[摘 要]國家圖書館通過開展專項計劃、推動重點項目、搭建服務(wù)平臺、舉辦專題展覽等方式，在紅色文獻征集、原創(chuàng)性保護、數(shù)字化開發(fā)、宣傳教育等方面取得了豐碩成果，但也存在文獻利用率低、宣傳推廣不夠、活動吸引力不足等問題。公共圖書館應(yīng)從加強資源整理開發(fā)、強化各界交流合作、增強資源表現(xiàn)力、提升資源傳播力等方面發(fā)力，更好地利用紅色文獻、傳播紅色文化。

[關(guān)鍵詞]公共圖書館 紅色文獻 紅色文化

[分類號]G259

1 前言

紅色文獻是革命文化的物質(zhì)載體，記載了馬克思主義在中國的傳播歷程，記載了中國共產(chǎn)黨波瀾壯闊的發(fā)展歷程，記載了中國近代社會的巨大變化，具有較高的歷史價值、學(xué)術(shù)價值和教育意義。公共圖書館作為收藏人類文化遺產(chǎn)、保存紅色文獻的重要場所，有責(zé)任對紅色文獻資源進行收集、整理、記錄并提供相關(guān)服務(wù)。

當(dāng)前，各級各類圖書館通過搭建數(shù)據(jù)庫、舉辦紅色展覽、組織紅色主題活動等形式向公眾提供紅色文獻資源服務(wù)，在推動紅色教育、弘揚紅色文化方面發(fā)揮了重要作用。為進一步探索公共圖書館紅色文獻開發(fā)利用的有效路徑，筆者對國家圖書館紅色文獻開發(fā)利用的實踐進行介紹，總結(jié)經(jīng)驗與不足，以期為公共圖書館更好地開發(fā)利用紅色文獻、傳播紅色文化、傳承紅色精神提供參考和借鑒。

2 國家圖書館紅色文獻開發(fā)利用的實踐探索

為更有效地傳承和保護紅色文獻，國家圖書館（以下簡稱“國圖”）做了大量的工作。根據(jù)檔案記載，國圖從抗日戰(zhàn)爭時期就開始收集紅色文獻[1]，經(jīng)過幾代圖書館人的努力，國圖紅色文獻資源建設(shè)涵蓋了征集保存、原生性保護、展覽展示、創(chuàng)新開發(fā)等多個維度，通過對紅色文獻資源的科學(xué)管理和創(chuàng)新性應(yīng)用，以建設(shè)紅色文獻資源庫、舉辦館藏紅色文獻展覽、組織紅色文藝演出和講座沙龍等多種形式，為用戶了解紅色歷史，從紅色文獻資源中汲取紅色精神提供了豐富、多元的載體和渠道。其價值與意義重大，通過藏用有機結(jié)合，利用數(shù)字技術(shù)、新媒體平臺和創(chuàng)新思維激發(fā)紅色文獻資源活力，充分發(fā)揮了國圖對紅色文獻資源的保存保護功能和社會教育職能，以對革命文化的傳播與闡發(fā)追尋紅色記憶、傳承紅色精神，為廣大用戶提供了重要的研究資料和精神食糧。

2.1 開展專項計劃，挖掘整理紅色文獻

為搶救和保護民國時期珍貴文獻，傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化，國圖早在2012年就已啟動“革命文獻與民國時期文獻保護計劃”，多年來，在保護工作機制、文獻普查、文獻征集、文獻整理、原生性保護、數(shù)字資源建設(shè)等方面取得重要階段性成果[2]。其中，革命文獻與民國時期文獻聯(lián)合目錄系統(tǒng)發(fā)布書目數(shù)據(jù)三十萬余條，館藏數(shù)據(jù)七十萬余條；形成革命歷史文獻資料叢編、民國時期文獻資料叢編、對日戰(zhàn)犯審判文獻資料叢刊、抗日戰(zhàn)爭文獻史料叢編、對華調(diào)查資料叢編等系列專題，出版圖書149種8522冊；在征集史料的基礎(chǔ)上，組織整合多載體、多語種和多類型的文獻信息資源，建成“東京審判資源庫”“日本細(xì)菌戰(zhàn)資源庫”“革命歷史文獻資源庫”等專題數(shù)字資源庫，使紅色文獻充分發(fā)揮史料價值，提升紅色文獻資源服務(wù)的獲取效率（見圖1）。

