【摘 要】中華民族上下五千年，在這個歷史發(fā)展長河中涌現(xiàn)出了各種各樣的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，具有較強的生命力及強大的文化內涵?？h級公共圖書館作為縣域內傳承與弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要場所，發(fā)揮著傳播先進文明、開展社會教育的主要作用。本文結合自身多年的圖書館工作經驗出發(fā)，以南丹縣圖書館為例，圍繞縣級公共圖書館傳承與弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要意義及主要問題進行有效分析與研究，并提出針對性、有效性的具體策略，以期為其他縣級圖書館提供一定參考與借鑒意義。

【關鍵詞】縣級圖書館；優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；南丹縣；重要意義；具體策略

【中圖分類號】G258.2 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007—4198（2024）06—253—03

2017年，國家出臺了《關于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》，文件中指出要充分發(fā)揮好圖書館、文化館及博物館等一系列公共文化機構在傳承與弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的重要作用。縣級公共圖書館作為縣域內實施文化服務的主要窗口，還承擔著弘揚及繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要作用，要通過加強改革與創(chuàng)新從而更好推動地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展與推廣，進一步展現(xiàn)出中華民族的文化自信。

一、縣級公共圖書館傳承與弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要意義

（一）傳承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體

圖書館是收藏、整理、傳播知識的重要場所，縣級公共圖書館作為基層文化服務的主要陣地，擁有豐富的文獻資源和服務設施，可以為廣大讀者提供優(yōu)質的文化服務，滿足人們對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的需求。

（二）培育和踐行社會主義核心價值觀的重要陣地

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神家園，蘊含著豐富的思想道德資源?？h級公共圖書館通過舉辦各類文化活動、展覽、講座等形式，可以弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，提高公民道德素質和社會文明程度。

（三）促進地方文化發(fā)展的重要支撐

地方文化是中華民族文化的重要組成部分，具有獨特的歷史、文化和人文特色。縣級公共圖書館通過收藏、整理和研究地方文獻，可以深入挖掘地方文化資源，推動地方文化的傳承和發(fā)展，提升地方文化的影響力和競爭力。

（四）推動文化扶貧的重要手段

文化扶貧是扶貧開發(fā)的重要組成部分，是提高貧困地區(qū)人民群眾文化素質和生活質量的重要途徑?？h級公共圖書館通過開展送書下鄉(xiāng)、文化講座、數(shù)字圖書館等服務，可以將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化送到貧困地區(qū)，提高貧困地區(qū)人民群眾的文化素質和生活質量，推動文化扶貧工作的深入開展。

二、縣級公共圖書館傳承與弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化存在的主要問題

（一）服務意識不夠強

當前，部分縣級公共圖書館未能充分意識向社會大眾推薦優(yōu)秀書目的重要性，特別是在關于地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相關書籍的推薦方面還遠遠不夠。對于社會大眾來說，少數(shù)人希望通過閱讀有關地方歷史文化的相關書籍，借此進一步了解縣域內的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。在具體環(huán)節(jié)，少數(shù)讀者經常性會遇到該如何挑選地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍的難題。[1]特別是針對縣級公共圖書館來說，如果可以經常性在館內進行優(yōu)秀書籍推薦，或者借助信息平臺發(fā)布相關推薦內容，那么廣大讀者在實際閱讀、檢索等環(huán)節(jié)就會更加方便快捷，進而有效提高閱讀實際效率。

（二）數(shù)字資源不夠豐富

結合當前的整體發(fā)展現(xiàn)狀來看，少數(shù)縣級公共圖書館的館藏優(yōu)秀傳統(tǒng)文化數(shù)字資源不夠豐富。絕大多數(shù)市級以上公共圖書館均已開辟了屬于自己的互聯(lián)網平臺，擁有著豐富的數(shù)字化資源，但是真的部分縣級公共圖書館來說由于自身日常經營經費不足、重視程度不夠等多方面因素影響，少數(shù)還未完全開通屬于資源的官方平臺，進而導致出現(xiàn)數(shù)字資源缺乏等問題的發(fā)生。由于不同縣域的經濟水平發(fā)展差異性大，這也直接影響到縣級公共圖書館的運行經費存在不同的情況。

（三）系統(tǒng)性建設不夠強

結合當前部分縣級公共圖書館在實際傳承與弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化過程中，未能形成系統(tǒng)性的活動方案，整體在開展環(huán)節(jié)相對比較分散，未能形成優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的閱讀推廣合力，與其他一些文化單位的日常聯(lián)系及合作不夠緊密。對于縣級公共圖書館來說，在傳承與弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化過程中中小學生群體占據(jù)著重要地位。[2]但是少數(shù)縣級公共圖書館與地方學校、教育家的聯(lián)系不夠緊密，日常的閱讀推廣及服務工作不夠多樣化，還有較大的提升空間。

