意粉來(lái)問(wèn)：

我是一名高中生，我的成績(jī)?cè)诎嗬锼闶侵械龋冶仨毞浅Ｅ?，每天學(xué)習(xí)到晚上十一二點(diǎn)，才能保住現(xiàn)在的名次，但我看好多人輕輕松松就考了前幾名。努力了卻沒(méi)有別人的成績(jī)好，我的努力還有意義嗎？

我的孩子也是一名高中生，每次回家，她嘴上說(shuō)的都是：“太累了，我今天不想學(xué)習(xí)了。成績(jī)不好就不好吧?！睂?shí)際上，她經(jīng)常晚上學(xué)習(xí)到十一二點(diǎn)才睡，考試成績(jī)不好時(shí)會(huì)哭鼻子。

她和我說(shuō)，別看班里的同學(xué)嘴上都說(shuō)著頹廢的話語(yǔ)，實(shí)際上每個(gè)人私底下都在努力學(xué)習(xí)。所以我慢慢明白了這些孩子，他們表面上對(duì)很多事情都裝作很不在意，能輕松完成很多事情，但背地里很在乎、很努力。這大概也是青春期孩子的特點(diǎn)吧。

這種心理也很好理解，輕輕松松就取得好成績(jī)，別人會(huì)羨慕，覺(jué)得這個(gè)人聰明又厲害。就算沒(méi)有取得好成績(jī)，別人也會(huì)覺(jué)得這個(gè)人很灑脫。

你覺(jué)得有些人輕輕松松就能考到前幾名，實(shí)際上，這些考前幾名的人，可能背地里比你還努力。

當(dāng)然，我們也要承認(rèn)，人和人是有差距的，有一部分人天賦比較高，他們是可以很輕松地就能考高分的，有些人就是要拼盡全力才能獲得相對(duì)不錯(cuò)的成績(jī)。

就算別人真的是輕輕松松取得了好成績(jī)，你的努力還有意義嗎？當(dāng)然有意義，因?yàn)槿绻悴慌?，連現(xiàn)在的中等名次也保不住，只能一路往下滑。那一定是你不想要的。

不僅僅是在學(xué)校，以后做任何事情你都會(huì)發(fā)現(xiàn)這種差距。有些人就是很容易得到好工作，很容易升職加薪，很容易得到其他人的愛(ài)。有一句話說(shuō)，人外有人，山外有山。不管到哪里，永遠(yuǎn)都會(huì)有人比你厲害。

同樣，在其他人眼里，你也比他們厲害。至少目前在班級(jí)里，你比一半的同學(xué)厲害。如果因?yàn)榕α艘膊蝗鐒e人，就要放棄努力的話，最終，不如你的人也會(huì)比你強(qiáng)。因?yàn)槟悴慌Φ臅r(shí)候，別人在努力，他們會(huì)慢慢超過(guò)你。

當(dāng)然，有一種情形也要引起我們的注意。如果你每天花費(fèi)很多的時(shí)間在學(xué)習(xí)上，但是成績(jī)提升不明顯，這時(shí)，你就應(yīng)該好好反思一下：自己的學(xué)習(xí)方式是否合適？

同樣是復(fù)習(xí)，有的人就是所有的科目都花費(fèi)同樣的精力，所有的題目都做一遍，對(duì)有些已經(jīng)熟悉掌握的科目或者題目也花費(fèi)很多精力去練習(xí)，從而導(dǎo)致花在弱項(xiàng)上的時(shí)間和精力不夠，無(wú)法突破。而有些會(huì)學(xué)習(xí)的人，就能分析自己的每一個(gè)科目，哪個(gè)科目差一些，弱在什么地方，應(yīng)該做哪些題去強(qiáng)化這個(gè)弱項(xiàng)。

努力的同時(shí)，也要善于思考、歸納與總結(jié)。你可以多向?qū)W習(xí)成績(jī)比你好的同學(xué)請(qǐng)教，然后結(jié)合自己的情況，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，從而提高自己的學(xué)習(xí)效率。

