前制訂出個(gè)人復(fù)習(xí)計(jì)劃，這樣才能保證我們?cè)谇皟蓚€(gè)復(fù)習(xí)階段實(shí)現(xiàn)能力提升，并在最后的沖刺階段，挖掘出自身的潛力。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，我們不要只看重分?jǐn)?shù)，而要調(diào)整好心態(tài)，查找出問(wèn)題并及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)救，才能在中考時(shí)取得最后的成功。

二、走出答題誤區(qū)，細(xì)節(jié)決定成敗

在復(fù)習(xí)過(guò)程中，我們不要盲目陷入刷題之中，而要學(xué)會(huì)辯證地看問(wèn)題。多做題是必要的，但并非做得越多越好。我們要學(xué)會(huì)科學(xué)地歸納各種題型，掌握解題技巧，必要時(shí)還要借助“錯(cuò)題集”，找出自身的知識(shí)盲點(diǎn)，進(jìn)行梳理歸類(lèi)，以便分別突破。同時(shí)，我們?cè)谀M考試中還要避免審題不嚴(yán)密、答非所問(wèn)。在每次考試之后，我們都要仔細(xì)分析原因，不給自己的失誤找任何借口。

三、掌握答題技巧，有效提升應(yīng)試能力

語(yǔ)文能力的形成，來(lái)自于長(zhǎng)期的積累和實(shí)踐。中考前夕進(jìn)行科學(xué)有效的復(fù)習(xí)，對(duì)考生語(yǔ)文能力的提升具有積極的意義。成功的關(guān)鍵，在于我們要有科學(xué)的規(guī)劃，遵循認(rèn)知規(guī)律，有效安排復(fù)習(xí)內(nèi)容。才能令自己在“溫故”的基礎(chǔ)上舉一反三，在“知新”的基礎(chǔ)上更完整、更深入地理解與感悟，最終實(shí)現(xiàn)在考場(chǎng)上有效應(yīng)用。

下面我們會(huì)分三期，把語(yǔ)文中考試題三個(gè)部分的內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)講解：第一部分是積累與運(yùn)用，第二部分是閱讀，第三部分是寫(xiě)作。

積累與運(yùn)用部分

同學(xué)們，我在認(rèn)真研讀、分析黑龍江省2023年各地中考真題之后發(fā)現(xiàn)，各地積累與運(yùn)用部分的分值不同，最低是24分，最高是30分。

以2023年省哈爾濱市中考語(yǔ)文試卷為例，字音、字形的考查題型與2022年相比稍有變化?？碱}難易程度適中，內(nèi)容貼近生活，突出了語(yǔ)文知識(shí)的積累、實(shí)際運(yùn)用能力的考查：如字音、字形以及病句修改題，是以一段話(huà)的形式出現(xiàn)的，使字音、字形出現(xiàn)在具體的語(yǔ)言環(huán)境中；語(yǔ)言表達(dá)題，設(shè)計(jì)了“班級(jí)轉(zhuǎn)入新同學(xué)”的具體情境，更加貼近學(xué)生的生活；結(jié)合語(yǔ)境填空題，給人以積極向上的力量，更加有利于培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

2023年哈爾濱市的中考語(yǔ)文試卷與2022年相比，雖然有變化，但是萬(wàn)變不離其宗。提醒各位考生，2024年的考前復(fù)習(xí)要做到系統(tǒng)梳理，分類(lèi)識(shí)記；側(cè)重積累，區(qū)別重難點(diǎn)；反復(fù)鞏固，熟練掌握。以此提升我們的認(rèn)知能力、理解能力和實(shí)際運(yùn)用能力，確保在中考語(yǔ)文試卷的基礎(chǔ)知識(shí)部分不丟分。

下面，季老師就帶領(lǐng)大家一起來(lái)演練一下：

一、閱讀下面語(yǔ)段，回答1—2題。

一筆一畫(huà)訴春秋，一撇一捺繡風(fēng)華。漢字，歷經(jīng)幾千年風(fēng)雨滌蕩，已經(jīng)深深融入中華民族的文化基因。漢字不僅是記載、保存和傳承悠久中華文化的重要載體，而且是鑄牢中華民族共同體意識(shí)的文化niǔ（）帶。亙（）古以來(lái)，漢字與中華文明 ，協(xié)同發(fā)展，互相成就。漢字不斷，中華文明才會(huì)綿延不絕。

