邊思羽　蘇宇辰

“Z世代”指1995到2009年間出生的一代年輕人，他們是與互聯(lián)網(wǎng)一起誕生的一代。根據(jù)“Z時(shí)代”的特征我們探索出幾種針對(duì)“Z時(shí)代”的中華文化傳播策略：“去中心化”與“去精英化”、尋找共同話語(yǔ)與話題、創(chuàng)新表述方式、利用好社交媒體、區(qū)域化表達(dá)、立足于“生活世界”的傳播理念。

青年群體尤其是“Z世代”越來(lái)越引起各國(guó)的廣泛重視?！癦世代”指1995到2009年間出生的一代年輕人。他們出生即與網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代無(wú)縫對(duì)接，受數(shù)字信息技術(shù)、電子通信設(shè)備、智能手機(jī)產(chǎn)品等影響比較大，也被稱為“網(wǎng)生代”“移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)原生代”“數(shù)媒土著”等。2019年的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球已有24億人屬于“Z世代”，他們是未來(lái)社會(huì)的主力軍。他們的國(guó)際觀是影響未來(lái)世界與國(guó)際關(guān)系的一個(gè)重要變量，其跨國(guó)影響力也已經(jīng)開(kāi)始顯現(xiàn)出來(lái)。所以“Z世代”群體的觀念與選擇成為全球的關(guān)注點(diǎn)之一。

習(xí)近平總書(shū)記在聯(lián)合國(guó)教科文組織第九屆青年論壇開(kāi)幕式賀詞中指出：“青年最富有朝氣，最富有夢(mèng)想，是未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者和建設(shè)者”“世界的未來(lái)屬于年輕一代。全球青年有理想、有擔(dān)當(dāng)，人類就有希望，推進(jìn)人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)就有源源不斷的強(qiáng)大力量”。黨的十八屆三中全會(huì)提出要“擴(kuò)大對(duì)外文化交流，加強(qiáng)國(guó)際傳播能力和對(duì)外話語(yǔ)體系建設(shè)，推動(dòng)中國(guó)文化走向世界?！秉h的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)“致力于推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”。如何向“Z世代”闡釋中華文化，推動(dòng)“Z世代”形成客觀、理性的中國(guó)觀，為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)力量，是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。

一、“Z世代”的特性

“Z時(shí)代”是與互聯(lián)網(wǎng)一起誕生的一代。他們成長(zhǎng)在科技高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，受到互聯(lián)網(wǎng)、即時(shí)通信、短訊、智能手機(jī)、平板電腦等科技產(chǎn)物深刻影響，具備互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境浸染下的特定學(xué)習(xí)心理、行為偏好、接受心理及消費(fèi)習(xí)慣，更加關(guān)注真實(shí)的內(nèi)容、多元的包容、新奇的形式、新鮮的體驗(yàn)，善于利用互聯(lián)網(wǎng)資源滿足個(gè)性化、隨機(jī)化的學(xué)習(xí)需求。他們所關(guān)注的全球性問(wèn)題也具有一定的時(shí)代性與現(xiàn)實(shí)性。他們吸收的信息量巨大，是見(jiàn)多識(shí)廣的一代，同時(shí)又具有很強(qiáng)的思考能力，生活充滿娛樂(lè)精神，喜歡各種社交媒體，并偏好短視頻。聚焦“Z世代”群體的行為喜好，了解他們的所思所想，是有力推動(dòng)中國(guó)文化國(guó)際傳播、有效實(shí)現(xiàn)跨文化交流與溝通的前提。

二、面向“Z世代”的中華文化傳播策略

科技的發(fā)展，在新媒體技術(shù)的助力下，也有了更多的形式可以直接與“Z”世代進(jìn)行溝通交流，從而豐富了中華文化傳播的內(nèi)涵與外延。同時(shí)，時(shí)代發(fā)展與“Z世代”的特性也要求創(chuàng)新傳播方式，升級(jí)傳播策略。

（一）“去中心化”與“去精英化”

目前而言，大眾傳播都在朝“去中心化”與“去精英化”的方向發(fā)展。對(duì)“Z世代”而言，自媒體是他們所熟悉的媒體環(huán)境，他們并不喜歡傳統(tǒng)路徑接收信息的方式。所以這就需要傳播者以平等的姿態(tài)與視角，接地氣的話語(yǔ)，突破自身傳統(tǒng)方式的束縛，融入“Z世代”的話語(yǔ)體系中，不再僅僅是真理在握的教育者形象。并且自媒體的創(chuàng)作身份也更容易表達(dá)社會(huì)大眾的文化意識(shí)。

（二）尋找共同話語(yǔ)與話題

聚焦“Z世代”的關(guān)注點(diǎn)，追蹤“Z世代”的視野與態(tài)度，切入共同話語(yǔ)中同他們進(jìn)行溝通交流。建立共鳴，提高交流的契合度，擴(kuò)大共通的意義空間。如文化與教育、科技發(fā)展與創(chuàng)新、健康與生命、能源與環(huán)境、和平與發(fā)展、文明沖突與融合、單邊主義與多邊主義等全球共同關(guān)注的話題，與“Z世代”開(kāi)展交流與對(duì)話。同時(shí)，可就年輕人關(guān)注的就業(yè)與職業(yè)、黑科技、旅行、潮流、消費(fèi)等話題提供“有營(yíng)養(yǎng)”的供給與傳播。呈現(xiàn)與他文化相通的價(jià)值觀，為中國(guó)文化走向世界奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）創(chuàng)新表述方式

