文/ 張 茹
在完成脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會后,農(nóng)民生活良好改善,物質(zhì)水平有效提升,生活逐漸富裕。但與此同時,在精神方面,仍然存在精神貧困問題,鄉(xiāng)村文化建設(shè)難度較高,農(nóng)村地區(qū)人民受教育程度較低,綜合素質(zhì)不足。因此,應(yīng)重視鄉(xiāng)村文化發(fā)展,推動鄉(xiāng)村文化振興,將音樂藝術(shù)傳播與鄉(xiāng)村文化發(fā)展融合,豐富鄉(xiāng)村文化內(nèi)容,推動鄉(xiāng)村精神文明建設(shè),鼓勵鄉(xiāng)村人民娛樂活動,滿足人們對美好生活的需要,從而有效提升精神文明建設(shè)質(zhì)量,為鄉(xiāng)村振興工作助力。由此可見,探究音樂藝術(shù)傳播與鄉(xiāng)村文化振興銜接的有效路徑具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
推進(jìn)鄉(xiāng)村文化振興,是豐富鄉(xiāng)村娛樂活動的有效辦法,是推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的重要環(huán)節(jié),是鄉(xiāng)村振興工作的重要組成。在不同的經(jīng)濟(jì)社會中,大眾生活存在差異,人們的思想文化各有不同。優(yōu)秀文化可促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的物質(zhì)力量,有效推動社會進(jìn)步。反之,落后的思想會成為社會發(fā)展的阻力,制約社會進(jìn)步。由此可見,推動鄉(xiāng)村振興,既要重重“面子”,加快實(shí)現(xiàn)新農(nóng)村建設(shè),有效完善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施,又要注重“里子”,有效推動鄉(xiāng)村文化發(fā)展,豐富農(nóng)村人民精神內(nèi)核,以文化育人,為鄉(xiāng)村振興提供精神動力。
基于當(dāng)前農(nóng)村發(fā)展實(shí)際,要實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興,勢必要從文化層面入手,推動鄉(xiāng)村文化振興。首先,通過推進(jìn)鄉(xiāng)村文化振興,可豐富農(nóng)民精神世界,提高農(nóng)民綜合素質(zhì),促進(jìn)人的全面發(fā)展。隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入推進(jìn),要進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)村發(fā)展,就是從農(nóng)民自身入手,加強(qiáng)農(nóng)民思想文化培養(yǎng),提高農(nóng)民文化素質(zhì),讓農(nóng)民成為新農(nóng)村建設(shè)的主要力量,打造新型農(nóng)民隊(duì)伍。要提升農(nóng)民素質(zhì)隊(duì)伍,就需從文化入手,重視農(nóng)民思想覺悟引導(dǎo),提高農(nóng)民道德水準(zhǔn)和文明素養(yǎng),推動鄉(xiāng)風(fēng)民俗發(fā)展,有效推進(jìn)鄉(xiāng)村文化振興。其次,通過文化振興,可滿足人民精神世界需求,解決當(dāng)前的主要矛盾,豐富人民的精神世界。隨著脫貧攻堅(jiān)完成,人民物質(zhì)條件改善,經(jīng)濟(jì)收入穩(wěn)定,基于當(dāng)前社會矛盾的轉(zhuǎn)化,應(yīng)基于主要矛盾,重視對農(nóng)民群眾精神世界的滿足,促進(jìn)鄉(xiāng)村文化發(fā)展,解決農(nóng)村文化貧困問題。要解決農(nóng)村文化貧困的問題,就是加快推進(jìn)鄉(xiāng)村文化振興,抓住主要矛盾,補(bǔ)齊公共文化短板,推動鄉(xiāng)村公共文化發(fā)展,加強(qiáng)音樂藝術(shù)的融入,豐富鄉(xiāng)村文化內(nèi)容,引領(lǐng)農(nóng)民群眾精神追求。