1．根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，給加點(diǎn)的字注音。

niǔ（）帶亙（）古

2．結(jié)合語(yǔ)境，在文中橫線(xiàn)處填寫(xiě)詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．嘆為觀止 B．名副其實(shí)

C．巧妙絕倫 D．相輔相成

3．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A．中國(guó)空間站“天宮”寄托了中華民族對(duì)廣袤太空的無(wú)限遐想。（“遐想”是這個(gè)句子的賓語(yǔ)中心語(yǔ)）

B．詩(shī)歌《天上的街市》和《我愛(ài)這土地》的作者都是郭沫若。

C．電視劇《人生之路》通過(guò)高加林的命運(yùn)起伏，展現(xiàn)了年輕人面對(duì)挫折不屈不撓的精神風(fēng)貌。（這句話(huà)沒(méi)有語(yǔ)?。?/p>

D．酈道元在《水經(jīng)注》里說(shuō)：“城在襄水之陽(yáng)，故曰襄陽(yáng)?！薄瓣?yáng)”，指山的南面、水的北面。（這里對(duì)“陽(yáng)”的解釋是正確的）

4．將下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話(huà)，語(yǔ)序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①數(shù)學(xué)之美不限于好看和實(shí)用，還在于它充滿(mǎn)魅力。

②當(dāng)然，更多時(shí)候，人們感受到的是數(shù)學(xué)的實(shí)用美。

③它以理性的光彩和邏輯的縝密，激發(fā)人們不懈探索新的未知。

④這不只是數(shù)學(xué)家的看法，普通人也可以結(jié)合自己的工作生活發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)之美。

⑤數(shù)學(xué)是美的，幾何圖形有對(duì)稱(chēng)美、比例美，數(shù)學(xué)公式有簡(jiǎn)潔美、準(zhǔn)確美。

A．⑤②③①④ B．①②⑤③④

C．⑤④②①③ D．①④②⑤③

二、積累與運(yùn)用

1．閱讀下面的文字，按要求答題。

清水穿城過(guò)，人家盡枕河。江南是地域文化和詩(shī)意鄉(xiāng)愁的代名詞。地處江南的無(wú)錫，受江南文化濡（）養(yǎng)至深。旖旎的運(yùn)河、奔騰的長(zhǎng)江、浩 hàn（ ）的太湖，孕育了延續(xù)千年的江南文脈。的歷史文化、誠(chéng)信創(chuàng)新的工商文化、篳路藍(lán)縷的創(chuàng)業(yè)文化，共同鑄就了無(wú)錫人 kè（）守不渝的精神信念。

（1）給加點(diǎn)的字注音：濡（）養(yǎng)

（2）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字：浩 hàn（）? ? kè（）守

（3）下列詞語(yǔ)填入語(yǔ)段中橫線(xiàn)上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．崇文重教 B．墨守成規(guī)

C．豐功偉績(jī) D．前仆后繼

2．下列句子組成語(yǔ)段，順序排列正確的一項(xiàng)是（）

①現(xiàn)如今，《太湖美》的歌詞也逐漸成為“太湖美”的現(xiàn)實(shí)。

②岸線(xiàn)變化比水質(zhì)改善更明顯。

③未來(lái)，無(wú)錫還將打造出一條環(huán)太湖生態(tài)綠色走廊。

④沿岸處處皆風(fēng)景，到處是生機(jī)盎然的綠色。

⑤經(jīng)開(kāi)區(qū)的清水河經(jīng)過(guò)綜合整治后，水質(zhì)穩(wěn)定在Ⅲ類(lèi)以上。

⑥一曲《太湖美》，唱不盡三萬(wàn)六千頃波濤、七十二峰蒼翠的優(yōu)美風(fēng)光。

A．⑥①②⑤④③ B．③①②⑤④⑥

C．⑥①⑤②④③ D．③⑥⑤②④①

3.下列有關(guān)文學(xué)、文化常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（）

A．老師在教授《岳陽(yáng)樓記》時(shí)，推薦同學(xué)們?nèi)⒂^惠山古鎮(zhèn)的范文正公祠。

B．父親節(jié)將至，有同學(xué)在給父親的賀卡上寫(xiě)道：“令尊大人，祝您康健順意！”

