劉碩 王疆慧

3D打印技術(shù)的成功應(yīng)用在藝術(shù)界引起了不小的轟動，將廣告藝術(shù)設(shè)計制作和3D打印技術(shù)進行聯(lián)合，可以通過3D打印技術(shù)改變藝術(shù)的媒介和載體。同時，STEAM教育理念的多學(xué)科融合性特征也可以運用到3D打印技術(shù)和廣告藝術(shù)教學(xué)中。

STEAM原理中所闡述的多學(xué)科融合性特征指改變原本的學(xué)習方式，使學(xué)生在充滿學(xué)習興趣的前提下，學(xué)到其他方面的內(nèi)容。利用這種特性，將3D立體打印技術(shù)應(yīng)用于藝術(shù)設(shè)計中的廣告設(shè)計制作過程，將會在世界藝術(shù)領(lǐng)域掀起全新的高潮，藝術(shù)制作立體時代正在到來。

藝術(shù)設(shè)計和3D打印技術(shù)

我國廣告藝術(shù)策劃制作的現(xiàn)狀

1.成稿所需知識儲備廣而深

在廣告藝術(shù)設(shè)計中，設(shè)計師通常情況下會使用PS和AI等基礎(chǔ)款處理軟件進行初步的構(gòu)思設(shè)計，一般不可能一蹴而就。設(shè)計工具隨著技術(shù)的創(chuàng)新不斷完善，現(xiàn)階段有很多設(shè)計師會在草稿紙上粗略擬定設(shè)計稿，但成品樣式會通過設(shè)計軟件向大眾展示。

設(shè)計師在設(shè)計普通款手提袋時，設(shè)計軟件的使用與圖形的制作涉及多學(xué)科內(nèi)容，需要考慮實物的大小，高中時期學(xué)習的立體幾何圖形的運用也起到了重要支撐作用，手提袋上的圖案要以立體幾何圖形為基礎(chǔ)進行下一步的創(chuàng)作（圖1）。在設(shè)計制作的過程中，手稿設(shè)計和電腦制作有著顯著的差異，實物的不同顏色會產(chǎn)生不同的觀賞效果，而使用電腦制作時，要求設(shè)計人員熟練運用設(shè)計軟件中的各種功能，通過多種色彩的填充可以對比不同顏色對實物的整體渲染效果。

在上述過程中，可以利用美國政府提出的STEAM理念中的多學(xué)科融合性特征。首先，STEAM理念完美地闡述了實現(xiàn)多學(xué)科融合性的方式方法。其次，因為設(shè)計軟件涉及的范圍較廣，而單一的設(shè)計理念與設(shè)計師的多維思想不能較好地融合創(chuàng)造，基于STEAM理念，設(shè)計師可以在廣告藝術(shù)設(shè)計中融入更多的元素，從而達到更理想的效果。

2.產(chǎn)品制作素材單一

人們在自己嘗試制作的時候，成品往往有很高的相似性。在我國廣告業(yè)的發(fā)展過程中，產(chǎn)品一直局限于平面化設(shè)計。雖然廣告行業(yè)在不斷地更新和發(fā)展，但技術(shù)還是不夠先進，設(shè)計師基本依靠PS和AI兩種基礎(chǔ)款設(shè)計軟件，很少有人會使用較難操作的AE軟件，這也就解釋了雖然廣告制作的人數(shù)眾多，但是高質(zhì)量的廣告寥寥無幾的主要原因。當前，大部分設(shè)計師的設(shè)計理念和制作思想比較傳統(tǒng)，即使是不同的廣告也會有很高的相似性。

此外，產(chǎn)品的制作一般基于現(xiàn)成的素材，依賴成品效果圖，按照已制作成功的產(chǎn)品進行制作。成功的好產(chǎn)品是有限的，而模仿者是無限的，這也就導(dǎo)致廣告在制作過程中的相似性越來越強。

藝術(shù)設(shè)計和3D打印技術(shù)的特征

未來，3D打印技術(shù)不僅會從根本上改變產(chǎn)品的制造方式，更會影響藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域的方方面面，如果在藝術(shù)設(shè)計的過程中加入3D打印技術(shù)，就可以使設(shè)計師的腦力無限放大，打破固化的思維，開始創(chuàng)新，想象力和創(chuàng)造力也會不斷提高，并將設(shè)計師的想象變?yōu)楝F(xiàn)實。

