趙不易

垃圾袋“啪”地輕響一聲，我好不容易重燃的那股勁頭似乎也跟著碎裂了，再寫作業(yè)時(shí)我心亂如麻，寫幾筆思路就飛跑了。

為了做手工開(kāi)始跟爸媽斗智斗勇，實(shí)屬偶然。16歲那個(gè)金燦燦的初秋，文理科剛分班，明明新同學(xué)都很友善，我卻突然像一只河魚(yú)被丟進(jìn)了深海，適應(yīng)不了微弱的光，整個(gè)人無(wú)所適從。

這種情緒遮天蔽日，將我學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情悉數(shù)抽走，每天清晨五點(diǎn)半，拖著疲憊的身體頂著隱約可見(jiàn)的星光趕去學(xué)校后，我只想在鬧哄哄中趴在桌上?？缮钤跄芡磺?？爸媽緊盯著成績(jī)，身邊的同學(xué)全都拼盡全力，未來(lái)也還模糊不清……

我被焦慮和無(wú)力感持續(xù)包裹著，直到有天上課，余光里前桌女生的胳膊不停地動(dòng)著?！澳阍诟墒裁矗俊蔽液闷娴貑?wèn)，她比劃一個(gè)“噓”的手勢(shì)，從座位里拿出一團(tuán)毛絨絨的東西：“我想親手縫玩偶送給某某，很治愈的，你摸摸?！?/p>

我伸出手，那種細(xì)膩和柔軟一下流淌到我的心尖，我猛地顫抖了一下，驚喜不已。前桌像覓得知音，很是興奮：“我還有一個(gè)材料包，你要不要試著縫一個(gè)？”

自此，我像打開(kāi)了一個(gè)奇妙美好的小小世界。我縫的是一頭粉色的草莓奶牛，縫制過(guò)程繁復(fù)但不困難，穿針引線于一塊塊布片，時(shí)間過(guò)得特別快，每個(gè)對(duì)著縫隙小心調(diào)整細(xì)節(jié)的瞬間，我都被磨平一遍心境，我從未想過(guò)自己也能有如此的耐心。

而當(dāng)我縫累了，伸個(gè)懶腰站起身，會(huì)有種躲進(jìn)了另一個(gè)空間小憩放松許久，重獲滿滿元?dú)獾母杏X(jué)，再背書(shū)做題，思路都清晰敏捷了不少。

我像在跟手中的小牛一起成長(zhǎng)，它漸漸有了形狀，我也適應(yīng)了文科學(xué)習(xí)，生活走上正軌。

縫好腦袋，裝上鼻子眼珠，把身子填上棉花……小牛即將大功告成時(shí)，新一次月考也如期而至。我抱著回溫不少的成績(jī)單沖回家跟爸媽匯報(bào)，沒(méi)忍住還舉起了小牛：“我親手縫的，可愛(ài)嗎？”沒(méi)想到我媽的眉頭像被按了開(kāi)關(guān)，一瞬間緊鎖：“這得花多少時(shí)間？”她厲聲問(wèn)，我一下怔住了。

盡管我一再?gòu)?qiáng)調(diào)做手工對(duì)我很重要，細(xì)數(shù)它對(duì)我生活學(xué)習(xí)的種種促進(jìn)，我媽還是固執(zhí)地認(rèn)為，就是它浪費(fèi)了我寶貴的時(shí)間，我之前的成績(jī)才一落千丈。爭(zhēng)論到白熱化階段，她一把拽過(guò)那只還少條尾巴的小奶牛摔進(jìn)垃圾桶，云淡風(fēng)輕地丟下一句：“再也別讓我看見(jiàn)這種破東西！”

垃圾袋“啪”地輕響一聲，我好不容易重燃的那股勁頭似乎也跟著碎裂了，再寫作業(yè)時(shí)我心亂如麻，寫幾筆思路就飛跑了。我不知道自己是怎么了，更不甘心就此放棄好不容易尋找到的平衡，索性用平板電腦憑借關(guān)鍵詞搜索到琳瑯的玩偶縫制材料包。

我一口氣買了三份，這次再拿到，我小心藏進(jìn)床底，每次只拿兩三塊布或是一點(diǎn)兒配件出來(lái)縫縫補(bǔ)補(bǔ)，想著縱然做手工有種種好處，卻也費(fèi)時(shí)，靈機(jī)一動(dòng)用隨身聽(tīng)放起英語(yǔ)課文，針在行云流水，英語(yǔ)課上我的背誦也越發(fā)流利。

像無(wú)意中撿到了件法寶，我發(fā)現(xiàn)即便我沒(méi)有刻意專心地去記聽(tīng)到的內(nèi)容，只要聲音在耳邊不停環(huán)繞，慢慢都會(huì)毫不費(fèi)力地形成記憶，我甚至開(kāi)始把那些要牢背卻總記不住的歷史、政治段落親自讀一遍錄下來(lái)，在做手工時(shí)反復(fù)播放。

我徹底喜歡上將手工交織于學(xué)習(xí)間的日子，當(dāng)然也會(huì)有縫錯(cuò)了針、戳破指尖、抑或是學(xué)不好某個(gè)知識(shí)點(diǎn)急不可耐的時(shí)候，但柔軟的布料始終是我的安撫劑，耐著心縫上幾針，情緒也會(huì)與我握手言和。為了給自己十足的動(dòng)力，我還會(huì)把縫得越來(lái)越可愛(ài)的玩偶放在分?jǐn)?shù)越發(fā)漂亮的試卷上，帶著滿滿成就感合影留念。

唯一的美中不足，是每次買來(lái)材料包，都要小心翼翼背著爸媽，所有與之有關(guān)的快樂(lè)也無(wú)法跟他們分享。

不是沒(méi)想過(guò)再試探，那年底，我的成績(jī)雖不算拔尖，但排名也穩(wěn)定在讓我知足的位置，把成績(jī)單交給爸媽，獲得只言片語(yǔ)的夸獎(jiǎng)時(shí)，我媽忽而話鋒一轉(zhuǎn)：“你沒(méi)再縫什么亂七八糟的東西吧？”我趕忙打起十二分精神裝糊涂：“??？縫什么？”又輕描淡寫地補(bǔ)充，“早就不玩了，沒(méi)意思。”而后心海波濤洶涌、五味雜陳。

我想，即便再過(guò)數(shù)十年，一切已安穩(wěn)下來(lái)的我跟爸媽提起這一切，他們大概還是會(huì)使用一票否決權(quán)，說(shuō)“如果你不縫什么破東西，成績(jī)能更好”，但手工和爸媽都很重要，我愿意以“躲起來(lái)”的方式，將他們悉數(shù)守候。