C．在“民族魂”主題閱讀活動(dòng)中，小錫推薦大家閱讀魯迅的小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》。

D．一位無(wú)錫籍企業(yè)家說(shuō)道：“我這次回?zé)o錫投資建廠，是為了報(bào)效桑梓?！?/p>

4．綜合性學(xué)習(xí)。

青年的樣子就是中國(guó)的樣子，贏得青年才能贏得未來(lái)。青春是怎樣的呢？錫城中學(xué)開(kāi)展“青春模樣”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你來(lái)參與。

（1）【現(xiàn)狀分析】同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上搜集了一些數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)“青春模樣”具有很多特質(zhì)。請(qǐng)閱讀數(shù)據(jù)，歸納出兩點(diǎn)。

在青年眼中，青春是什么模樣？

近幾年出現(xiàn)的青春身影，哪些讓你印象最深刻？

在公共領(lǐng)域奮戰(zhàn)的醫(yī)務(wù)工作者63.6%

在國(guó)際賽場(chǎng)爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的中國(guó)體育健兒56.6%

在危急關(guān)頭沖鋒在前的消防救援人員、武警戰(zhàn)士55.2%

慶祝建黨百年大會(huì)上致獻(xiàn)詞的青少年代表46.5%

守衛(wèi)邊疆領(lǐng)土、保衛(wèi)人民安全的戍邊戰(zhàn)士43.5%

打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)奔走在鄉(xiāng)村的青年干部39.3%

我的結(jié)論是：“青春模樣”的特質(zhì)是熱愛(ài)祖國(guó)、 、 。

（2）【討論交流】同學(xué)們就網(wǎng)絡(luò)主播能否作為“青春模樣”展開(kāi)討論。

甲：為什么現(xiàn)在流行的網(wǎng)絡(luò)主播不在這份榜單上？

乙：因?yàn)橛行┚W(wǎng)絡(luò)主播只會(huì)采用庸俗的形式博人眼球。

甲：但是，也有些網(wǎng)絡(luò)主播①。

乙：所以，“青春模樣”不在于職業(yè)，而在于②。

甲：你說(shuō)得有道理。我們都要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取具有這樣的“青春模樣”。

（3）【活動(dòng)感言】在現(xiàn)當(dāng)代中國(guó)“青春模樣”還有很多：《太空一日》中的楊利偉、《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》中的志愿軍戰(zhàn)士、駐村第一書(shū)記黃文秀……他們是否也是你的榜樣？同學(xué)們?cè)凇扒啻耗印绷粞园迳霞娂娏粞?，?qǐng)你仿照畫(huà)線(xiàn)的語(yǔ)句，完成這首小詩(shī)。

“青春模樣”留言板

教誨是條漫長(zhǎng)的道路，

榜樣則是條捷徑。

呂偉是我的榜樣，

她“飛天”凌空，一舉奪魁，

如一盞明燈指引我前進(jìn)的方向。

……

我們將以青春之我，

鑄就祖國(guó)明日之輝煌。

以上兩例試題題型靈活，貼近生活，注重語(yǔ)文實(shí)際運(yùn)用能力的考查，又突出了文化的傳承，我們?cè)趶?fù)習(xí)中可以借鑒。

一、1．紐 gèn

2．D

3．B

4．C

二、1．（1）rú （2）瀚 恪? （3）A 2．C

3．B

4．（1）樂(lè)于奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)，奮勇?tīng)?zhēng)先，迎難而上，有理想抱負(fù)，有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)取?/p>

（2）①積極傳播正能量（意思相近即可）；②從業(yè)者的精神品質(zhì)。

（3）答案略。（要寫(xiě)出榜樣人物及具體事件，并要使用一種修辭手法，點(diǎn)明榜樣的意義和作用。）

季老師建議大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候，結(jié)合黑龍江省各地歷年中考真題，從中發(fā)現(xiàn)新的題型，還要找出自己的弱項(xiàng)，并及時(shí)解決問(wèn)題。最后，老師祝愿大家都能夠輕松闖過(guò)積累與運(yùn)用這一關(guān)。

下期的內(nèi)容，我將側(cè)重于中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)的第二部分——閱讀展開(kāi)講解，其中包括古詩(shī)文和現(xiàn)代文的內(nèi)容，期待你的繼續(xù)關(guān)注。