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《怦然心動》是美國導(dǎo)演羅伯·萊納所執(zhí)導(dǎo)創(chuàng)作的一部青春愛情喜劇，改編自作家文德琳·范·德拉安南的同名小說，講述了少男布萊斯受到鄰家少女朱莉瘋狂追求，并由此引發(fā)的青澀美好的戀愛戰(zhàn)爭的故事。

這個(gè)故事發(fā)生在美國20世紀(jì)60年代。故事的主人公是小鎮(zhèn)男孩布萊斯和小鎮(zhèn)少女朱莉。布萊斯出生、成長在一個(gè)中產(chǎn)階級家庭，當(dāng)他剛搬到小鎮(zhèn)時(shí)，就深深地吸引了鄰家少女朱莉，尤其是他那雙清澈透亮的藍(lán)眼睛更讓朱莉欲罷不能。之后，少女朱莉展開了對自己心上人熱烈大膽的追求。少男布萊斯對他的追求者毫無感覺，面對朱莉的勇猛攻勢，他選擇了躲避。布萊斯的父親對家庭經(jīng)濟(jì)條件較差的朱莉一家充滿不屑，他的態(tài)度也加深了布萊斯對朱莉的反感。然而，布萊斯的外公卻是一個(gè)善良真誠的人，他了解到朱莉的家庭情況后，開始不斷啟發(fā)自己的外孫，直到布萊斯拋棄原有的偏見，真誠地與朱莉相處，逐漸發(fā)現(xiàn)了朱莉的魅力。與此同時(shí)，朱莉也在家庭的影響下不斷成長。她開始重新審視布萊斯，逐漸意識到布萊斯是一個(gè)懦弱虛偽、金玉其外敗絮其中的人，并打算放棄自己對布萊斯的感情。然而，不斷成長成熟的布萊斯突破了自己，尋求朱莉的諒解。最后，布萊斯帶著一棵梧桐樹來到朱莉家中，兩個(gè)人共同種下梧桐樹，消除了彼此之間的誤會和芥蒂，朱莉也接納了更為成熟的布萊斯。

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本片在敘事角度上采取了極具創(chuàng)新性的對比敘事手法，即分別從男女主人公的視角展開故事進(jìn)行講述。兩個(gè)不同的角度體現(xiàn)了男女主人公不同的性格特征和看待問題的方式。面對同一事物，男女主人公可能會擁有完全不同，甚至截然相反的看法和態(tài)度，由此也產(chǎn)生了敘事過程中的無窮魅力和故事本身巨大的張力，給人帶來新奇動人的觀影體驗(yàn)。值得一提的是，這種雙視角的故事講述方式，能讓觀眾更全面地了解到男女主人公的所思所想，也能引發(fā)觀眾更多關(guān)于成長和人生道路的思考。

比如，電影剛開始時(shí)，導(dǎo)演采取了男主人公布萊斯的第一視角來描繪他所看到的世界。剛搬到小鎮(zhèn)后，他與朱莉有了第一次見面，之后便仔細(xì)地觀察著朱莉的行為舉止。導(dǎo)演還通過大量的獨(dú)白來刻畫人物形象，讓我們感受到布萊斯的所思所想。隨著故事的推進(jìn)，導(dǎo)演又切換到女主人公朱莉的視角，為我們呈現(xiàn)出她真實(shí)的內(nèi)心世界。導(dǎo)演通過大量的獨(dú)白來展現(xiàn)朱莉?qū)Σ既R斯的一見鐘情，甚至將布萊斯對她冷漠的態(tài)度理解為害羞。通過多種視角的切換，我們可以掌握兩個(gè)人幾乎所有的心靈活動，從多個(gè)側(cè)面準(zhǔn)確掌握一個(gè)事件的發(fā)展全貌。