基于鄉(xiāng)村振興要求,用加快推動鄉(xiāng)村鄉(xiāng)風(fēng)文明,打造生態(tài)宜居的新農(nóng)村,加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。要有效創(chuàng)新鄉(xiāng)村治理體系,構(gòu)建法治德治相結(jié)合的新農(nóng)村,就需從文化入手,需要農(nóng)村文化來賦能,為鄉(xiāng)村發(fā)展注入活力,促進(jìn)鄉(xiāng)村新變化。通過文化振興,可豐富鄉(xiāng)村文化內(nèi)容,滿足人民精神需求,提高農(nóng)民思想覺悟,有效改善農(nóng)村精神風(fēng)貌,構(gòu)建新農(nóng)村發(fā)展,為基層治理增添活力。要實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村文化振興,就要堅(jiān)持馬克思主義理論,堅(jiān)持發(fā)展社會主義先進(jìn)文化,增強(qiáng)文化自信,以社會主義先進(jìn)文化為引領(lǐng),實(shí)現(xiàn)音樂藝術(shù)與鄉(xiāng)村文化振興的融合,為鄉(xiāng)村文化振興賦能,鞏固農(nóng)村主旋律陣地,提高農(nóng)民思想覺悟,增強(qiáng)農(nóng)民政治認(rèn)同。通過音樂藝術(shù)的融合,將鄉(xiāng)賢文化、家風(fēng)家訓(xùn)等與藝術(shù)融合,有效創(chuàng)新文化形式,完善鄉(xiāng)村治理,為鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化助力,維系鄉(xiāng)村社會關(guān)系,讓藝術(shù)扎根于鄉(xiāng)村文化,豐富鄉(xiāng)村文化內(nèi)容,提升農(nóng)民思想覺悟,為推進(jìn)鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化奠定基礎(chǔ)。
要實(shí)現(xiàn)文化功能的發(fā)揮,就需有一個現(xiàn)實(shí)載體,從而有效實(shí)現(xiàn)文化的傳播,促進(jìn)文化發(fā)展。文化是一種場域的構(gòu)成,與社會環(huán)境有緊密聯(lián)系,會對場域中的主體產(chǎn)生影響,改變其思想認(rèn)知。因此,要實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村文化功能的發(fā)展,就是促進(jìn)鄉(xiāng)村文化發(fā)展,基于現(xiàn)實(shí)載體,推動文化振興。第一,在物質(zhì)層面,應(yīng)不斷完善鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施,加快鄉(xiāng)村文化場所建設(shè),為文化發(fā)展鑒定基礎(chǔ),構(gòu)建有效的現(xiàn)實(shí)載體,實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村藝術(shù)的交流與溝通,促進(jìn)鄉(xiāng)村音樂文化的發(fā)展。當(dāng)前,在鄉(xiāng)村振興工作中,對音樂藝術(shù)的發(fā)展重視不足,音樂藝術(shù)文化設(shè)施相對較少。因此,在推進(jìn)鄉(xiāng)村文化振興過程中,應(yīng)加快完善鄉(xiāng)村音樂藝術(shù)文化設(shè)施,投入更多資金,推動鄉(xiāng)村音樂藝術(shù)發(fā)展,做好基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)工作,充分發(fā)揮基礎(chǔ)設(shè)施基本功能。第二,應(yīng)重視鄉(xiāng)村文化發(fā)展,提升鄉(xiāng)村群眾思想認(rèn)知,增強(qiáng)本土文化自信。一方面,由于鄉(xiāng)村音樂文化難以傳承,鄉(xiāng)村居民對本土文化缺乏一定自信,導(dǎo)致鄉(xiāng)村文化傳承不充分,嚴(yán)重制約鄉(xiāng)村音樂藝術(shù)的傳播。另一方面,基于信息多元化,大量鄉(xiāng)村青年涌入城市,接觸各類新興文化,大量現(xiàn)代音樂涌入鄉(xiāng)村,對鄉(xiāng)村社會音樂產(chǎn)生較大的沖擊,導(dǎo)致傳統(tǒng)音樂文化難以傳播,鄉(xiāng)村音樂文化載體陣地失守。
