世間草木皆故事，人間至美是讀書(shū)。

為了更好地推進(jìn)“書(shū)香校園”的建設(shè)，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，讓閱讀成為學(xué)生的一種習(xí)慣，更成為一種有益的生活方式，近期鶴崗市第二十一中學(xué)成立了“至美閱讀”校長(zhǎng)書(shū)屋。

“至美閱讀”校長(zhǎng)書(shū)屋是一個(gè)集閱讀、借閱、交流、學(xué)習(xí)為一體的文化空間。校長(zhǎng)書(shū)屋共有圖書(shū)四百余本，涵蓋人文、科學(xué)、藝術(shù)、童話等多個(gè)門(mén)類。這些圖書(shū)是學(xué)校根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和閱讀需求而精心準(zhǔn)備的，旨在為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的圖書(shū)，搭建一個(gè)交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

為了完善校長(zhǎng)書(shū)屋的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)校教務(wù)處制作了圖書(shū)借閱登記表，對(duì)書(shū)籍進(jìn)行了編號(hào)和分類，還遴選了六年級(jí)的12名同學(xué)擔(dān)任圖書(shū)小助理。

在圖書(shū)小助理的幫助下，各班的圖書(shū)管理員挑選書(shū)籍，并整齊地?cái)[放在班級(jí)的圖書(shū)角內(nèi)。就這樣，充滿書(shū)香氣的校長(zhǎng)書(shū)屋，讓孩子們?cè)谛@里就能享受到豐富的圖書(shū)資源，也讓建設(shè)“書(shū)香校園”的意義更加深遠(yuǎn)。

為了深入推進(jìn)“至美閱讀”校長(zhǎng)書(shū)屋活動(dòng)，學(xué)校還特別推出了以“尋找”為主題的“尋找至美好書(shū)推薦人”“尋找至美綠色好書(shū)簽”“尋找至美好書(shū)朗讀者”“尋找至美好書(shū)思維導(dǎo)圖”等一系列活動(dòng)。

開(kāi)展“至美閱讀”校長(zhǎng)書(shū)屋活動(dòng)，是鶴崗市第二十一中學(xué)以學(xué)生閱讀“小切口”，寫(xiě)好學(xué)校教育“大文章”的重要舉措。學(xué)校通過(guò)持續(xù)開(kāi)展校長(zhǎng)書(shū)屋活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)谧x書(shū)中享受樂(lè)趣、感悟人生、獲得成長(zhǎng)。

責(zé)編：張?zhí)煲?/p>