王琪

在你的成長過程中，一定遇到過“不會”“不懂”“不知道”的情況吧？讓你犯了難的可能是一道怎么也聽不懂的數學題，可能是一句怎么也念不順的英文句子，也可能是一首一張嘴就跑調的歌……

《點》的主人公是一個叫瓦士緹的孩子，讓她感到困難的事，是畫畫。

美術課結束了，瓦士緹的圖畫紙上空空如也。讓人不禁擔心——一筆未動的她，會不會被老師批評？

然而，瓦士緹的老師卻說：“啊！暴風雪中的一只北極熊?！闭l都知道，那只是一張白紙。

老師給了瓦士緹一個“臺階”?？删髲姷耐呤烤焻s說：“真可笑！我就是不會畫畫！”

然而，老師卻鼓勵她：“那就隨便畫一筆，看看能畫出什么?！?/p>

瓦士緹抓起一支筆，在紙上狠狠地戳了一下——留下了一個點。老師沒有生氣，也沒有批評她，而是在仔細研究之后，把畫紙推到瓦士緹面前，讓她簽名。

老師居然把瓦士緹畫的這個點用畫框裝了起來，還把它掛在了自己的辦公室！

聰明的豆苗兒們，你們猜猜，老師為什么要這樣做？是因為這個“戳出來”的點真的了不起嗎？

可以肯定的是，這確實是個神奇的點。它讓瓦士緹覺得自己能畫出更好的點，直至她畫的點在學校舉辦的畫展上引起了巨大的轟動。一個男孩崇拜地稱贊瓦士緹是“一位偉大的藝術家”，說自己“連用尺子畫直線都畫不好”。

接下來，熟悉的對話出現了——“那就隨便畫一筆”“請簽名”……

豆苗兒們，讀完這個故事，你想起了誰？讓我來猜一猜！

那個人可能是媽媽，在你不敢騎車的時候，對你說“你能行”；可能是老師，當你不敢在大家面前講話時，對你說“別緊張”；可能是同學，在你不會拍球，害怕丟臉的時候，對你說“慢慢來”……這些溫暖的鼓勵、堅定的支持和由衷的期待，在你覺得“我不行”的時候，給了你力量。又或許，你自己就是那個說“隨便畫一筆”的人。請把你的經歷寫出來吧，讓我們看到更多用信任和期待創(chuàng)造出的奇跡！