京袖

她多次扮鬼嚇唬兩歲的弟弟，把弟弟嚇得至今不會(huì)說話

一天下午，馮女士把14歲的女兒雯雯帶到我面前，剛一落座就數(shù)落起來：“這丫頭多才多藝，喜歡繪畫、攝影、跳舞，連老師都說她有藝術(shù)細(xì)胞，可就是不愛學(xué)習(xí)，上了初中成績(jī)經(jīng)常墊底，還跟同學(xué)處不好關(guān)系。班主任隔三岔五就把我和丈夫叫到學(xué)校訓(xùn)話，同學(xué)都說她是叫家長(zhǎng)專業(yè)戶。更可氣的是，她趁我們不在家，幾次扮鬼嚇唬兩歲的弟弟，把她弟弟嚇得至今不會(huì)說話。”?馮女士越說越生氣，眼淚不自覺地在眼眶里打轉(zhuǎn)。

接著，馮女士又說，暑假后開學(xué)女兒就要上初三了，現(xiàn)在文化課一塌糊涂，明年就要參加中考，現(xiàn)在變得像個(gè)“刺兒頭”，處處與她作對(duì)。她真的不知道該怎樣和女兒溝通。

看著馮女士著急的樣子，我能感受到她的心痛和無奈。雯雯正處在青春叛逆期，做點(diǎn)兒出格的事情，與父母作對(duì)，都是再正常不過的?？神T女士所說的一個(gè)細(xì)節(jié)引起了我的注意，那就是雯雯扮鬼來嚇唬弟弟。這到底出于一種啥心態(tài)呢？難道僅僅是因?yàn)楦改赴褠坜D(zhuǎn)移到弟弟身上，引起她的不滿？可直覺告訴我，事情應(yīng)該不是那么簡(jiǎn)單。

這些年，我接觸過不少孩子叛逆、父母束手無策的案例。這些孩子的一些出格舉動(dòng)，與原生家庭的結(jié)構(gòu)、父母的職業(yè)、父母平時(shí)對(duì)孩子的管教方式有千絲萬縷的聯(lián)系，更與父母對(duì)孩子的陪伴、親子關(guān)系密不可分。

就這些情況，我向馮女士詢問。馮女士說她和老公是開公司的，平時(shí)忙于打理業(yè)務(wù)，和孩子在一起的時(shí)間少了些。有時(shí)雯雯在學(xué)校闖了禍，她和丈夫被老師叫去談話，面對(duì)老師的數(shù)落，他們只好承諾回家好好教育孩子?；氐郊?，他們對(duì)雯雯打也打過，罵也罵過，也曾低聲下氣地懇求她爭(zhēng)點(diǎn)兒氣?？筛鞣N辦法都用了，卻沒起到多大作用。

對(duì)父母的不理解和粗暴施壓，女兒以獨(dú)特方式進(jìn)行報(bào)復(fù)

面對(duì)媽媽的控訴，雯雯在一旁只顧玩手機(jī)，一副事不關(guān)己的態(tài)度：“有什么好說的，其實(shí)是你們想不開。我喜歡繪畫和攝影，最想考的是職專的美術(shù)專業(yè)，你們非逼我考名牌大學(xué)的美術(shù)專業(yè)，還逼我上那么多的一對(duì)一文化課。我已經(jīng)努力在學(xué)，可就是學(xué)不進(jìn)去。你們?cè)龠@么逼我，早晚有一天我會(huì)崩潰！”

“你喜歡的東西我們并沒有反對(duì)啊，從小我們就培養(yǎng)你的興趣，你說喜歡攝影，我花幾萬塊錢給你買相機(jī)。我和你爸覺得你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，別上來就把目標(biāo)定在上個(gè)職業(yè)中專，你把文化課成績(jī)提上去，考個(gè)一般的大學(xué)學(xué)藝術(shù)不行嗎？將來職業(yè)中專畢業(yè)，工作都不好找，我和你爸沒啥人脈，你總不能在家啃老吧？”說著說著，馮女士眼圈又紅了。