隨著故事的不斷推進(jìn)，男女主人公在各自處理問題的不同方式中展現(xiàn)出鮮明的性格差異，影片中也呈現(xiàn)出影響他們性格形成的多元因素。從初次相遇，到共同上學(xué)、完成實(shí)驗(yàn)，到面對雞蛋的不同態(tài)度，再到朱莉家中貧困的原因、布萊斯外公對布萊斯的教導(dǎo)、兩家共進(jìn)晚餐、男女主人公共同種下梧桐樹，故事的行進(jìn)過程也見證了他們想法的不斷轉(zhuǎn)變和心智的不斷成熟。兩個(gè)人性格的形成受到諸多因素的影響，不同的成長環(huán)境在客觀上促成了其性格差異。這種差異是人與人之間的差異，更是家庭與家庭之間的差異，乃至階層與階層之間的差異。所以，從這個(gè)角度去分析影片，我們無疑能得到更深刻的思考。

值得一提的是，《少男少女》雜志同樣也采取了雙重視角，針對少男和少女們不同的閱讀偏好，對文章內(nèi)容進(jìn)行選擇編排，這種對比設(shè)計(jì)使雜志本身妙趣橫生，也彰顯出編輯們的一片匠心。從這個(gè)角度來看，《怦然心動》這部影片和《少男少女》這本雜志在設(shè)計(jì)上可謂有異曲同工之妙。更難得的是，《怦然心動》以少男少女為故事主人公，以初戀故事為核心，譜寫了一曲既青澀溫暖，又不乏生命真諦的青春戀歌。而《少男少女》雜志同樣以正值青春期的花季少男少女為服務(wù)對象，力圖用文字為讀者朋友們構(gòu)建一個(gè)清新純潔、昂揚(yáng)向上、溫馨甜蜜、多姿多彩的精神家園。這是這部電影和《少男少女》雜志之間神奇而美妙的緣分。

著名詩人舒婷曾寫過一首詩《致橡樹》，其中的名句膾炙人口：“我如果愛你，絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果愛你，絕不學(xué)癡情的鳥兒，為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲。”“我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起。根，緊握在地下；葉，相觸在云里。”這首詩歌通過木棉樹對橡樹的告白，否定了世俗的、不平等的愛情觀，呼喚自由、平等、獨(dú)立、風(fēng)雨同舟的愛情觀，喊出了愛情中男女平等、相互依戀的口號，是新時(shí)代高揚(yáng)女性意識的獨(dú)立宣言?！垛袢恍膭印分兴尸F(xiàn)出的朱莉?qū)Σ既R斯的態(tài)度轉(zhuǎn)變，其實(shí)就是舒婷在詩作中所提倡的愛情觀的展現(xiàn)。

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剛開始，朱莉被美少年布萊斯的藍(lán)眼睛所吸引，被他身上的氣質(zhì)所打動，深深地愛上了這位英俊瀟灑的美少年，并由此展開了大膽而熱烈的追求。在朱莉看來，布萊斯對她的冷淡態(tài)度不是出于討厭，而是出于羞澀，所以她決定用自己的行動幫布萊斯打破心中的“恐懼”，并在頭腦中不斷憧憬布萊斯能夠親吻自己。

但是，布萊斯對朱莉的反感卻與日俱增，他甚至固執(zhí)地認(rèn)為朱莉是一個(gè)“誰遇見誰倒霉”的女孩，完全沒有走近她的欲望。面對朱莉的強(qiáng)烈攻勢，布萊斯可謂是想盡了各種辦法來躲避，試圖冷卻朱莉的熱情。

就在此時(shí)，經(jīng)歷過梧桐樹事件后，朱莉心中對布萊斯的情感態(tài)度也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。影片中講到，當(dāng)時(shí)在小鎮(zhèn)上校車地點(diǎn)附近有一棵高大的梧桐樹，朱莉特別喜歡這棵樹，她經(jīng)常爬上樹干，在高處欣賞小鎮(zhèn)美輪美奐的風(fēng)景。得知梧桐樹即將被無情砍伐的消息后，朱莉拼命反對，她爬上枝頭，用自己的抗議來阻止工人伐木。朱莉最終被父親勸走，梧桐樹也在工人的刀鋸下轟然倒塌。后來，父親送給朱莉的一幅梧桐畫暫時(shí)緩解朱莉心中的傷痛。但在砍伐梧桐樹時(shí)，她向布萊斯求助，而布萊斯的冷漠拒絕則讓她開始重新反思布萊斯是不是真正值得自己喜歡的人。