廣告藝術(shù)設(shè)計在發(fā)展的過程中不斷地創(chuàng)新和改良，當前，根據(jù)廣告制作流程制作的手辦在我國也掀起了一股熱潮。由于設(shè)計的多樣性、思想的自由性，許多人都開始創(chuàng)造屬于自己的物品，3D立體模型滿足了思維多樣化設(shè)計者的創(chuàng)造需求（圖2）。

動漫人物玩具在我國深受廣大兒童的喜愛，這種通過藝術(shù)設(shè)計制作的物品由3D打印技術(shù)生產(chǎn)出來（圖3），不免會引起廣大青少年的好奇，引導(dǎo)他們自主學(xué)習建模制作，深入了解藝術(shù)設(shè)計過程和3D打印技術(shù)，這不僅促進了3D打印技術(shù)在人們?nèi)粘Ｉ钪械膫鞑?，還使青少年有了探索學(xué)習的欲望。

1.3D打印技術(shù)的特征

3D打印技術(shù)又被稱為增材制造技術(shù)或添加制造技術(shù)，是一種比較方便的打印技術(shù)。相比于普通的打印技術(shù)，3D打印技術(shù)不局限于2D平面打印，可以滿足制造者的立體打印需求。3D打印技術(shù)無需機械加工或任何模具，能夠直接根據(jù)計算機圖形數(shù)據(jù)生成任何形狀的零件，摒棄了生產(chǎn)線，達到了降低成本的目的。

3D打印技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)對產(chǎn)品的直接制作，和傳統(tǒng)制造方式不同的是，更加省時間、省人力，即使是結(jié)構(gòu)復(fù)雜的物品也可以快速成型，這樣節(jié)省了創(chuàng)作時間，避免了人工制作緩慢的弊端。3D打印技術(shù)不僅節(jié)省成本，還不需要費力組裝，高產(chǎn)量的3D打印模型帶動了經(jīng)濟的快速發(fā)展。

2.藝術(shù)設(shè)計的特征

藝術(shù)設(shè)計是客觀與主觀的統(tǒng)一，任何藝術(shù)作品的形象都是具體的，是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，藝術(shù)不僅離不開內(nèi)容，也離不開形式。在觀賞的過程中，藝術(shù)產(chǎn)品可以作用于欣賞者的感官?，F(xiàn)階段，能夠引起較大轟動的藝術(shù)內(nèi)容都有自己的個性特點。

藝術(shù)最基本的特征是它的審美性，從藝術(shù)生產(chǎn)的角度看，藝術(shù)設(shè)計的審美價值是獨一無二的，因此可以與非藝術(shù)品明確區(qū)分。藝術(shù)的審美是內(nèi)容美和形式美的統(tǒng)一，注重形式，不脫離于原本的內(nèi)容。藝術(shù)的審美性是人類審美意識的集中體現(xiàn)，作為一種特殊的社會意識形態(tài)，主體性體現(xiàn)在藝術(shù)生產(chǎn)活動的全過程。

藝術(shù)設(shè)計和3D打印技術(shù)的融合

藝術(shù)界應(yīng)該坦然接受技術(shù)的創(chuàng)新和發(fā)展。在當今快速發(fā)展的時代背景下，所有物品都在經(jīng)歷著快速的更新?lián)Q代，藝術(shù)界也需要不斷創(chuàng)新，因此，借助數(shù)字軟件（藝術(shù)設(shè)計）與3D打印構(gòu)建藝術(shù)空間是可行的。3D打印技術(shù)會重新定格藝術(shù)，重新定義藝術(shù)形式，將藝術(shù)設(shè)計發(fā)揮到極致。在文創(chuàng)領(lǐng)域，小到一件工藝品，大到一件裝飾品，無不體現(xiàn)了藝術(shù)家與科學(xué)家的跨界合作（圖4、圖5）。

隨著3D打印技術(shù)的不斷發(fā)掘與創(chuàng)新，其在社會中的成功應(yīng)用為藝術(shù)設(shè)計者創(chuàng)造復(fù)雜的圖形提供了便捷的服務(wù)，同時提高了設(shè)計師設(shè)計其他產(chǎn)品時的可操作性。

