楚青橪

那段沉默刷題的時(shí)光，那些被擊潰卻咬牙不屈服的瞬間，如同一塊磨刀石，將我的少年心性狠狠地磨滅了大半，讓我學(xué)會(huì)了竭盡全力去做一件事。

我第一次讀高三，是18歲。那時(shí)我正意氣風(fēng)發(fā)，感覺世界正等著我去征服，理想的學(xué)府已經(jīng)向我敞開懷抱。

直到上了戰(zhàn)場(chǎng)，我才知道自己錯(cuò)得一塌糊涂。離收卷還有一個(gè)小時(shí)，我卻一直在發(fā)呆。筆尖無(wú)意識(shí)地在草稿紙上亂滑，我的手邊是大片空白的答題卡。

這些，就是我對(duì)第一次高考僅存的印象。

成績(jī)一出來(lái)，意料之中，數(shù)學(xué)只有40多分。父親恨鐵不成鋼，在困難時(shí)期，咬咬牙，仍東拼西湊了一萬(wàn)多讓我去復(fù)讀。

如果說(shuō)家人的沉默讓我愧疚不已，那同齡人陸續(xù)傳來(lái)的好消息，就將我沒由來(lái)的驕傲一寸寸碾碎，讓我不得不承認(rèn)，其實(shí)我并沒有想象中的那么厲害，我只是個(gè)普通人。

8月，沒接到錄取通知書，我告別一切，沒回頭，拖著行李箱，孑然去了一所軍事化管理的私立高中復(fù)讀。

再次坐在高三的教室，我格外認(rèn)真。在教室、飯?zhí)煤退奚崛c(diǎn)一線的來(lái)回奔波里，我磨平了一身的棱角，變成一顆鵝卵石——我已經(jīng)浪費(fèi)了一次高三，青春有限，容不得我再折騰。

知道自己是不聰明，那就用勤奮來(lái)彌補(bǔ)。在學(xué)霸們的幫助下，我根據(jù)自身的情況制定了詳細(xì)的計(jì)劃，精確提分。如最弱科數(shù)學(xué)，有一定基礎(chǔ)，但不多，腦子轉(zhuǎn)不快，只能搞題海戰(zhàn)術(shù)——結(jié)合歷年高考真題，針對(duì)基礎(chǔ)題、填空題和大題3大類進(jìn)行方向性刷題，總結(jié)出一套答題模板。同時(shí)，將每次的錯(cuò)題，剪下題目，分類貼在錯(cuò)題本，重做一次，找原因，再總結(jié)與反思。而各種模擬考試卷，就收集起來(lái)，梳理考點(diǎn)。其余科目有一定的基礎(chǔ)，就用練習(xí)和試卷一遍遍來(lái)梳理知識(shí)點(diǎn)，建立自己的知識(shí)體系。

繁重的學(xué)習(xí)壓得人喘不過氣來(lái)，偶爾停下，凝視著窗外的黃花風(fēng)鈴樹，我會(huì)陷入一陣恍惚。紅磚上的日光、秋葉和草叢的花，我都想去觸碰?？上乱幻?，腦海就會(huì)浮現(xiàn)出家人隱忍不發(fā)的責(zé)備、同齡人的意氣風(fēng)發(fā)、三姑六婆知道我落榜的討論……我又連忙晃掉那些虛無(wú)縹緲的念頭，再度埋首題海，任由筆尖在紙上嘶啞。

我暗暗告誡自己，學(xué)不進(jìn)去也得往死里學(xué)，我沒有后路了，沒法再存檔重開，這是我唯一的機(jī)會(huì)，我必須把握住。學(xué)習(xí)是第一，除此之外，一切都是浮云。

于是，滿血復(fù)活，繼續(xù)與時(shí)間賽跑。小跑去飯?zhí)?，匆匆淋下就算是洗澡，排?duì)也在背政治考點(diǎn)。天未大曉，我就起床，在教學(xué)樓下，借來(lái)一束昏黃色的燈光，站著背單詞或古詩(shī)文。沒有一點(diǎn)兒時(shí)間是浪費(fèi)的，也沒有時(shí)間能夠浪費(fèi)，想要?dú)⒊鲆粭l陽(yáng)關(guān)大道，就必須用行動(dòng)說(shuō)話。

話雖如此，可有些時(shí)候，人的情緒仍是不可控的。隨著分?jǐn)?shù)的波動(dòng)起伏，我深埋的負(fù)面情緒紛紛從土里探出頭來(lái)，凝成一條黑狗，死死贅在我身后，讓人驚懼交加又焦躁不安。我別無(wú)他法，只能自救，或在夜間熄燈后，趁生活老師不注意，來(lái)個(gè)夜談會(huì)；或攜三兩好友，去操場(chǎng)跑幾圈；或晚飯后，去大操場(chǎng)看《新聞聯(lián)播》。更多時(shí)候，我選擇將自己的心路感想，在課間匆匆埋入日記本，擱筆，封存起來(lái)，希冀它們?cè)诎禑o(wú)天日里成為佳釀。

秉承著堅(jiān)持就是勝利的信念，復(fù)讀的那一年，兩個(gè)學(xué)期，我徹底被題目淹沒。任由樓下的雛菊開了又謝，日子在乏味與充實(shí)間匆匆翻頁(yè)。

到了一決勝負(fù)的時(shí)刻，仰起頭，天空依舊是澄澈的藍(lán)，像第一次高考的藍(lán)。深呼吸，我踏進(jìn)了考場(chǎng)。原以為會(huì)緊張到手腳發(fā)抖，奇怪的是，拿到試卷的那一刻，我卻如釋重負(fù)，仿佛一直懸在頭頂?shù)倪_(dá)摩克利斯之劍，終于緩緩落下。

不久，高考分?jǐn)?shù)公布。數(shù)學(xué)仍是不理想，但我坦然接受現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樵谖伊λ芗暗姆秶畠?nèi)，我已經(jīng)竭盡全力了。

回想起兩次讀高三的經(jīng)歷，我都為自己感到驕傲。雖然第一次高三的年少輕狂讓我栽了個(gè)大跟頭，但慶幸的是，我還能擁有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)。復(fù)讀這一年，縱使辛苦壓抑，但那段沉默刷題的時(shí)光，那些被擊潰卻咬牙不屈服的瞬間，林林總總，如同一塊磨刀石，將我的少年心性狠狠地磨滅了大半，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)竭盡全力去做一件事。面對(duì)別人的詢問，我也能坦蕩地回一句：“對(duì)，我讀過兩次高三?！?/p>