張翠玲

選擇題一般由材料、設(shè)問和選項(xiàng)構(gòu)成，推理型選擇題在設(shè)問中常含有“說明”“反映”“表明”“證明”等詞語。該題型是高中歷史考試中常見的題型，同學(xué)們應(yīng)熟悉該試題類型的特點(diǎn)及解答方法，以在考試中提高解題準(zhǔn)確率。

一、推理型選擇題概述

推理型選擇題是選擇題的一種，要求同學(xué)們根據(jù)材料挖掘有效信息，通過邏輯推理得出正確答案。解答該類試題需要同學(xué)們具備扎實(shí)的歷史知識基礎(chǔ)及較高水平的歷史素養(yǎng)，如時空觀念、唯物史觀等素養(yǎng)。推理型選擇題設(shè)問中一般含有如下詞語：“據(jù)此可知”“由此可知”“推知”，考查方向側(cè)重于論從史出。

二、高中歷史推理型選擇題解題方法

1.推演法

推演法就是通過有邏輯、有依據(jù)的推理、演繹來確定正確答案。在推理之后依然難以確定正確答案時，可以采用逆向推理法，即假設(shè)某一選項(xiàng)正確，逆向推理，驗(yàn)證結(jié)論是否符合題意。

【例】《漢書》中言：“鹽鐵之利，二十倍于古?！薄妒酚洝分杏涊d：“蜀地卓氏，使用奴僮千人……鐵山鼓鑄。”《鹽鐵論》中言：“往者豪強(qiáng)大家，采鐵石鼓鑄、煮海為鹽，一家聚眾至千余人?！庇纱丝梢?，此時（??）

A.鹽鐵皆為豪強(qiáng)所壟斷B.抑商政策已形同虛設(shè)

C.私營手工業(yè)發(fā)展迅速D.官營手工業(yè)規(guī)模宏大

結(jié)合上述題干信息，使用推演法可以找出正確答案。由“鹽鐵之利，二十倍于古”“一家聚眾至千余人”等信息可知，鹽鐵業(yè)利潤較高，規(guī)模較大。又由“使用奴僮千人”“一家聚眾至千余人”可知私營手工業(yè)發(fā)展迅速。故正確答案為選項(xiàng)C。選項(xiàng)D“官營手工業(yè)規(guī)模宏大”說法錯誤。選項(xiàng)A說法以偏概全，從材料中給出的信息我們無法充分得出“鹽鐵皆為豪強(qiáng)所壟斷”這一結(jié)論。我國古代實(shí)行重農(nóng)抑商政策，選項(xiàng)B說法錯誤。

在用推演法解答高中歷史試題的過程中，同學(xué)們需要注意以下幾個方面的問題：第一，要審清題干信息中的時代背景、空間位置等信息，精準(zhǔn)掌握解題思路與范圍，避免出現(xiàn)時間與空間上的誤區(qū)。第二，找出有價值的信息，注意推理過程中的邏輯關(guān)系，堅(jiān)持“一分材料一分話”的原則。

2.歸納法

歸納是一種從具體事實(shí)中推出普遍規(guī)律的推理方式。歸納法是在答題中常用的一個方法，實(shí)踐證明對于解答推理型選擇題是很有幫助的。

【例】孔子不僅懂得當(dāng)時的禮，他還注重禮的沿革和本源；“禮”最重大的是祭，推究祭的心理根據(jù)，是人類的孝悌之心，推廣孝悌之心就是“仁”。由此可推知，孔子主張（??）

A.統(tǒng)治者應(yīng)發(fā)揚(yáng)祖先崇拜以維護(hù)統(tǒng)治B.百姓應(yīng)接受現(xiàn)實(shí)，維護(hù)政治秩序

C.把“仁”的精神注入“禮”的軀殼D.把諸子百家學(xué)說融進(jìn)儒家思想

該題材料指出，孔子強(qiáng)調(diào)“禮”最重大的是祭，祭的心理依據(jù)就是人類的孝悌之心，而推廣孝悌之心就是“仁”，這主要體現(xiàn)了孔子主張將“仁”的精神注入“禮”之中。故正確答案為選項(xiàng)C。材料并沒有涉及統(tǒng)治者維護(hù)統(tǒng)治、百姓接受現(xiàn)實(shí)以及諸子百家學(xué)說。該題難度不大，只需要?dú)w納出材料的主旨就行。

3.假設(shè)法

假設(shè)法是基于某種情況作出猜測，進(jìn)而推出結(jié)論的方法。對于部分難度較高的選擇題，運(yùn)用假設(shè)法可以幫助學(xué)生迅速排除錯誤答案，可節(jié)省一定的時間。

【例】西晉至唐初，皇子皇弟封王開府，坐鎮(zhèn)地方，手握重權(quán)。唐玄宗在京城專門修建一座大宅邸，集中安置諸王，由宦官管理，稱為“十王宅”，又仿此建“百孫院”。此后，唐朝沿用該制度。由此可知，唐后期對皇子皇孫的安置（??）

A.削弱了藩鎮(zhèn)勢力

B.強(qiáng)化了分封體制

C.凸顯了專制集權(quán)

D.動搖了宗法制度

結(jié)合題干信息，可以采用假設(shè)法找出正確答案。以削弱了藩鎮(zhèn)勢力展開假設(shè)，題干尚未提及藩鎮(zhèn)勢力，故這一選項(xiàng)錯誤。以強(qiáng)化分封體制展開假設(shè)，唐朝并沒有實(shí)行分封制，這一選項(xiàng)依然錯誤。以凸顯了專制集權(quán)展開假設(shè)，從題干信息得知，唐朝對皇室子弟的安置，削弱了皇室子弟的權(quán)力和勢力，凸顯了專制集權(quán)。以動搖了宗法制度展開假設(shè)，當(dāng)時宗法制度已經(jīng)瓦解，故該選項(xiàng)錯誤。由此可見，假設(shè)法可輔助我們走出答題困境。