特邀審題老師：徐美勤

特邀點評老師：張立元

審題要點分析

如果要同學(xué)們選擇把一種熟悉并感興趣的事物介紹給別人，大家打算介紹什么呢？是跟植物、動物有關(guān)？是某種常見的物品，還是新奇、有趣的事物？是誘人的美食，還是其他“神秘嘉賓”？這次習(xí)作任務(wù)是寫一篇說明性文章，怎樣寫好這次習(xí)作呢？

一、了解事物特點，篩選介紹內(nèi)容

要介紹一種事物，首先要了解事物的特點，方法主要有三種：

1.直接觀察。觀察時要列出觀察提綱，確定觀察內(nèi)容。如觀察某種植物，可以觀察其生長環(huán)境以及根、莖、葉、花的外形特點等。又如觀察某種美食，可以從其原料、工序、制作方法等方面著手。觀察時要調(diào)動多種感官，用眼看、用鼻聞、用手摸、用口嘗（確保安全的前提下）等。

2.咨詢他人。如果同學(xué)們想介紹的事物不方便直接觀察，或者直接觀察所得有限，可以向有經(jīng)驗的人士請教。如想了解海獅、企鵝的知識，可以向動物園的飼養(yǎng)員咨詢。

3.查閱資料。對于像“恐龍”“火星”這樣的事物，無法觀察或知識儲備有限，同學(xué)們可以通過查閱權(quán)威機(jī)構(gòu)正式出版、發(fā)布的圖書、資料，幫助大家了解。

掌握事物特點之后，就可以從中選擇三個左右你們了解最全面、最能說明事物特點的方面，按一定順序逐項介紹。

二、運(yùn)用說明方法，力求說明清楚

怎樣介紹清楚呢？既然是說明文，就要運(yùn)用一些說明方法：舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方等。說明方法不在于用得多，而在于用得恰當(dāng)。為了使說明更準(zhǔn)確、從數(shù)量上對事物特征進(jìn)行說明就用列數(shù)字，想要通過跟其他事物對比來說明特征就用作比較，用生活中通俗易懂的事例來說明就用舉例子，如果用相似的事物來比喻就用打比方。不管選擇哪種說明方法，都是為了把事物介紹清楚。

三、定位語言風(fēng)格，用詞準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)

說明文的語言風(fēng)格一般分為兩種：一種是平實，如《太陽》，語言客觀樸實，很少有生動的描寫，也基本不顯露作者的感情色彩；一種是活潑，如《松鼠》，語言生動形象，字里行間透露著作者對松鼠的喜歡之情。

無論哪種風(fēng)格，描述都要準(zhǔn)確。如果一些數(shù)據(jù)不是很準(zhǔn)確，或者某些情況不是固定不變的，就要加上像“一般”“通?！薄按蠹s”“左右”這樣的詞語。