當(dāng)前,我國城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)對立突出,城鄉(xiāng)差距較大,城市發(fā)展與鄉(xiāng)村發(fā)展存在明顯不同?;诖?,隨著改革開放的推進(jìn),市場發(fā)展迅速,農(nóng)村青年涌入城市,農(nóng)村地區(qū)人口流失嚴(yán)重。同時,城市發(fā)展迅速,文化較為多元,城市現(xiàn)代文化對鄉(xiāng)村青年具有較大吸引力,大量青年放棄鄉(xiāng)土生活,認(rèn)為鄉(xiāng)村文化過于落后,當(dāng)然今年積極涌入城市,追求城市的流行文化。有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,在2010 年間,鄉(xiāng)村地區(qū)人口眾多,人口數(shù)量為六萬七千多人,隨著時間推移,直至2018 年,鄉(xiāng)村人口數(shù)量明顯減少,總數(shù)不到六萬人。數(shù)據(jù)顯示,鄉(xiāng)村大量青年人口流失,農(nóng)村地區(qū)老人和兒童留守問題嚴(yán)重,青年人口寥寥無幾。基于這一情況,鄉(xiāng)村地區(qū)老齡人受教育程度較低,文化素質(zhì)不高,勞動力不足,人力資本明顯不足,難以滿足鄉(xiāng)村建設(shè)發(fā)展需求,無法為鄉(xiāng)村文化發(fā)展助力。在推動鄉(xiāng)村文化建設(shè)過程中,各類文化活動無人參與,文化建設(shè)主體流失,現(xiàn)代音樂文化與鄉(xiāng)村音樂文化無法有效融合,二元對立矛盾突出,嚴(yán)重制約音樂藝術(shù)的傳播,阻礙鄉(xiāng)村文化振興建設(shè)。
近年來,隨著鄉(xiāng)村振興的提出,為滿足鄉(xiāng)村居民日益豐富的文化需求,有關(guān)部門積極作為,加快完善公共文化服務(wù)體系。然而,從現(xiàn)實(shí)結(jié)果來看,在執(zhí)行相關(guān)政策過程中,基于種種現(xiàn)實(shí)因素,政策難以落實(shí),政策執(zhí)行力不足,鄉(xiāng)村公共文化服務(wù)體系建設(shè)效果較差。一方面,受文化供需矛盾影響,鄉(xiāng)村文化發(fā)展面臨較大難題。正所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),要實(shí)現(xiàn)公共文化服務(wù)體系的建設(shè),就應(yīng)立足實(shí)際,以當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村發(fā)展為依據(jù),做好基礎(chǔ)調(diào)研工作,對各個地區(qū)進(jìn)行實(shí)地考證。然而,在構(gòu)建鄉(xiāng)村公共文化服務(wù)體系過程中,有關(guān)部門缺乏調(diào)研,對鄉(xiāng)村文化發(fā)展缺乏認(rèn)知,導(dǎo)致公共文化服務(wù)體系建設(shè)與當(dāng)?shù)貙?shí)際不相適應(yīng),存在脫節(jié)現(xiàn)象,無法發(fā)揮體系優(yōu)勢,不能做到精準(zhǔn)有效,投入與產(chǎn)出不相匹配,忽視了鄉(xiāng)村人民的文化需求。其次,在推進(jìn)鄉(xiāng)村文化服務(wù)體系建設(shè)過程中,缺乏有效的管理,存在供給結(jié)構(gòu)組織層次不清晰問題,存在建設(shè)模式固定化現(xiàn)象,嚴(yán)重脫離實(shí)際情況,無法滿足鄉(xiāng)村文化發(fā)展需求。
要推進(jìn)鄉(xiāng)村文化振興,就應(yīng)不斷豐富鄉(xiāng)村文化內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)各類文化的融合,將音樂藝術(shù)融入其中,發(fā)揮音樂藝術(shù)作用,助力鄉(xiāng)村文化發(fā)展。要實(shí)現(xiàn)音樂藝術(shù)的融入,就需通過多個路徑,創(chuàng)新音樂藝術(shù)形式,采用不同策略,讓音樂藝術(shù)走進(jìn)鄉(xiāng)村文化,發(fā)揮音樂育人作用,有效助力鄉(xiāng)村文化振興。具體來看,可從三個層面入手,實(shí)現(xiàn)音樂藝術(shù)與鄉(xiāng)村振興的融合,從而實(shí)現(xiàn)音樂藝術(shù)的傳播,有效推動鄉(xiāng)村文化振興,將音樂藝術(shù)與鄉(xiāng)村教育、公共設(shè)施、鄉(xiāng)村活動等內(nèi)容融合,創(chuàng)新音樂藝術(shù)傳播形式,增加鄉(xiāng)村文娛項(xiàng)目,加強(qiáng)音樂藝術(shù)與鄉(xiāng)村文化的銜接。