努力向前吧，少年！不管是在校學(xué)習(xí)還是走上工作崗位，所有的努力總會(huì)在未來(lái)閃現(xiàn)出它應(yīng)有的價(jià)值。

本期回復(fù)

湯小小，全職寫(xiě)作12年，著有暢銷書(shū)《高效寫(xiě)作》，微信公眾號(hào)“湯小小”創(chuàng)始人，幫10萬(wàn)+學(xué)員實(shí)現(xiàn)了寫(xiě)作變現(xiàn)的夢(mèng)想，作品多次入選中小學(xué)語(yǔ)文試卷。

187****9284：我是一名初中生，因小考沒(méi)發(fā)揮好，導(dǎo)致父母在這個(gè)暑假給我布置了很多作業(yè)，還把我的手機(jī)更換了密碼，私自刪掉我的好友并偷看我和別人的聊天記錄。更過(guò)分的是，他們?nèi)斡晌业艿芊瓌?dòng)我的房間。我感覺(jué)很無(wú)助，我該怎么辦呢？

小意：

可能正是因?yàn)槟氵@次沒(méi)有考好，父母覺(jué)得是你玩手機(jī)過(guò)多，與朋友聊天過(guò)多導(dǎo)致的。任由弟弟翻動(dòng)你的房間，可能也是想偷偷找到你成績(jī)下降的原因，是否在房間里藏有小說(shuō)、明星海報(bào)之類的。

當(dāng)然，父母這樣做是不對(duì)的。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中有自己的社交圈子和秘密是很正常的，父母要尊重孩子的隱私。但同時(shí)你要意識(shí)到，父母這樣做確實(shí)是為了多了解一些你的成長(zhǎng)狀況，以及你沒(méi)考好的原因。

我們面對(duì)這種情況，不要吵鬧或者不搭理父母，而是要與父母靜下心來(lái)交流，與父母一起分析沒(méi)考好的原因，然后一起找到提升的方法。同時(shí)，要向父母鄭重表明，自己已經(jīng)長(zhǎng)大，期望父母尊重自己的隱私。你可以向父母承諾自己會(huì)按時(shí)跟他們談心，讓他們了解你的狀況，讓他們放心。如果你以誠(chéng)相待，父母應(yīng)該就不好意思再來(lái)窺探你的隱私了。

183****8521：您好，我是一名即將升入高二的學(xué)生，我被安排擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，可我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不好，而且我不太喜歡數(shù)學(xué)，但也不好意思辭去這項(xiàng)職務(wù)，內(nèi)心有點(diǎn)矛盾，小編能給點(diǎn)建議嗎？

小林：

可能老師正是發(fā)現(xiàn)你不太喜歡數(shù)學(xué)，并且數(shù)學(xué)成績(jī)不好，為了培養(yǎng)你對(duì)數(shù)學(xué)的感情，提升你的數(shù)學(xué)成績(jī)，才特意安排你當(dāng)數(shù)學(xué)課代表的。一般情況下，老師會(huì)安排某科成績(jī)好的同學(xué)擔(dān)任該科的課代表。但是，也有許多老師會(huì)精心安排一些該科薄弱的同學(xué)擔(dān)任課代表。課代表因?yàn)橐?fù)責(zé)收作業(yè)、檢查作業(yè)，與老師交流的機(jī)會(huì)必然增多，會(huì)比其他同學(xué)得到更多的輔導(dǎo)機(jī)會(huì)?！拔沂沁@科的課代表，怎么好意思不完成作業(yè)，學(xué)不好這科呢？”在強(qiáng)烈的責(zé)任心的驅(qū)使下，許多同學(xué)的該科成績(jī)會(huì)有很大的提升。你應(yīng)該感謝老師給了你當(dāng)課代表的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，如果你覺(jué)得數(shù)學(xué)課代表一職，耗費(fèi)時(shí)間太多，耽誤了你對(duì)提升該科成績(jī)的規(guī)劃，可以與老師交流，“減負(fù)”或者辭去這項(xiàng)職務(wù)。

數(shù)學(xué)是高中階段非常重要的一個(gè)學(xué)科，無(wú)論喜不喜歡，你都要正確面對(duì)它，想辦法提升該科的成績(jī)。