朱玉龍

近日，根據(jù)省委黨校的統(tǒng)一安排，第48期省管干部進(jìn)修班全體學(xué)員赴“臨汾旅”部隊(duì)開(kāi)展“走進(jìn)軍營(yíng)、感知國(guó)防”現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)?！芭R汾旅”是一支底蘊(yùn)深厚、戰(zhàn)功卓著的榮譽(yù)部隊(duì)，它誕生于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火硝煙中，歷經(jīng)百團(tuán)大戰(zhàn)、臨汾戰(zhàn)役、抗美援朝第五次戰(zhàn)役、夏季反擊戰(zhàn)等大小戰(zhàn)役戰(zhàn)斗600多次，殲敵8萬(wàn)余人，形成了“猛、狠、拼、犟”的攻堅(jiān)精神和“鐵心跟黨、勇于攻堅(jiān)、嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，被中央軍委授予“臨汾旅”榮譽(yù)稱號(hào)；同時(shí)“臨汾旅”還是一支對(duì)外開(kāi)放、作風(fēng)優(yōu)良的“窗口”部隊(duì)，展示著中國(guó)軍隊(duì)威武之師、文明之師、勝利之師的良好形象。活動(dòng)期間，全體學(xué)員觀看了“臨汾旅”部隊(duì)建設(shè)專題片，聆聽(tīng)了國(guó)防教育專題報(bào)告，進(jìn)行了輕武器實(shí)彈射擊體驗(yàn)。我深深感到，這次現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)不僅是一次高質(zhì)量的國(guó)防教育專題培訓(xùn)課，一次深刻的愛(ài)國(guó)主義教育課、軍事素質(zhì)專項(xiàng)提升課，更是一次開(kāi)闊眼界、開(kāi)拓思路的能力課，一次錘煉信仰信念、鍛造紀(jì)律擔(dān)當(dāng)?shù)难a(bǔ)鈣壯骨、立根固本的黨性教育課。

持之以恒強(qiáng)化國(guó)防教育，要求我們必須要有“國(guó)之大者”的政治胸懷

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“領(lǐng)導(dǎo)干部想問(wèn)題、作決策，一定要對(duì)國(guó)之大者心中有數(shù)”。為此，應(yīng)牢牢樹(shù)立“大政治觀”，時(shí)刻牢記“為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”的初心使命，心懷強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍的偉大夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一的偉大事業(yè)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的偉大目標(biāo)。時(shí)刻增強(qiáng)歷史的警醒感，從國(guó)家蒙辱、人民蒙難、文明蒙塵的慘痛歷史教訓(xùn)中，深刻感悟安而忘危、國(guó)家必亡的歷史鐵律。近代中國(guó)歷史充分表明，沒(méi)有強(qiáng)大的現(xiàn)代國(guó)防作支撐，國(guó)家的領(lǐng)土安全就難以得到維護(hù)，人民的安定生活就難以得到保障。隨著我國(guó)改革開(kāi)放事業(yè)的逐步深入，我國(guó)的綜合國(guó)力得到顯著提升，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想越來(lái)越接近現(xiàn)實(shí)。建設(shè)與我國(guó)國(guó)際地位相稱、與國(guó)家安全和發(fā)展利益相適應(yīng)的鞏固國(guó)防和強(qiáng)大人民軍隊(duì)，是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)。面對(duì)復(fù)雜嚴(yán)峻的國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須通過(guò)廣泛深入的國(guó)防教育，強(qiáng)化憂患意識(shí)和國(guó)家安全意識(shí)，把維護(hù)國(guó)家主權(quán)和安全擺在更加突出的戰(zhàn)略地位，堅(jiān)持國(guó)防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)等各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)同步發(fā)展，統(tǒng)籌推進(jìn)軍民深度融合，夯實(shí)筑牢國(guó)防動(dòng)員建設(shè)根基。

持之以恒強(qiáng)化國(guó)防教育，要求我們必須要有“勇立潮頭，舍我其誰(shuí)”的精神品質(zhì)

習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部要有“功成不必在我的精神境界和功成必定有我的歷史擔(dān)當(dāng)”。干事?lián)?，是黨員干部的職責(zé)所在，也是價(jià)值所在。領(lǐng)導(dǎo)干部必須發(fā)揚(yáng)歷史主動(dòng)精神，因勢(shì)而謀、應(yīng)勢(shì)而動(dòng)、順勢(shì)而為，更好激發(fā)積極性、增強(qiáng)創(chuàng)造性，增強(qiáng)化解風(fēng)險(xiǎn)、掃除障礙和推動(dòng)發(fā)展的勇氣和動(dòng)力。必須發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，敢于與危害我國(guó)主權(quán)、安全、發(fā)展利益的各種敵對(duì)勢(shì)力和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)作斗爭(zhēng)，與危害中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)作斗爭(zhēng)，與中華民族偉大復(fù)興前進(jìn)道路上各種可以預(yù)料和難以預(yù)料的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)作斗爭(zhēng)，凝聚起一往無(wú)前和不可戰(zhàn)勝的精神力量。必須發(fā)揚(yáng)擔(dān)當(dāng)精神，肩負(fù)起新時(shí)代新征程黨和人民交付的重大任務(wù)，把自己的工作融入黨和國(guó)家事業(yè)大局，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)、使命擔(dān)當(dāng)和大局擔(dān)當(dāng)。要從鐵軍精神中汲取黨性教育之魂，用更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用更嚴(yán)的尺子檢查衡量自己，淬煉過(guò)硬作風(fēng)，努力成為踐行初心使命的引領(lǐng)者、示范者。

持之以恒強(qiáng)化國(guó)防教育，要求我們必須踐行為民宗旨，嚴(yán)“防”初心蒙塵

我們的軍隊(duì)是人民軍隊(duì)，我們的國(guó)防是全民國(guó)防。加強(qiáng)全民國(guó)防教育，增強(qiáng)全民國(guó)防觀念，是黨和國(guó)家始終高度重視的一個(gè)重要戰(zhàn)略問(wèn)題。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，增強(qiáng)全民國(guó)防觀念，首先就是要以牢固的公仆意識(shí)踐行初心，永遠(yuǎn)不能脫離群眾、輕視群眾、漠視群眾疾苦。要自覺(jué)擺正自己位置，站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，走好群眾路線，不斷增進(jìn)同群眾之間的感情，時(shí)常叩問(wèn)初心、擦拭初心，嚴(yán)“防”初心蒙塵。要始終堅(jiān)持從群眾中來(lái)，到群眾中去，主動(dòng)俯下身子放下架子到群眾中走一走、瞧一瞧，多看看群眾的生活，多聽(tīng)聽(tīng)群眾的意見(jiàn)，多想想群眾的感受，切實(shí)幫群眾解難事、辦實(shí)事、做好事。學(xué)員們來(lái)自于省、市兩級(jí)黨委政府的工作部門(mén)、高等院校及有關(guān)單位，在各自的工作領(lǐng)域，還不同程度地存在著業(yè)務(wù)工作與國(guó)防建設(shè)結(jié)合得不緊、不深、不到位的問(wèn)題。在今后工作中，我們一定要不斷增強(qiáng)關(guān)心支持國(guó)防事業(yè)的責(zé)任感、自覺(jué)性，緊密結(jié)合各自實(shí)際，把這次參加國(guó)防教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)成果融入工作的全過(guò)程、各環(huán)節(jié)，以實(shí)際行動(dòng)全力支持服務(wù)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

（作者系江蘇省人大社會(huì)建設(shè)委員會(huì)委員（副廳級(jí)））