后來的雞蛋事件加劇了朱莉?qū)ψ约盒闹羞@份情感的懷疑。在學(xué)校的科技展覽會上，朱莉憑借雞蛋孵化項(xiàng)目拔得頭籌。她精心喂養(yǎng)自己孵化出來的小雞，小雞長大后進(jìn)入了產(chǎn)蛋期。出于對布萊斯的喜歡，朱莉每天都會送給他家一盒新鮮的雞蛋。然而朱莉的這份善意卻沒有得到珍惜。在布萊斯的父親看來，他擔(dān)心這些雞蛋是毛蛋（能孵化出小雞的雞蛋），又嫌棄朱莉家院子太臟，擔(dān)心雞蛋中含有病菌，所以讓布萊斯把雞蛋退回去，理由是一家人對雞蛋過敏。

布萊斯不想傷害朱莉，便選擇了另外一種撒謊的方式，即在接受朱莉的雞蛋后，偷偷把它們?nèi)拥嚼袄铩Ｃ刻於紩群蛑炖蚯皝硭碗u蛋的布萊斯，讓朱莉誤以為他很喜歡自己的雞蛋，直到一天，朱莉偶然看見布萊斯往垃圾桶里扔雞蛋，布萊斯這才說出事情的真相。

后來，朱莉和布萊斯交往中的種種瑣事一次又一次地降低著她心中對布萊斯的好感，直到她無意中聽到布萊斯和好友加里特的對話，這種好感完全消失。加里特在和布萊斯聊天的過程中侮辱了朱莉的叔叔，而布萊斯完全沒有反對，還微笑附和。布萊斯的表現(xiàn)讓朱莉大失所望，她意識到布萊斯并不是一個(gè)值得自己喜歡的人。

從朱莉?qū)Σ既R斯情感態(tài)度的轉(zhuǎn)變中，我們可以感受到，花季少女在面對感情時(shí)思想的逐漸成熟。剛開始，她對布萊斯完全是一種一見鐘情式的盲目喜愛，而隨著兩人相處過程中布萊斯性格缺陷的逐漸暴露，她更為全面地了解了自己的心上人，并轉(zhuǎn)變了自己對布萊斯的態(tài)度。這部影片打動我的一點(diǎn)在于，女主人公在十幾歲的年紀(jì)，就能不斷反思自己的感情，并能在自省中逐漸走向成熟。這提醒我們，要在經(jīng)歷中全面地了解一個(gè)人，通過時(shí)間的沉淀來見識一個(gè)人全面的性格和真實(shí)的人品。

而布萊斯也在不斷成熟，從最開始對朱莉的偏見，到不斷接受外公的教誨，再到主動了解朱莉家的真實(shí)境況，最后認(rèn)識到朱莉的人格美，并能主動地承認(rèn)過去的錯(cuò)誤，大膽地采取行動，求得朱莉的諒解，他的行動也證明了自己的成長。面對成熟后的布萊斯，朱莉也最終選擇了原諒和接納，這場“初戀戰(zhàn)斗”有了一個(gè)美好的結(jié)局。

初戀是青澀的，更是美好的，酸甜奇妙的經(jīng)歷見證著少男少女們珍貴的青春年華。在這份情感中，少男少女從最初的懵懂無知逐漸變得理性客觀，在經(jīng)歷中不斷走向成熟。

作者簡介

張鑫，央視《中國詩詞大會》優(yōu)秀選手，央視《我的藝術(shù)清單》青年團(tuán)成員，曾在《大學(xué)生》《求學(xué)》《安陽日報(bào)》等報(bào)刊發(fā)表文章多篇。