劉辰逸

“臥龍先生，請您為這天下老百姓著想，如您出山相助，我劉備必將感激不盡……”

大家都被周裕隆同學(xué)誠懇有力的嗓音迷住了。節(jié)目一結(jié)束，掌聲如雷！“太棒啦！”“漂亮！”這是我第一次導(dǎo)演的戲演出成功收獲的歡呼聲。這時，你一定會問：你是怎么當(dāng)上導(dǎo)演的？事情是這樣的—

上周，趙老師走進(jìn)教室，笑瞇瞇地說：“咱們班最近閱讀了不少歷史故事，下周二咱們輕松輕松，開展講述歷史人物故事大比拼，可以編成課本劇進(jìn)行表演。男生、女生各為一組，哪一組的故事內(nèi)容更加豐富、表演更加精彩，哪個組就獲勝?！?/p>

“好的，我們馬上選故事。”老師一說完，同學(xué)們便歡呼起來。

男生、女生分成兩組，你一言我一語地討論起來。可是，一天過去了，男生們還沒確定主題。這樣下去不行，時間白白浪費了。身為語文課代表的我當(dāng)機立斷，說：“大家別爭論了，我們來投票選舉一個導(dǎo)演，由他來定主題、選演員。時間不等人啊！”大家紛紛響應(yīng)，不一會兒，投票結(jié)果出來，我當(dāng)選為導(dǎo)演。

我首先挑選了一個編劇—我們班的“小作家”伍峻毅。我決定由他挑選文章，我負(fù)責(zé)編排節(jié)目。放學(xué)后，我們猶如一匹匹戰(zhàn)馬沖出了學(xué)校，各自回家準(zhǔn)備。

第二天早上，我和伍峻毅思來想去，決定由我、伍峻毅、于友洋、周裕隆、劉銘毅作為代表參加比拼。到了中午，我們按課本劇的形式，把伍峻毅選的故事《三顧茅廬》的內(nèi)容分角色進(jìn)行摘抄，確定了臺詞、動作、表情。接著，我們還進(jìn)行了排練：“你的手得這樣，你的腳別動……”

之后我們每天中午都排練。時間過得特別快，一周不知不覺便過去了。到了周二，我們各自準(zhǔn)備充足。期待已久的課本劇表演開始啦！

首先進(jìn)行表演的是女生?！肮迸鷤兊谋硌荻旱么蠹遗醺勾笮Α？粗鷤兊靡獾谋砬?，我與演員們用眼神暗自打氣：我們一定會勝利的！

很快，輪到我們男生登臺了。“大哥，你何必這么苦，我一根麻繩就把他綁來了……”我們繪聲繪色的表演，讓大家連連稱贊。當(dāng)看到劉銘毅扮演的身著長袍、手拿羽扇的諸葛亮斜臥在長椅上，微瞇著眼，仿佛天下大勢都在他胸中時，就連一直舉著手機拍攝的趙老師也放下手機使勁鼓起掌來！

投票的時候，空氣仿佛凝固了，粉筆在黑板上發(fā)出的一筆一筆的計票聲敲打著我的小心臟。在漫長的等待過后，投票結(jié)果傳到了我們的耳畔。“哈哈，我們男生贏嘍，我們贏嘍！”

我們這幾天的努力總算沒有白費。一分耕耘，一分收獲！

指導(dǎo)老師：趙瑞竹 羅 圭

【點評】文章開頭能吸引讀者的興趣，使讀者想繼續(xù)探究這是怎么回事。隨著小作者的娓娓道來，讀者明白了事情經(jīng)過，仿佛跟著小作者當(dāng)了一次導(dǎo)演。文章首尾相接，結(jié)構(gòu)巧妙。