余敦權

“鞏固拓展脫貧攻堅成果是全面推進鄉(xiāng)村振興的底線任務，要繼續(xù)壓緊壓實責任，把脫貧人口和脫貧地區(qū)的幫扶政策銜接好、措施落到位，堅決防止出現(xiàn)整村整鄉(xiāng)返貧現(xiàn)象?！边@是習近平總書記在中央農(nóng)村工作會議上的重要講話。自全面脫貧以來，為助力鞏固脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，把教育幫扶政策落實到位，學生資助工作者成了“兩不愁三保障”鞏固提升具體宣傳者、組織者、實施者。全面貫徹落實國家教育幫扶惠民政策，精準識別、精準資助，應助盡助，學生資助工作者傾心資助育桃李，陽光路上霞滿天。

政策宣傳多途徑，家喻戶曉入民心

習近平總書記關于“江山就是人民，人民就是江山”的重要論述，說明了民心之重要。黨和國家教育幫扶政策關系到千家萬戶。因此，資助政策宣傳是貫徹落實的第一步，也是首要工作。

一是發(fā)揮主陣地“蝴蝶效應”。學校是宣傳主陣地，開學初向學生發(fā)放“學生資助明白卡”“家庭經(jīng)濟困難認定申請表”，每班上一節(jié)資助政策宣傳課，利用政務公開欄張貼政策宣傳頁，或通過電子屏播放資助政策標語，營造學生資助宣傳濃厚氛圍。通過開展形式多樣的活動，如資助主題班會、演講比賽、手抄報比賽等，學生把資助政策帶入千家萬戶。

二是資助宣傳進村委會、社區(qū)。以各中心校為依托，開學初向本鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）的每個村委會、社區(qū)送10份“學生資助明白卡”供村干部、駐村第一書記、工作隊員和幫扶責任人學習，并在每個村委會、社區(qū)人口集中的地方張貼“學生資助明白卡”“大學生生源地助學貸款指南”，進一步提高學生資助宣傳實效。

三是面向社會送溫情。學生資助部門印制了《大學生助學貸款政策解讀》折頁、資助政策扇子、《致學生家長一封信》等。在中招、高考及節(jié)假日人口集中的地方，志愿者手拿折頁、扇子、宣傳品穿梭于人群中。他們微笑發(fā)送，熱情講解，耐心解疑，成了一道亮麗的風景線，同時也得到了廣大群眾的認可和贊許。

應助盡助求精準，完成學業(yè)體民情

精準扶貧“一個都不能少”，鞏固脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接期間，建檔立卡貧困家庭學生、最低生活保障家庭學生、特困供養(yǎng)學生、事實無人撫養(yǎng)兒童、孤殘學生、烈士子女、家庭經(jīng)濟困難殘疾學生及殘疾人子女等特殊群體成了我們資助工作者最關注的對象。精準識別，精準資助，應助盡助，幫助家庭經(jīng)濟困難學生完成學業(yè)，是體民情的重要舉措。

一是政策落實全精準。教育資助部門及各學校資助工作者嚴格落實國家各項政策，按照教育部等六部門《關于做好家庭經(jīng)濟困難學生認定工作的指導意見》，將符合條件的各類困難群體精準納入范圍，按照河南省教育廳等五部門印發(fā)的《河南省學生資助項目管理辦法》落實學生資助金使用。

二是資助發(fā)放快及時。資助工作者主動與各個銀行溝通，協(xié)商簡化社?？ㄞk理流程，協(xié)助年齡小的學生辦理社?？?，讓各項學生資助金能及時通過“一卡通”發(fā)放，幫助家庭經(jīng)濟困難學生解決上學期間的生活困難。

三是溫馨告知解難困。為讓學生及家長盡快查收學生資助金，各學校及時送達“受助學生溫馨告知書”，溫馨提示資助項目及金額。

暢通社會資助路，雪中送炭順民理

幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。特別是前幾年受疫情影響，家庭經(jīng)濟困難學生情況不一樣。面對特殊群體，資助工作者不忘初心，積極奔走于各個相關部門、社會團體和企業(yè)單位，暢通社會資助路，給那些特別需要幫助的學生雪中送炭。

一是爭取群團部門設立資助專項。這幾年，我們在縣教體局領導下，向縣總工會、團縣委、縣婦聯(lián)、縣工商聯(lián)等申請，專項開展了“希望工程·圓夢大學”“奔跑的通知書”“春蕾計劃”等助學活動，幫助家庭困難學生完成學業(yè)。

二是通過社會成功人士開展捐資助學活動?？h教體局聯(lián)系社會成功人士開展了“陽光村務公益·施圖美達大愛”“特困學生助學”等活動。2023年，商城縣累計資助近2200人，發(fā)放資助金近120萬元，幫助家庭經(jīng)濟困難學生解決生活、學習中的問題。

三是引進外援建立長效機制。2023年引進深圳市游友教育公益事業(yè)發(fā)展中心在商城縣開展“火炬助學”活動，今年首批從小學四年級資助品學兼優(yōu)家庭特困學生76人，直至高中畢業(yè)，以后每年均在義務教育階段資助家庭特困學生，讓那些家庭經(jīng)濟特困學生得到長期資助。

講究誠信懂感恩，資助育人達民意

資助的終極目標是育人。資助不僅僅是經(jīng)濟上幫助，更多的是通過幫助讓學生樹立自信心，健康茁壯成長，懂得誠信，知道感恩，感謝那些曾經(jīng)幫助過自己的人。

一是創(chuàng)新宣傳營造濃厚氛圍。各學校以班級為單位，每班上一節(jié)誠信感恩教育主題班會課，提升資助育人成效；利用政務公開欄、電子屏等展示誠信感恩標語，營造學生誠信感恩濃厚氛圍。

二是開展活動資助育人。簽誠信承諾書，開展演講比賽、資助感恩征文比賽等，讓學生通過參與活動懂得誠信和感恩，收到潤物細無聲的資助育人實效。

不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。學生資助工作者在教育扶貧戰(zhàn)線上默默無聞地辛勤工作，傾心教育扶貧，熱心學生及家長服務，耐心宣傳資助政策，用微笑拉近距離，用文明贏得群眾滿意。我們始終牢記習近平總書記的話“不負時代，不負韶華，不負黨和人民的殷切期望”，在教育扶貧路上勇毅前行。