劉亞

同學們平時經?？措娪?，也經常寫作文，卻很少有人把影視作品中的內容運用到寫作中。事實上，影視劇的靈感、內容也大多來源于日常生活，與寫作中的“素材積累要從生活著手”異曲同工，換言之，我們也可將在影視作品中看到的內容當成源自生活的素材，寫進文章，以提高文章質量。

一、利用影視資源鍛煉觀察能力

要將影視資源更好地融入作文，選擇的影片必須能體現(xiàn)寫作意圖，但并非每部影片都適用于寫作，所以，如何選擇影視資源就成了首要問題。有些人雖然看的電影很多，但寫作時不會選用怎么辦呢？這就需要做專題劃分，電影有專題分類，比如恐怖類、動作類、愛情類、搞笑類、紀錄片等。所以，當我們不會運用時，可以根據(jù)電影專題分類決定某部電影是否適合運用到寫作中。比如，記敘文中就可以插入一些情節(jié)類的電影內容，議論文中則可適當加入紀錄片的內容等。俗話說“貪多嚼不爛”，起初我們在練習運用影視資源寫作時應先從比較簡單的事物著手，且由觀察環(huán)節(jié)著手，以便從不同視角觀察，不斷提高描寫和敘述能力。

另外，在寫作過程中選擇影片時盡量不要選太復雜的片段，盡量以短小精悍為主，原因是，短的影片內容容易下筆，也比較容易與文章快速融于一體。一般在看過一遍電影情節(jié)后，如果認真觀察影片細節(jié)內容，會發(fā)現(xiàn)電影中有不少特寫鏡頭，這些特寫鏡頭往往是為了突出某個人物的某個特點或某件事的某種特性，抑或是為了表達導演的創(chuàng)作意圖及凸顯人物情感，也有一種可能，就是為了電影后面情節(jié)的發(fā)展做好鋪墊，就像寫作一樣，比如寫某個人面部長了一顆痣，而這顆痣就體現(xiàn)了這個人物的一大特征，電影也一樣，因此，就要注意留心觀察，以便更好地了解和掌握電影情節(jié)，繼而將其寫進文章。

除影片的主要故事情節(jié)外，影片中的遠景、中景和近景、特寫和畫面角度或者造型等均是在為后續(xù)情節(jié)做環(huán)境或時代背景鋪墊，且這些鏡頭對影片中人物形象的塑造往往起到很好的作用。任何一個好故事，前面所有的這些因素都是不可或缺的。在寫作時也可模仿電影的拍攝方法塑造人物形象，當然，這就要涉及影片中人物表情變化部分的內容，注意觀察人物面部表情的變化，更好地把握人物特征，并從人物所處情境具體判斷人物所處的狀態(tài)，并在寫作過程中強化與人物形象之間的互動，這些細節(jié)往往能塑造出一個個有血有肉的人物形象。將此映射到實際寫作中，實際上就是環(huán)境描寫、肖像的描寫、心理描寫、動作描寫等，但這需要在寫作過程中自行調整，盡可能使文章內容變得協(xié)調。

經過初步練習，就可適當引入一些比較短小且有內涵的影片內容，以進一步帶領觀眾更好地體驗生活、深思生命價值。注意，在觀察事物時，一定要深入挖掘自己對整個世界的認知，形成獨特的生命體驗，不僅要將外界事物內化，還要生成獨特的思想感悟，事實上，寫作過程就是觀察－感悟－共鳴－判斷的過程。