創(chuàng)新表述方式，做好全球化表達(dá)。挖掘運(yùn)用國(guó)際化的敘述方式，構(gòu)建新的話語(yǔ)形態(tài)，與“Z世代”進(jìn)行良好的溝通。將理念、思想、概念具象化，通過(guò)別有意趣的故事等形式將抽象的文化具象呈現(xiàn)，從感性上讓“Z世代”對(duì)中華文化形成基本印象，并引發(fā)情感共鳴與好奇心。在“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中讓文化傳播向縱深化遞進(jìn)?？梢赃\(yùn)用形象生動(dòng)的敘述方式與低語(yǔ)境文化國(guó)家的“Z世代”進(jìn)行對(duì)話交流，擴(kuò)大中華文化的影響力。

（四）利用好社交媒體

“Z世代”是互聯(lián)網(wǎng)的原住民，數(shù)字化是他們生活的重要特征。了解“Z世代”的互動(dòng)模式，創(chuàng)建社交化、移動(dòng)化、可視化的傳播路徑，用好抖音海外版（ Tik Tok）等國(guó)際社交媒體平臺(tái)。短視頻平臺(tái)抖音在國(guó)內(nèi)擁有上億用戶，同時(shí)海外市場(chǎng)也在快速擴(kuò)大，吸引了眾多亞洲、歐洲、美洲的“Z世代”。中華文化傳播可借助此類社交平臺(tái)，“Z世代”用戶在媒介使用與體驗(yàn)過(guò)程中便可讀到中國(guó)故事、中國(guó)精神、中國(guó)智慧。

（五）區(qū)域化表達(dá)

由于不同地域的通用語(yǔ)言、文化心理和接受習(xí)慣不同，因此中華文化“Z世代”的國(guó)際傳播應(yīng)該注意區(qū)域性差異，掌握區(qū)域文化傳播特點(diǎn)，發(fā)揮區(qū)域傳播優(yōu)勢(shì)。立足具體情況并創(chuàng)新傳播思路，精準(zhǔn)定位傳播對(duì)象的接受習(xí)慣與接受心理，才可能在中華文化國(guó)際傳播中做到精準(zhǔn)服務(wù)，增強(qiáng)親和力與實(shí)效性。如中亞是“一帶一路”倡議的發(fā)軔地，有強(qiáng)大的地緣政治意義。我們可以運(yùn)用俄語(yǔ)等中亞通用語(yǔ)言，根據(jù)中亞的社會(huì)特點(diǎn)、風(fēng)土人情與我們的“好鄰居”“好朋友”“好伙伴”的地緣、人緣關(guān)系，以及中亞“Z世代”的特征，建立貼近中亞青少年的精準(zhǔn)傳播方式，利用區(qū)域化表達(dá)，實(shí)現(xiàn)文化傳播的精準(zhǔn)觸達(dá)，高效深化。

（六）立足于“生活世界”的傳播理念

面向“Z世代”的中華文化傳播應(yīng)立足于“生活世界”，對(duì)中國(guó)現(xiàn)實(shí)有更豐富的呈現(xiàn)。要研究“Z世代”的情感和與認(rèn)知特點(diǎn)，關(guān)注真實(shí)生活，以接地氣的內(nèi)容與方式“講中國(guó)故事”，增強(qiáng)中國(guó)文化感召力、親和力、說(shuō)服力。傳播內(nèi)容選材應(yīng)貼近時(shí)代、貼近生活、貼近現(xiàn)實(shí)，展示一個(gè)真實(shí)、立體、全面的中國(guó)。只有客觀向世界展現(xiàn)日?；?、生活化的當(dāng)代中國(guó)，幫助他們形成完整的中國(guó)觀，才能推動(dòng)世界與時(shí)俱進(jìn)地用發(fā)展的眼光認(rèn)知中國(guó)，才能讓“Z世代”看到可信、可愛(ài)、可敬的中國(guó)形象。

三、結(jié)語(yǔ)

深刻認(rèn)識(shí)“Z世代”的力量與特性，把握好新媒體時(shí)代文化傳播的趨勢(shì)與規(guī)律，向“Z”世代青年講好中國(guó)故事，傳播中國(guó)好聲音。在長(zhǎng)期、有序、動(dòng)態(tài)的基礎(chǔ)上，整合資源，挖掘交流潛力，提升“Z世代”中華文化傳播效能。設(shè)計(jì)出“多層次、多角度、多方位”的立體傳播管道，實(shí)現(xiàn)全媒體傳播。并創(chuàng)新傳播方式，著力打造融通中外的新概念、新范疇、新表述，并建立信息化、智能化、數(shù)字化的傳播路徑。贏得全球更多“Z世代”對(duì)中國(guó)的認(rèn)同與支持，擴(kuò)大知華友華的國(guó)際輿論朋友圈，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。