三、南丹縣圖書館傳承與弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實踐經驗

南丹縣圖書館作為縣級公共圖書館，主要承擔著地方文獻資源的開發(fā)及管理、社會服務及社會教育、公共文化體系構建、圖書業(yè)務研究等多方面職能。當前共擁有館藏書籍13萬冊，此外還有3萬冊電子圖書供讀者進行網上瀏覽與閱讀。

（一）組織開展線上專題書展

南丹縣圖書館在八一節(jié)來臨期間，主動對接國家圖書館進行了館藏珍本兵書十部的線上展覽，重點圍繞作者軼事、古籍版本及兵書內容等方面進行有效展開，從而引導廣大讀者可以充分了解到古代兵書的文化價值與輝煌成就，從中汲取到更多的文化力量。此外，為了更好實現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚，南丹縣圖書館借助元宇宙這一全新模式與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進行全面融合，努力講好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化故事，南丹縣圖書館主動參與博看網聯(lián)合全國各級圖書館、博物館及文化館組織的大型“弘文化 共‘元’夢”優(yōu)秀傳統(tǒng)文化線上探索闖關活動，共同回顧中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史底蘊及文化內涵，從而古人的情懷及智慧中汲取力量及營養(yǎng)。

（二）創(chuàng)新多樣化傳承及推廣形式

在南丹縣，剪窗花作為民間重要的傳統(tǒng)藝術形式之一，為了更好傳承與弘揚好這一民間文化藝術，南丹縣圖書館在臨近新年期間組織開展好了一次“剪個窗花迎新年”的剪紙活動，吸引了廣大中小學生前來參加，由于文化傳承人、專業(yè)老師進行指導與培訓，活動現(xiàn)場文化氛圍濃厚、熱烈。此外，在春節(jié)來臨之際，南丹縣圖書館還組織開展了“書香暖春意 玉兔賀新春”線上競猜答題活動，引導廣大讀者共同參與一起進行尋找大家記憶中的傳統(tǒng)春節(jié)民俗活動，并引導讀者以春節(jié)的民俗及詩詞等為主題開展線上的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識競答活動，從而全面促進讀者增加對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認識及理解。

四、縣級公共圖書館傳承與弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的具體策略

（一）優(yōu)化館藏優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源

近年來，隨著縣有關部門對文化服務產業(yè)的經費投入力度持續(xù)增強，縣級公共圖書館要借此機會加大資源的整合力度，加強對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相關閱讀書籍的購買力度，特別是推動數(shù)字化資源建設方面要及時調整圖書館的館藏資源及結構，成立專門的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化服務區(qū)域。此外，縣級公共圖書館要切實提高自身的服務效能，精準對接廣大讀者的實際需求開展針對性服務?？h級公共圖書館要通過多措并舉的方式，深入挖掘縣域內部的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源，并將其建設成為地方特色文化數(shù)據(jù)庫，加以推廣與宣傳。[3]所以，縣級公共圖書館要持續(xù)圍繞服務模式進行創(chuàng)新與改革，深入縣域基層開展調查與研究，精準對接廣大讀者對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現(xiàn)實需求，從而全面提高優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚效能。

（二）創(chuàng)新傳承文化形式

針對縣級公共圖書館來說，要持續(xù)創(chuàng)新優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承形式。特別是基于“互聯(lián)網+”時代背景下，自媒體及互聯(lián)網等一系列科技手段之間直接影響到文化的推廣及傳播。近年來，手機、平板等電子產品逐漸成了社會大眾日常生活的必需品，這在一定程度上豐富了人們的日常生活，同時也為開展好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳及推廣提供了全新的發(fā)展渠道。所以，新形勢下可以將新媒體技術與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的推廣進行全面結合，借助舉行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的民間讀書會或演講比賽等，吸引更多的縣域居民主動參與其中，從而可以切實提高宣傳實際成效。還要充分發(fā)揮好新媒體技術的優(yōu)勢之處，將書籍中的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化通過圖片、視頻等多種形式進行呈現(xiàn)，這樣可以更好增強傳承與弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有效性，還可以通過創(chuàng)新表現(xiàn)形式的手段來更好刺激廣大讀者的眼球，用一些讀者喜歡的手段充分吸引他們的注意力，在這個環(huán)節(jié)引導他們接收到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。[4]

（三）建設優(yōu)秀傳統(tǒng)文化空間

新形勢下，縣級公共圖書館為了更好提高書籍擺放效率，大大節(jié)約實際占用空間，推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍的數(shù)字化建設成為當前的主流發(fā)展形勢，而推進圖書館的現(xiàn)代化建設也需要以傳統(tǒng)圖書館為基礎進行優(yōu)化與調整，從而更好實現(xiàn)數(shù)字化建設與發(fā)展。數(shù)字化平臺不只是一個單純的書籍閱讀推廣平臺，更多還是一個巨大的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化空間。在這個巨大的空間中，縣級公共圖書館要堅持以繼承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為出發(fā)點，借助宣傳經典文化著作、鄉(xiāng)土文化素材等多種形式切實增加廣大居民的文化自信及文化自覺，更好提高他們對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認知水平及理解程度，進而引導更多縣域居民主動參與到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳及推廣中，從而推動地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的更好發(fā)展。