二、利用影視資源提升感悟能力

在寫作時一定要選擇內容健康，情感積極向上的內容，比如皮克斯經典短片，或者是一些特別溫暖人心的公益微電影等，可以給我們以啟發(fā)，有一定思考價值，并且在無形中有利于我們樹立正確的三觀。美國電影理論家波卜克說，“在現(xiàn)代電影中，最重要的一個發(fā)展，是認識到電影能夠處理我們時代最深奧的思想。”我們在觀看電影時，往往可以釋放心理機制，并且不斷在回憶、情感共鳴、思想律動、聯(lián)想想象、認知過程中使神經處于最活躍的狀態(tài)，且根據(jù)影片內容，我們又可以在共同的時間或空間內深度挖掘影片內容，收獲更深刻的認識，以進一步拓寬視野，從而使寫出的文章更有深度。在寫作中運用影視表現(xiàn)手法，除了能提高細節(jié)描寫及敘事的能力，還能讓我們看懂影視內容，讀懂影片要反映和揭示的主題，并從中獲得啟示。這就好比寫文章，可議論，可敘事，可抒情，就是不能像記流水賬一樣，這體現(xiàn)了寫作立意的重要性。

三、利用影視資源提升寫作能力

寫作中用到的一系列寫作技巧，包括怎樣遣詞造句、謀篇布局、修改文章或者彰顯主題等。具體來說，寫作技巧應貫穿整個寫作過程。在寫作過程中運用影視資源時，最大的忌諱就是被電影內容束縛，一旦被框進電影里就出不來了，就會陷入情節(jié)中，嚴重者甚至滿篇文章只顧著敘述電影內容了，還有人可能寫著寫著作文主題就跟著電影情節(jié)跑偏了。所以，在寫作前要先搞清楚影視與寫作之間的關系，以便于在謀篇時靈活處理，不受約束。假如作文水平不高，可在作文開頭先還原影視內容，用影視劇的內容引出寫作主題；假如寫作能力比較高，可根據(jù)能力靈活安排插入內容的順序。從電影表現(xiàn)手法來說，在寫作過程中要特別注意立意、語言運用及寫作素材選擇，要運用寫作手法和修辭手法、寫作技巧或一些特定的描寫方法。

照搬影視作品的有利于情節(jié)、形式、內容在一定程度上會影響文章的新穎性，同時也會影響體驗感。就像蘇聯(lián)心理學家維果茨基所說的：“思維不是在語言中表現(xiàn)出來的，而是在語言中實現(xiàn)出來的?！倍@個“實現(xiàn)”的過程離不開親身體驗，在此基礎上還要增加一些聯(lián)想語言。雖然我們不能在看電影的過程中與演員互動，卻可以在寫作過程中與這些人物進行心理或行動上的互動，換言之，拋卻電影能帶給我們的沉浸式體驗，我們可以通過寫作還原或者模擬電影情節(jié)，以在寫作中將自身感受充分調動起來，使自己與文章融為一體，或使我們的感受和對外界的判斷與文章融合在一起，寫出極具個性化的、具深刻內涵的語言。必須明確的是，在運用影視資源寫作只能作為一種寫作方法，不能代替我們對生活實情實景的觀察、體驗和思考。

四、借助電影主題升華作文靈魂

主題往往能體現(xiàn)一部影視作品的靈魂，因此，不管是在看電影還是在寫作時，都應緊扣主題，沒有主題就好比一個人沒有頭顱，即便有再精彩的內容，再漂亮的服飾，再經典的情節(jié)和語言，都無法彰顯攝人魂魄的藝術效果。一些影視作品之所以能成為經典，是其有非常深刻且新穎的主題。例如，2022年上映了一部影片名為《我不是藥神》，這部電影講的是正版的高價救命藥使患者望而卻步，只能購買來自印度的仿制藥續(xù)命。影片內容往往反映了現(xiàn)實生活中非常典型的社會問題，群眾可以從電影中看到因為買不起高價藥而痛苦掙扎的底層人物的縮影，之后“藥神”成了窮苦病患的救命稻草?！八幧瘛边@一形象代表了善良且有良知的人，也是對正向人性的呼喚，雖然情節(jié)有一定的夸張成分，卻戳中了人們內心最敏感、最柔弱的地方，好評如潮，并促進了現(xiàn)實社會的藥品改革，可謂大快人心。導演站在人民群眾的視角，借助電影講出了群眾想講卻講不出來的最真實的心里話，正因如此，才使這部電影擁有打動人心的魅力。

