凌藝文

水

安靜的女生像水。

這是眼下較為時(shí)髦的說(shuō)法，許多文人也喜歡用“像水做的一樣”來(lái)形容女孩的恬靜。

水是純凈、清澈的，它沒(méi)有咖啡那樣濃郁的香味，也沒(méi)有果汁那樣炫目的色澤，它只會(huì)讓人覺(jué)得淡然無(wú)味；可是，沒(méi)有人能離得開(kāi)它。安靜的女生就像水一樣默默地做著自己該做的事情，為周圍的人捎來(lái)一片寧?kù)o，用那如山泉般清澈的目光洗去別人心中的塵埃。

月

聰慧的女生像月。

月亮是明朗的，它在夜里為大地披上一件銀色的外衣，讓周圍的星星黯然失色，贏得了古今中外多少人的贊美?。∷鼤?huì)有盈虧，但當(dāng)它失去光澤的時(shí)候，它并不頹廢，而是鼓足勁兒，克服困難，露出笑容。聰慧的女生在這個(gè)分?jǐn)?shù)至上的年代，總會(huì)讓別人羨慕，得到別人的贊美。當(dāng)然，她們也會(huì)遭受挫折，但她們從不輕易言敗，她們憑借自己的實(shí)力，憑著自己不懈的努力，向世人展示女生的風(fēng)采。

花

快樂(lè)的女生像花。

不知從什么時(shí)候開(kāi)始，花兒們被所謂的“新新人類”貶為低級(jí)俗物，我對(duì)此感到大惑不解。

以前，花兒可是人人艷羨的美的使者啊。那一枝枝樹(shù)梢上開(kāi)著的各種各樣的花兒，有單瓣的、雙瓣的、多瓣的，有紅的、粉的、紫的，它們把世界裝扮得美麗無(wú)比。可是忽然有一天，花兒們?cè)獾搅送倭R，一切與花沾邊的事物都被扣上了一頂沉沉的帽子——“俗”?？鞓?lè)的女生也沒(méi)能幸免。這年頭，快樂(lè)的女生隨處可見(jiàn)，于是，人們認(rèn)為快樂(lè)的女生俗不可耐，稱她們?yōu)椤隘傃绢^”。但是這又有什么呢？快樂(lè)的女生依然快樂(lè)，并且用自己的快樂(lè)感染周圍的人，為他們撐起一片晴朗的天空，她們像花兒裝扮人間一樣裝點(diǎn)著校園。

水、月、花，是女生三種不同的狀態(tài)。世界，因女生的存在而精彩！

（指導(dǎo)教師：趙桂珠）

【簡(jiǎn)評(píng)】新穎的標(biāo)題和新穎的比喻是這篇習(xí)作的亮點(diǎn)。標(biāo)題“女生‘三態(tài)”很能吸引讀者的閱讀興趣。通常我們所說(shuō)的“三態(tài)”指的是固、液、氣三種物質(zhì)的形態(tài)，女生怎么也會(huì)有“三態(tài)”呢？標(biāo)題就像是作者精心設(shè)計(jì)的一個(gè)謎團(tuán)，等待著讀者在閱讀完全文后去把它解開(kāi)。

正文中的三個(gè)別致的小標(biāo)題將“三態(tài)”清晰地呈現(xiàn)出來(lái)，原來(lái)這里的“三態(tài)”是對(duì)女生的三種比喻。這三個(gè)比喻，都講求本體和喻體之間的神似，將女生安靜、聰慧、快樂(lè)的特點(diǎn)形象生動(dòng)地表現(xiàn)了出來(lái)。