（四）組建專業(yè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推廣團隊

當前，縣級圖書館在傳承與弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化過程中發(fā)揮著重要角色，但是在實際宣傳及推廣環(huán)節(jié)主要以書展、畫展或知識講座等形式為主，久而久之就會導致優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳與推廣缺乏動力，而且在實際推廣團隊建設方面明顯存在不足，縣級圖書館未能結合廣大讀者的現(xiàn)實需求進行有效性的講解，這在一定程度上直接影響到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的閱讀推廣力度。所以，縣級公共圖書館要立足長期發(fā)展目標，努力培養(yǎng)館員形成較強的經典鑒賞能力，促進他們具備較強的專業(yè)職業(yè)素養(yǎng)，始終秉承為讀者服務的基本理念，熟悉圖書館的信息化技術手段掌握較強的圖書書評及推薦能力。[5]從而更好組建成立專業(yè)化的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推廣團隊，確保優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的弘揚與繼承具有更強的可持續(xù)發(fā)展動力。

（五）借助新媒體技術加大宣傳力度

隨著信息技術的快速發(fā)展，運用好新媒體技術手段可以更好實現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的更好宣傳與推廣，并為此提供了寬廣的發(fā)展平臺。新媒體技術具有便捷性、易用性及即時性等多方面優(yōu)勢，通過碎片化、個性化的形式進行表達，逐漸成了社會大眾日常信息傳播的重要渠道，這也給優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚帶來了全新發(fā)展機遇?？h級公共圖書館要充分發(fā)揮好新媒體技術的優(yōu)勢之處，通過采用大數(shù)據(jù)與云計算的分析手段準備捕捉廣大讀者的實際文化需求，結合不同層次、不同群體進行推廣所需要的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識，充分挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內涵及底蘊。此外，為了更好實現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚，縣級公共圖書館要結合自身的發(fā)展特色推出優(yōu)秀傳統(tǒng)文化閱讀項目，實現(xiàn)“線上+線下”閱讀的有效結合，為廣大讀者提供更加多元化的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化閱讀服務。例如，縣級公共圖書館可以以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化專題講座為自安排，借助愛奇藝、優(yōu)酷等一些國內主流的新媒體平臺，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣講視頻資源上架進行展示，及時上傳到網絡媒體平臺中，為廣大無法參與現(xiàn)場講座的讀者群體進行瀏覽與學習。

（六）主動加強與社會團體的合作

縣級公共圖書館要主動加強與社會團體建立合作與交流的關系，主動聯(lián)系地方的文化、藝術、旅游、教育等相關的社會團隊，構建全方位的文化合作關系，從而共同推進地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚。比如，縣級公共圖書館要主動與縣域內的博物館、文化館等建立良好的合作伙伴關系，共同組織承擔優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳及展覽等各項活動。此外，縣級公共圖書館要主動與地方文化遺產保護組織及非遺文化傳承人等進行交流與合作，共同組織開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的演出、展覽等系列活動，引導廣大讀者充分感受到地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的無窮魅力。與此同時，縣級公共圖書館還可以主動聯(lián)合當?shù)氐膶W校、社區(qū)及青少年宮等單位組織開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承及弘揚活動，組織開展好夏令營、文化節(jié)等多類型活動，引導更多的中小學生參與到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學習中來。

五、結語

中華文明上下五千年，在這個發(fā)展歷史長河中孕育出了多姿多彩的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，具有深刻的民族精神及時代烙印。在傳承與弘揚好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化過程中，縣級公共圖書館發(fā)揮著關鍵性作用，要圍繞多措并舉的方式，通過優(yōu)化館藏文化資源、創(chuàng)新傳承文化形式、建設優(yōu)秀傳統(tǒng)文化空間等一系列措施深入挖掘南丹縣的地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導廣大讀者汲取優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神及力量，為推動早日建成社會主義現(xiàn)代化強國貢獻智慧及力量。

參考文獻：

[1]蔣瑩.文旅融合時代公共圖書館傳統(tǒng)文化閱讀推廣高質量發(fā)展策略研究——以廣州圖書館為例[J].河南圖書館學刊，2023（9）.

[2]任青.公共圖書館弘揚地方特色黃河文化精神創(chuàng)新路徑研究——以鄭州圖書館為例[J].辦公室業(yè)務，2023（15）.

[3]鄭燕.圖書館文化服務創(chuàng)新建設研究[J].文化產業(yè)，2022（26）.

[4]陳銘，葉繼元.數(shù)字創(chuàng)意產業(yè)視角下圖書館文化創(chuàng)新服務模式研究[J].圖書館建設，2022（3）.

[5]張達.文化傳承視角下的公共圖書館閱讀推廣[J].文化產業(yè)，2023（19）.

作者簡介：龍娜（1977—），女，壯族，廣西河池人，本科，圖書資料系列館員，研究方向為圖書管理及讀者服務工作。