這啟示我們，想寫出優(yōu)秀作文，主題一定要鮮明新穎，意在言先。例如，以“成長”為例寫作，假如整篇文章只圍繞個頭長高，力氣增大寫，必然很淺顯，但如果與現(xiàn)實生活中的具體事例結合起來，反映人心智上的成長，立意就會更加深刻。

五、運用影視資源塑造個性鮮明的形象

電影在中國的發(fā)展和演變經歷了很長一段歷史，自誕生之日起，就塑造了一個又一個經典人物形象，每個形象都深入人心，甚至無論經過多少歲月，那些經典的形象都留在一代人的心中。比如，多少年來，只要一提到賭神，人們的腦子里第一時間反映出來的，必定是老戲骨周潤發(fā)塑造的經典“賭神”形象。仔細分析原因，自然與演員演技高超密切相關，但更主要的還是因為電影本身的主題和情節(jié)獨具魅力，呈現(xiàn)給觀眾的往往是“形與神”的結合體，加上人物獨特的動作、語言、神態(tài)及心理，形象自然獨具個性。在寫作時，特別是在寫記敘文時，也可效仿電影角色塑造的方法，借助一系列人物動作、語言、神態(tài)、心理等細節(jié)描寫來刻畫鮮明的人物形象。例如，以“魯智深拳打鎮(zhèn)關西”為例文，在寫作時不知道如何下筆，可先從網(wǎng)絡上搜索相關電影，看完，就能熟悉此部分故事情節(jié)，雖然電影在某種程度上與原著有一定區(qū)別，但大部分情節(jié)內容差別不大，所以，在寫作時就可結合電影情節(jié)，再結合思考和觀點，寫出一篇優(yōu)質的文章。如此反復練習，慢慢地，不僅能提升細節(jié)描寫的能力，還有助于提升文章的質量，豐富文章內容和情節(jié)。

六、運用電影資源設計跌宕情節(jié)

通常我們比較熱衷于看電影，大多數(shù)時候都是被電影中一些非常精彩的或稀奇古怪的、曲折離奇的故事情節(jié)所吸引，但是否有人想過這些情節(jié)可以當作寫作素材寫進文章呢？以近兩年上映的新電影《三傻大鬧寶萊塢》為例，這部電影開篇便十分吸引人：法汗在飛機上接電話時心臟病發(fā)作，迫使飛機返航，然后逃之夭夭，雖然是假裝出來的，卻也是一個不錯的情節(jié)；朱拉知道后，從床上一躍而起，忽然發(fā)現(xiàn)自己出門忘記穿褲子了……看到此處，觀眾非常疑惑，他們急著去見的蘭柯到底是誰？他是干什么的，居然這么重要，讓這倆人這么慌張。這部分就是為后邊的內容做的鋪墊，也是在設置懸念，吸引觀眾的眼球。在電影中，很多時候一個情節(jié)或者一個形象會貫穿整部電影，起到首尾呼應的作用，成為整部電影的一條線索。以《我的父親母親》這部電影為例，畫面中反復出現(xiàn)母親等父親的那條小路，為什么？因為這是父母愛情的見證。父親第一次見母親，就是開著拖拉機沿著這條小路來的，父母也是在這條小路上被迫分離的，最后父母能相守結婚也是因為母親執(zhí)著地在這條小路上不分日夜地等待，盼來了父親。所以，這條小路就是整部電影的主要線索。在寫記敘文時，就可仿照此類電影的情節(jié)安排，先設置懸念，再加入線索，接著采用片段式結構，選取幾個典型片段表現(xiàn)寫作主題。也可適當運用插敘、倒敘等寫作手法，使文章情節(jié)跌宕起伏，一波三折，更加引人入勝。

影視資源是很不錯的寫作素材，運用得當，不僅可以提升文章質量，還能提升閱讀理解能力和語文綜合素養(yǎng)。因此，同學們要多多關注，在觀影時認真思考。