同時，國圖也積極開展實體文獻保護項目，推動原生性保護相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)；在全國各地舉辦“革命文獻與民國時期文獻保護計劃”專題培訓(xùn)班，為紅色文獻的長久保存，以及保存工作的深入開展儲備專業(yè)力量。

2.2 推動重點項目，搶救保護紅色記憶

國圖在2011年就開始構(gòu)思和策劃中國記憶項目，旨在通過多載體、多種類的文獻資源記錄歷史、保存文獻、傳承民族記憶。項目開展十余年來，建設(shè)了“明代渤海積善堂手卷專題”“馮其庸專題”“我們的文字”“蠶絲織繡”“中國當(dāng)代音樂家”“中國年畫”“東北抗日聯(lián)軍專題”等專題資源。其中，東北抗日聯(lián)軍專題作為試點專題，早在2012年4月就已啟動，成為中國記憶項目中建設(shè)時間最長、受訪人數(shù)最多、文獻建設(shè)總量最大、載體形態(tài)最為多樣的資源專題。國圖采訪團隊足跡遍布東北三省、北京、湖北、四川、新疆、廣東、山東等地，對已知健在的全部25位東北抗日聯(lián)軍（以下簡稱“抗聯(lián)”）老戰(zhàn)士進行了口述史采訪，對六十多位抗聯(lián)家屬和后代、二十余位抗戰(zhàn)親歷者和抗聯(lián)歷史研究者進行了采訪，共積累了逾百位受訪人的超過四百小時的口述史料。同時，項目組采訪到紙質(zhì)和數(shù)字版歷史照片約千幅，老戰(zhàn)士日記手稿92冊（件），非正式出版物162冊（件），并從三千余份報紙縮微品中復(fù)制獲取抗聯(lián)相關(guān)版面1820份。這些資料忠實地記錄了抗聯(lián)14年艱苦斗爭的歷程，為中華民族保存了重要的精神財富。為使抗聯(lián)的國家記憶得到更廣泛的傳播，國圖通過多種形式宣傳介紹項目成果，如在《中國文化報》開辟“中國記憶·東北抗聯(lián)專題”專欄，舉辦“重走抗聯(lián)路”主題紀(jì)念活動，出版發(fā)行《我的抗聯(lián)歲月——東北抗日聯(lián)軍戰(zhàn)士口述史》等，為紅色歷史記憶的保存保護與宣傳推廣貢獻力量。

2.3 搭建服務(wù)平臺，整合揭示紅色資源

為進一步推動紅色文獻再生利用和資源共享，國圖開展了大量紅色文獻的數(shù)字化工作，整合各類載體的紅色文獻資源，搭建數(shù)字化服務(wù)平臺，包括革命歷史文獻資源庫、中國歷史文獻總庫—紅色文獻數(shù)據(jù)庫、抗日戰(zhàn)爭與近代中日關(guān)系文獻數(shù)據(jù)平臺、十八大以來黨建資源特色專題庫等（見表1），滿足公眾紅色資源的學(xué)習(xí)需求。

其中十八大以來黨建資源特色專題庫，對資源元數(shù)據(jù)進行清洗、整理和加工，構(gòu)建各類知識單元立體多維的關(guān)聯(lián)關(guān)系，形成知識圖譜，通過關(guān)鍵詞云圖及時間軸等方式進行可視化知識聚合展示，反映時代特色，展示黨的建設(shè)偉大成就，為公眾提供便捷的黨史學(xué)習(xí)教育資源檢索與數(shù)據(jù)瀏覽服務(wù)。

2.4 舉辦專題展覽，探索實踐紅色教育

展覽可以濃縮紅色歷史的精華，展廳中的紅色文獻等歷史文物是進行紅色教育最生動、最有說服力的教科書。近年來，國圖圍繞重大歷史題材和國家重要紀(jì)念日等，策劃了一系列紅色文獻展覽（見表2），從文獻史料角度重溫黨走過的歷程，總結(jié)歷史的經(jīng)驗與教訓(xùn)。

