霍睿喬

在我很小很小的時(shí)候，我喜歡去游樂場玩。外婆因?yàn)樯眢w原因，不能陪我玩過山車。于是，她就坐在一旁看書。我在過山車上好奇地看著外婆，很想知道，她定定地坐在那里看什么書？

等下了過山車，我立馬跑過去，抓住她的手，問：“外婆，你在看什么東西?。俊蓖馄虐褧栈匕?，牽著我的手回家，并告訴我，那是本故事書。

于是，我請求她晚上睡覺前給我講故事。她左手摟著我，把書放在腿上，右手或點(diǎn)著書上的字或拍拍我的額頭，用抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)講述著每一個(gè)故事。

我和外婆坐在床上，我依偎在外婆的臂彎里，任由一個(gè)個(gè)故事深深地印在我的腦海里?？珊芏鄷r(shí)候，她正講到精彩處，卻說：“唉呀，太晚了，睡覺吧，明天再講。”那時(shí)，我真的很想繼續(xù)聽下去。我發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡聽外婆講故事了，她設(shè)置的懸念強(qiáng)烈地吸引著我，我很想獨(dú)自翻看那本書后面的情節(jié)。

有一次，我自作聰明地想要翻閱那本書，卻發(fā)現(xiàn)，自己根本看不懂。

外婆坐在沙發(fā)上笑我，然后叫我坐到她旁邊。她拿出早上買回來的繪本，打開和我一起讀，教我認(rèn)字。我很認(rèn)真地學(xué)著，積累著，很希望有朝一日能獨(dú)自讀書。漸漸地，我也喜歡上了閱讀。

我喜歡貓，于是外婆用手機(jī)給我播放了《笑貓日記》里的故事。后來，我不滿足于聽書，讀幼兒園時(shí)，外婆送給我一本紙質(zhì)的青少年讀物——《笑貓日記》。從此，我便擁有了一本真正的書。

在外婆的幫助下，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)字，看懂了一本又一本青少年讀物，我覺得是外婆影響了我。

在還沒上小學(xué)的一個(gè)冬天，我在起霧的車窗上用手指寫了個(gè)“春”字——那是我記憶中，自己會(huì)寫的第一個(gè)字。

我問外婆：“‘春字是不是這樣寫？”

她看到那個(gè)字，驚訝地問：“你知道是什么意思嗎？”

我說：“這不是《金龜子哥哥的春天》的‘春字嗎？我就突然想起來是這樣寫的?！?/p>

外婆興奮不已，樂呵呵地說，“要再買幾本書獎(jiǎng)勵(lì)你?！?/p>

外婆用她的習(xí)慣和愛好深深影響了我，我也變得越來越喜歡閱讀了。可偏偏外婆在我讀三年級(jí)時(shí)中風(fēng)入院?，F(xiàn)在，外婆已經(jīng)不能自理了，也不會(huì)說話了。

我去老人院探望外婆時(shí)，總會(huì)拿一本書讀給她聽。外婆坐在輪椅上，我坐在她身旁，像小時(shí)候她給我讀書那樣，我模仿著她給我讀書的樣子，用抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)講好每一個(gè)故事。

外婆笑了，可能是在肯定我吧。