在STEAM理念的引領(lǐng)下，藝術(shù)設(shè)計和3D打印技術(shù)相結(jié)合，在不同的行業(yè)展示出不同的優(yōu)勢，例如在廣告制作行業(yè)，多學(xué)科的結(jié)合為廣告藝術(shù)注入了新鮮的血液，廣告制作的創(chuàng)新和發(fā)展也獲得了極大的提升空間。

在設(shè)計類工作中推動兩者的融合

提到3D打印技術(shù)，人們最先想到的是用于工業(yè)。其實，3D打印技術(shù)也可以為藝術(shù)發(fā)展助力。3D打印技術(shù)釋放了創(chuàng)造者的天性，可以最大限度地實現(xiàn)復(fù)雜的設(shè)計思維，使產(chǎn)品的文化內(nèi)涵更加多元化和大眾化。

藝術(shù)設(shè)計的探索和作品的制造是沒有上限的，一些藝術(shù)家創(chuàng)造的復(fù)雜圖形無法通過人工完美地制作出來，但是可以通過3D打印技術(shù)的材料黏合特性將其打印出來，省時省力，新時代創(chuàng)造者的思維不僅不再受到禁錮，還會不斷拓展，加快探索新事物的步伐。在制作的過程中，他們借助3D打印技術(shù)，使建模不再局限于簡單圖形，復(fù)雜的圖形也能夠通過3D立體打印技術(shù)打印出來，使創(chuàng)新思維變?yōu)楝F(xiàn)實（圖6）。

3D打印技術(shù)最明顯的特征是對“從上而下”堆積方式的產(chǎn)品有更多的優(yōu)勢，和人工制作相比，它能更好地實現(xiàn)實物的不均勻性特征和材料的不同功能，制作和交付的耗時更短。

在日常社會生活中推動兩者的融合

隨著社會的不斷發(fā)展，藝術(shù)設(shè)計和3D打印技術(shù)越來越息息相關(guān)，不斷為人們的生活提供便利。隨著3D打印技術(shù)的不斷發(fā)展，復(fù)雜的物品制作不再局限于平面展示，而是直接呈現(xiàn)在大眾眼前，人們在理解時也更加直觀。無論是工業(yè)設(shè)計師還是藝術(shù)設(shè)計師，他們的設(shè)計必將隨著時代、科技和人文藝術(shù)的發(fā)展不斷更新，通過結(jié)合STEAM教育理念，原本制作難度高的物品得以從想象變?yōu)楝F(xiàn)實。

在日常生活中，3D打印技術(shù)可以應(yīng)用于多個領(lǐng)域，參考已成功引入3D打印技術(shù)的醫(yī)學(xué)、建筑等領(lǐng)域，其在藝術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用獲得了一定的經(jīng)驗。

3D打印技術(shù)融入廣告制作的好處

3D打印技術(shù)通過STEAM理念的多學(xué)科融合性，從根本上改變了廣告藝術(shù)策劃的創(chuàng)作和設(shè)計方式。

平面圖形和3D立體實物圖給觀賞者帶來了很大的視覺差異，3D立體圖形給人們的感受更直觀。3D打印技術(shù)能夠快速地實現(xiàn)圖像立體化，在一定程度上降低了設(shè)計與制作的難度與復(fù)雜度。藝術(shù)展示不再局限于平面，繚亂復(fù)雜的圖形也可以通過3D打印的黏合技術(shù)進行制作并以3D展示，不僅將創(chuàng)意體現(xiàn)得淋漓盡致，還提高了廣告在市場中的地位。

結(jié)論與展望

教育整合方式有助于提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。多學(xué)科的融合教育可以使學(xué)生學(xué)到更多的知識，同時發(fā)現(xiàn)自己的問題，查漏補缺，不僅能豐富自己的閱歷，還可以提高綜合能力，強化創(chuàng)造性思維和實際操作能力。

隨著3D打印技術(shù)的推廣，藝術(shù)設(shè)計得到了進一步的發(fā)展。未來，3D打印技術(shù)在人們的日常生活中會逐漸普及，促進相關(guān)行業(yè)的快速發(fā)展。

作者簡介：劉碩，煙臺南山學(xué)院，研究方向：廣告藝術(shù)。

通訊作者：王疆慧，煙臺南山學(xué)院，碩士，研究方向：體育管理。