國圖通過精選館藏文獻，利用多媒體展示、虛擬顯示、全息技術(shù)等現(xiàn)代化展陳手段，深入挖掘紅色文獻中黨和人民英勇奮斗的光榮歷史，帶給公眾更直觀、深刻、生動的感官體驗，讓紅色教育直抵人心，激發(fā)公眾愛國熱情、振奮民族精神。

此外，國圖也通過設(shè)置文獻展示專架、舉辦講座、開展活動等多種形式用好紅色文獻資源，擔(dān)當(dāng)傳承紅色基因、傳播紅色文化、賡續(xù)紅色血脈的社會責(zé)任。

3 國圖紅色文獻開發(fā)利用的不足

國圖針對紅色文獻的征集、保護、傳播、利用等做了許多卓有成效的工作，但是在實際的工作過程中也暴露出一定的不足，主要有以下4點。

一是幕后工作不少，對外展示得少，紅色文獻利用率不高。經(jīng)過多年幕后的建設(shè)與積累，國圖儲備了豐富的紅色文獻資源，但很多資源靜靜躺在庫房里、硬盤中，存量優(yōu)勢發(fā)揮不夠，真正面向大眾使用的資源有限，阻礙了紅色文獻的進一步開放共享，沒有發(fā)揮資源的最大價值。二是建設(shè)成果不少，宣傳推廣得少，紅色服務(wù)曝光度不高。國圖雖借助各類項目和計劃，建設(shè)了紅色資源數(shù)據(jù)庫，出版了紅色革命圖書，舉辦了紅色文獻展覽等，但由于數(shù)據(jù)庫在網(wǎng)站、移動平臺等訪問層級太深，紅色展覽時間有限，加上在各類傳統(tǒng)媒介及新媒體平臺等大眾渠道宣傳推廣不足等原因，其所提供的紅色資源和服務(wù)不為公眾所知，傳播效果有限。三是服務(wù)活動互動性、趣味性不足，難以調(diào)動公眾參與積極性。當(dāng)前，各類文化服務(wù)活動豐富多彩、形式多樣，文化創(chuàng)意層出不窮，公眾對于文化服務(wù)有了更高的要求和期待。目前有關(guān)紅色文化的服務(wù)活動主要集中于展覽、知識競賽、詩歌朗誦、征文比賽等形式，缺乏互動性、趣味性，公眾參與熱情不高。四是紅色文獻開發(fā)利用主要依賴于圖書館自身，鮮少借助外部力量。當(dāng)今社會是一個跨界融合的時代，新的理念、技術(shù)、管理方式層出不窮，行業(yè)間亟須相互借鑒與融合。紅色文獻的開發(fā)利用亦是如此，圖書館自身的力量終究有限，需要適當(dāng)借力企業(yè)、組織、機構(gòu)等，發(fā)揮紅色文獻的更大價值。

4 公共圖書館開發(fā)利用紅色文獻的建議

公共圖書館參與紅色文化的建設(shè)，不僅可以實現(xiàn)紅色文獻的保存與保護，進一步彰顯公共圖書館的價值和責(zé)任，還可以促進紅色文化的交流與傳播[3]。鑒于國圖開發(fā)利用紅色文獻的實踐，公共圖書館首先應(yīng)該從意識上樹牢保護紅色文化資源就是傳承紅色文化基因、賡續(xù)紅色血脈的觀念，不斷增強責(zé)任感和使命感，積極開發(fā)利用紅色文獻資源，滿足社會需求，通過弘揚紅色文化助力文化強國建設(shè)。筆者認(rèn)為公共圖書館應(yīng)從建設(shè)、融合、創(chuàng)新、共享4個方面入手。

4.1 建設(shè)：加強紅色文獻資源的挖掘、整理與開發(fā)

資源是紅色文化傳播的前提、基礎(chǔ)和保障，公共圖書館首先要夯實紅色文獻資源的建設(shè)，積極做好紅色文獻資源的挖掘、搜集、整理、組織、揭示、轉(zhuǎn)化等工作。