將音樂藝術(shù)與鄉(xiāng)村教育相融合,借助教育事業(yè)的力量,實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村文化振興愿景。例如,關(guān)注鄉(xiāng)村小學(xué)的音樂課程,建設(shè)設(shè)施齊全的多功能音樂教室,配備專業(yè)能力扎實(shí)的音樂教師,通過高質(zhì)量的音樂課程,讓小學(xué)生獲得藝術(shù)啟蒙,向小學(xué)生傳遞系統(tǒng)化的藝術(shù)知識、文化知識,培養(yǎng)小學(xué)生對音樂藝術(shù)的興趣,呵護(hù)小學(xué)生健康成長,使其成為鄉(xiāng)村文化事業(yè)的接班人。此外,相關(guān)部門要重視對鄉(xiāng)村地區(qū)音樂學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)的管理,如“音樂培訓(xùn)班”“音樂俱樂部”等,從機(jī)構(gòu)資質(zhì)、基礎(chǔ)設(shè)施、人員配置等維度,嚴(yán)格檢查這些音樂學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu),確保這些機(jī)構(gòu)規(guī)范化運(yùn)作,為廣大學(xué)習(xí)者營造良好的環(huán)境。通過這一方式,讓越來越多的村民參與音樂學(xué)習(xí),享受音樂藝術(shù),不斷提升自己的文化修養(yǎng)。
村民的日常生活中離不開各種各樣的公共設(shè)施??梢詫⒁魳匪囆g(shù)與公共設(shè)施相融合,利用公共設(shè)施,潛移默化地傳遞音樂藝術(shù)。一方面,增添音樂元素。在公共設(shè)施中,可以巧妙地增添音樂元素。例如,在涼亭、廣場等公共休息區(qū),安放小音箱,播放輕緩的鋼琴作品、小提琴作品、古箏作品等,調(diào)節(jié)休息區(qū)的氛圍。在這些小音箱的設(shè)計(jì)中,可以融入文化元素,如祥云圖案、刺繡圖案等,將音樂藝術(shù)、傳統(tǒng)文化、公共設(shè)施三者緊密聯(lián)系起來。另一方面,興建音樂設(shè)施。鄉(xiāng)村地區(qū)可以興建一批公共音樂設(shè)施,突出其藝術(shù)功能和實(shí)用性。比如,通過統(tǒng)籌規(guī)劃,在合適的場地上建立“鄉(xiāng)村音樂藝術(shù)廳”,免費(fèi)向全體村民開放。村民既可以進(jìn)去參觀,也可以利用這個場地自主策劃一些音樂活動,如“夕陽紅大合唱”“中秋歌友會”“元宵音樂節(jié)”等,營造濃厚的文化氛圍。
在全球化背景下,各類思想碰撞,各國文化融合,文化產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生,有效推動全球文化發(fā)展,成為各個國家的支柱產(chǎn)業(yè)。在鄉(xiāng)村振興背景下,要實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村新發(fā)展,就要加快鄉(xiāng)村文化建設(shè),以文化為動力,促進(jìn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、旅游業(yè)、現(xiàn)代化治理的發(fā)展,有效構(gòu)建新農(nóng)村,提高鄉(xiāng)村吸引力,促進(jìn)鄉(xiāng)村新發(fā)展。正所謂文化才有鄉(xiāng)愁,不斷促進(jìn)鄉(xiāng)村文化發(fā)展,可豐富文化內(nèi)容,促進(jìn)鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化傳承,弘揚(yáng)鄉(xiāng)村音樂藝術(shù),將鄉(xiāng)村文化實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,從而有效吸引青年返鄉(xiāng),對新生代農(nóng)民工形成強(qiáng)大吸引力,為鄉(xiāng)村振興助力。