萬盈希

一張小巧的瓜子臉，一頭黑色的秀發(fā)高高束起，粉嫩的臉龐似海棠花一樣嬌紅，眉毛“不畫而黛”，櫻桃小嘴“不點自紅”。尤其是那雙不大不小的眼睛，好像會說話似的，總是笑意盈盈。哎呀，這么可愛的女孩兒是誰呀？哈哈，這不就是我嘛！

對，我就是一個愛笑的女孩兒。當(dāng)我踢球進(jìn)球時，我就會得意地笑，拍著手，蹦蹦跳跳，簡直可以說是手舞足蹈了。當(dāng)我和小伙伴騎自行車環(huán)游小區(qū)時，我會開心地笑，兩個小酒窩調(diào)皮地露出來，深深的酒窩幾乎可以裝下一顆彈珠。當(dāng)我看到自己親手種下的向日葵種子從發(fā)芽到長大，再開出鮮艷的花，我會露出欣喜的笑容，就像那綻放的花朵一般，洋溢著滿足的喜悅。

除了愛笑，我還是個愛閱讀的女孩兒。每次我打開書本開始閱讀時，小朋友玩耍的喧鬧聲、廚房的炒菜聲都消失不見了。當(dāng)我讀到哈利·波特與伏地魔決斗的情節(jié)時，我仿佛就在現(xiàn)場，小心臟怦怦直跳，像是要從嘴巴里跳出來一樣。當(dāng)我讀到《三國演義》中描寫呂布出場的片段時，我仿佛真的看到了“第一猛將”的威風(fēng)凜凜。當(dāng)我讀到張飛怒打胖督郵時，我又會情不自禁地哈哈大笑起來。

這就是我，一個愛笑又愛閱讀的女孩兒。你喜歡我嗎？你愿意和我做朋友嗎？

（指導(dǎo)教師詹詩奕）

讀其文字，如見其人。讀了這篇作文，我們便能清晰地看到一個愛笑、愛閱讀的小女孩兒形象。細(xì)讀這篇文章，我們能看到小作者在敘述個人特點的時候，描繪了幾個生活中的場景。讀者讀來，眼前不僅會浮現(xiàn)出生動的畫面，還會浮現(xiàn)出小作者的身影。借場景寫人物，你學(xué)會了嗎？

（頁微）