一方面，公共圖書館要加強已有紅色文獻資源的整理開發(fā)，尤其要注重數(shù)字資源內(nèi)容的知識組織與關(guān)聯(lián)，通過開發(fā)數(shù)據(jù)庫、建設(shè)平臺等途徑，將豐富的資源轉(zhuǎn)化為可活化、可開發(fā)和可再利用的資源[4]，實現(xiàn)資源價值的最大化。同時，各級公共圖書館資源建設(shè)要凸顯本館或當(dāng)?shù)靥厣?，有重點地選擇開發(fā)，避免同質(zhì)化造成重復(fù)建設(shè)的浪費。

另一方面，公共圖書館要拓寬紅色文獻資源的獲取路徑，重點挖掘、搜集當(dāng)?shù)厣⒋嬖谏鐣系母黝惣t色文獻資料。受當(dāng)時的社會環(huán)境所致，加之造紙材料混雜、制漿工藝落后等原因，一些散落民間的珍貴文獻自然老化，亟須保護和修復(fù)。有些革命歷史遺址遺物由于保護措施不得當(dāng)，甚至缺乏保護措施等瀕臨消失，亟須實地考察、資料整理、研究分析。此外，口述歷史作為收集史料的方法之一，可以有效補充文獻資料的不足，使歷史更具說服力[5]，因此公共圖書館應(yīng)該加強對紅色文化歷史相關(guān)知情人的口述史記錄，保存紅色歷史記憶和精神財富。

4.2 融合：強化與各界的交流合作、協(xié)同聯(lián)動

文旅融合、行業(yè)融合、跨界融合是當(dāng)前發(fā)展的趨勢，公共圖書館開發(fā)利用紅色文獻也應(yīng)加強跨行業(yè)、跨領(lǐng)域的交流合作。首先，文化和旅游業(yè)進入深度融合發(fā)展新階段，文化資源與旅游資源，文化消費與旅游消費等相互融合滲透，為紅色文化的傳播提供了契機。公共圖書館可以將紅色文獻的開發(fā)與研學(xué)旅行、生態(tài)旅游、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、文化創(chuàng)意等方向，以及鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略相結(jié)合，既傳播紅色文化，又促進當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)發(fā)展。其次，博物館、檔案館、各類紀(jì)念館等機構(gòu)都是紅色文化宣傳教育的重要陣地，收藏豐富的紅色文獻資源，公共圖書館可以與這類機構(gòu)強強聯(lián)合，形成合力，共同進行紅色文獻采集收藏、信息組織、整理研究等，聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才，合作建立專題數(shù)據(jù)庫、專題展覽，以及共同開展面向公眾的紅色專題活動，充分融合各機構(gòu)優(yōu)勢，使紅色文獻得到最大限度利用。最后，公共圖書館要積極打破行業(yè)界限，尋求多維度、多交叉的跨界融合發(fā)展，如聯(lián)合互聯(lián)網(wǎng)、影視、游戲、教育等行業(yè)，通過不同行業(yè)資源的相互滲透、交叉、重組，匯聚優(yōu)勢資源、展開深度合作[6]，探索紅色文獻開發(fā)利用新模式和新業(yè)態(tài)。

4.3 創(chuàng)新：增強紅色文獻資源的表現(xiàn)力、吸引力

新時代需要創(chuàng)新精神，公共圖書館對紅色文獻的開發(fā)利用也需要創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，通過物質(zhì)形態(tài)和精神形態(tài)的有效結(jié)合，實現(xiàn)創(chuàng)新性發(fā)展，拓展紅色文化的表現(xiàn)形式和價值內(nèi)涵。

在空間打造上，公共圖書館可以打造多維度、多感官沉浸式體驗區(qū)域，借助聲、光、電等多媒體影視技術(shù)營造視聽效果，積極引入包括VR、AR、MR等在內(nèi)的新技術(shù)形式，用立體、生動的展覽展示形式增強紅色文獻資源的表現(xiàn)力和吸引力。就活動開展而言，公共圖書館應(yīng)該由單向的輸出服務(wù)模式向雙向的有機互動模式轉(zhuǎn)變，通過開展形式多樣、生動活潑、趣味十足的紅色主題活動，增強公眾沉浸式、互動式體驗，讓紅色文化“活”起來，有效調(diào)動公眾的參與積極性。