與此同時,只有通過鄉(xiāng)村文化振興,才可培育農(nóng)村新青年,才可留住農(nóng)村青年,留住本土人才,促進(jìn)本土文化發(fā)展,實(shí)現(xiàn)本土文化的傳承,從而實(shí)現(xiàn)人才興村。在構(gòu)建新農(nóng)村過程中,應(yīng)以文化為媒介,為鄉(xiāng)村發(fā)展助力,實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)化,推動鄉(xiāng)村文化經(jīng)濟(jì)發(fā)展,有效提高鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)收入。將音樂藝術(shù)與鄉(xiāng)村文化振興融合,可實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村本土文化的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,從而以鄉(xiāng)村音樂表演為基礎(chǔ),提高鄉(xiāng)村吸引力,有效促進(jìn)鄉(xiāng)村旅游業(yè),助力鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
一方面,發(fā)展鄉(xiāng)村音樂表演產(chǎn)業(yè),可為鄉(xiāng)村音樂謀求新的發(fā)展路徑,整合鄉(xiāng)村資源,謀求鄉(xiāng)村音樂傳承,從而提高鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)收益,推動鄉(xiāng)村音樂傳播,落實(shí)鄉(xiāng)村文化振興戰(zhàn)略。在推動民間音樂文化產(chǎn)業(yè)化發(fā)展過程中,要以創(chuàng)新為核心,創(chuàng)新音樂傳播形式,將音樂與舞蹈、手工藝等結(jié)合,提高音樂傳播力度,實(shí)現(xiàn)音樂與旅游的融合。另一方面,應(yīng)做好鄉(xiāng)村音樂資源開發(fā),充分挖掘鄉(xiāng)村音樂藝術(shù),為鄉(xiāng)村音樂賦值,對其進(jìn)行創(chuàng)新,對其價值進(jìn)行再闡述,構(gòu)建鄉(xiāng)村音樂表演產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,有效整合鄉(xiāng)村音樂資源,打造鄉(xiāng)村文化品牌,促進(jìn)鄉(xiāng)村音樂文化的傳承,推動鄉(xiāng)村各行業(yè)的發(fā)展,以文化助力發(fā)展,有效實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村文化振興。
綜上所述,基于鄉(xiāng)村振興的提出,在新時期下,應(yīng)加快推動鄉(xiāng)村文化振興,重視音樂藝術(shù)傳播與鄉(xiāng)村文化政策的融合,讓音樂藝術(shù)成為助力鄉(xiāng)村發(fā)展的關(guān)鍵,緊跟時代趨勢,促進(jìn)鄉(xiāng)村文化振興與文化產(chǎn)業(yè)融合,音樂為媒介,拓寬鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展空間。要實(shí)現(xiàn)音樂藝術(shù)傳播與鄉(xiāng)村文化振興的融合,就應(yīng)從三個方面入手,首先要實(shí)現(xiàn)音樂藝術(shù)與鄉(xiāng)村教育的融合,提升鄉(xiāng)村居民文化素質(zhì);其次要實(shí)現(xiàn)音樂藝術(shù)與公共設(shè)施的融合,營造鄉(xiāng)村濃厚的文化氛圍,促進(jìn)鄉(xiāng)村文化發(fā)展;此外要推動民間音樂文化產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,將音樂文化與各行各業(yè)融合,發(fā)揮音樂藝術(shù)作用,推動鄉(xiāng)村行業(yè)發(fā)展,克服鄉(xiāng)村文化發(fā)展難題。