“你們就是為了自己的面子，怕我讀職專丟人，想法子逼我學(xué)習(xí)。在你們眼里，我就是一個(gè)不招人待見的人。在學(xué)校，同學(xué)孤立排擠我，說我整天就知道打扮不知道學(xué)習(xí)。老師也經(jīng)常在同學(xué)面前批評(píng)我，動(dòng)不動(dòng)就叫家長(zhǎng)，害得我很沒面子。你和我爸罵我爛泥扶不上墻，還說弟弟乖，你們讓他好好學(xué)習(xí)，以后去圓你們的大學(xué)夢(mèng)好了，我想按照自己的興趣愛好來選擇自己的人生，你們也別逼我學(xué)習(xí)了?！币苍S是怨氣在心里積壓得太久，說到最后，雯雯的聲音近乎咆哮。

我問雯雯為什么要嚇弟弟。雯雯說，父母平時(shí)對(duì)她非打即罵，整天罵她沒出息，弄得她越來越?jīng)]自信，心里堵得慌，所以才想出扮鬼恐嚇弟弟的主意。她這樣做就是為了報(bào)復(fù)父母。

沒有在興趣愛好與學(xué)業(yè)之間找到平衡點(diǎn)，是親子之間沖突的真正原因

馮女士母女的訴說，讓我明白了引發(fā)親子沖突的根本原因：父母的希望和孩子的興趣訴求產(chǎn)生了矛盾。雙方都從自己的立場(chǎng)出發(fā)，找不到解決問題的契合點(diǎn)，以至于沖突越來越激烈。

接下來，我采取分別談話的方式對(duì)馮女士母女進(jìn)行心理疏導(dǎo)。首先，我批評(píng)馮女士，她對(duì)孩子的管教方式過于簡(jiǎn)單粗暴，尤其是女兒進(jìn)入青春期后，自我意識(shí)快速發(fā)展，渴望擔(dān)當(dāng)成人角色，希望得到尊重，要求獨(dú)立。她對(duì)孩子要寬容，跟孩子平等對(duì)話。在孩子未來考大學(xué)還是上職專這個(gè)問題上，她要辯證地看待，三百六十行，行行出狀元。人生的路可供選擇的很多，不是只有上大學(xué)這一條，她應(yīng)該根據(jù)孩子的能力、特點(diǎn)和興趣進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，接納和欣賞孩子的選擇未必是一件壞事。

我對(duì)雯雯說：“你喜歡繪畫、攝影，并且把對(duì)藝術(shù)的追求作為自己未來的規(guī)劃，這非常好。面對(duì)爸爸媽媽的不理解，有點(diǎn)兒小情緒也很正常，但如果你能設(shè)法和他們好好交流溝通，而不是破罐子破摔，跟他們對(duì)著干，甚至去拿無辜的弟弟出氣，也許事情不至于變得這么糟糕。要知道，爸爸媽媽是這個(gè)世界上最愛你的人，也是最希望你將來有個(gè)好前程的人，只是在興趣和學(xué)業(yè)之間沒有找到平衡點(diǎn)，這種現(xiàn)象不但存在于你和你爸媽之間，也存在于當(dāng)前不少家庭。你對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣，甚至有些厭學(xué)，是亟待解決的問題。其實(shí)你的認(rèn)識(shí)有誤區(qū)，你認(rèn)為將來學(xué)習(xí)繪畫、攝影，就不用學(xué)文化課，這樣的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。無論將來學(xué)哪門藝術(shù)，都需要一定的文化基礎(chǔ)。”

我對(duì)馮女士分析：“雯雯目前的心理狀況以及她對(duì)你們夫妻的抵觸情緒，正是你和老公造成的。你和老公整天忙于生意，忽略了對(duì)女兒的陪伴，尤其是有了兒子后，沒能顧及雯雯的心理變化，致使她覺得爸媽對(duì)她的愛轉(zhuǎn)移到了弟弟身上，不再愛她了，這也讓她心生怨恨，繼而做出扮鬼嚇唬弟弟的行為?！?/p>

最后，我對(duì)馮女士提出建議，平時(shí)與雯雯的班主任多聯(lián)系，對(duì)于孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定，鼓勵(lì)她多參加集體活動(dòng)，樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，逐步贏得同學(xué)的好感，與大家打成一片?；丶液?，馮女士和老公可以召開一次家庭會(huì)議，該認(rèn)錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)，該道歉道歉。親子之間達(dá)成諒解，逐步改變相處模式，力爭(zhēng)在孩子的興趣愛好與學(xué)業(yè)之間找到最佳契合點(diǎn)，而不是相互傷害。

【編輯：劉??波】