此外，近年來，文化創(chuàng)意產(chǎn)品受到大眾的喜愛和追捧。公共圖書館也應(yīng)與時俱進，以各類紅色文獻資源為元素，開發(fā)紅色文化創(chuàng)意產(chǎn)品。隨著發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟、建設(shè)數(shù)字中國上升為國家戰(zhàn)略，以區(qū)塊鏈等技術(shù)為基石的元宇宙行業(yè)蓬勃發(fā)展，數(shù)字藏品作為數(shù)字經(jīng)濟與元宇宙發(fā)展的產(chǎn)物也備受青睞。有條件的公共圖書館可以積極嘗試?yán)脭?shù)字藏品這一新興的文化創(chuàng)意產(chǎn)品形式，引領(lǐng)紅色文化消費，助力數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展以及紅色文化的傳播。

4.4 共享：提升紅色文化的社會傳播力、影響力

共享作為黨的十八屆五中全會提出的五大發(fā)展理念之一，非常鮮明地體現(xiàn)了社會主義的發(fā)展目的、本質(zhì)要求[7]，其中必然包括文化繁榮的建設(shè)成果向公眾共享。合理利用才是最好的保護，紅色文獻只有利用起來才能發(fā)揮更大的價值，公共圖書館要盤活躺在庫房中、存在硬盤里的資源，讓公眾知曉、接觸紅色文獻開發(fā)成果，充分發(fā)揮紅色文化的時代價值。公共圖書館尤其要重視宣傳，如今各類媒體迅猛發(fā)展，尤其是新媒體的加入使得信息傳播更加迅速、便利，也讓更多信息容易被淹沒。公共圖書館要想讓更多公眾共享紅色文獻資源，可以從以下3個方面入手。

一是找準(zhǔn)自身定位，用好新媒體平臺。當(dāng)前圖文、音頻、視頻、直播等各類平臺豐富且復(fù)雜，圖書館一定要明確需求、找準(zhǔn)定位，切忌盲目跟風(fēng)，要通過主動引導(dǎo)各類知識話題、分享鮮活革命故事等方式，依據(jù)內(nèi)容特色、平臺特點以及自身條件，將紅色文獻、媒體平臺、圖書館需求相匹配，有針對性地開展宣傳服務(wù)。二是要強化與電視臺等傳統(tǒng)媒體的聯(lián)合宣傳。近年來，《非遺里的中國》《典籍里的中國》等節(jié)目的熱播帶動了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、傳統(tǒng)文化典籍的傳播，形成了很好的示范，公共圖書館可以通過提供文獻支撐、擔(dān)當(dāng)知識顧問等形式，與電視臺等聯(lián)合制作精品節(jié)目，嘗試深挖紅色文獻中的歷史由來、趣味知識，甚至美食烹飪、插畫設(shè)計、場景復(fù)原等公眾樂見的內(nèi)容，為公眾提供更加詳細(xì)、系統(tǒng)、全面的信息和知識，以及更加深入、豐富、沉浸的內(nèi)容體驗，增加紅色文化的影響力。三是加強傳播品牌建設(shè)。品牌作為一種高效的認(rèn)知符號和概念，可以在公眾心中建立差異化的獨特感受，傳遞品質(zhì)保障[8]。專業(yè)化的數(shù)據(jù)庫、特色化的展示形式、個性化的服務(wù)活動都可以形成圖書館紅色文獻傳播獨一無二的品牌價值，經(jīng)過各類媒體的宣傳加持，提高公眾的關(guān)注度、知曉度，從而吸引更多公眾走進圖書館關(guān)注紅色文獻、閱讀紅色文獻。

5 結(jié)語

黨的二十大報告強調(diào)要用好紅色資源，弘揚革命文化。公共圖書館要不斷增強政治責(zé)任感和歷史使命感，切實將紅色文獻資源保護好、管理好、運用好，講好紅色故事，充分激發(fā)紅色文化的生命力、影響力、創(chuàng)造力和感召力，為建設(shè)社會主義文化強國增添新活力。

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