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試論余華《活著》《文城》溫情敘事的異同之處

2023-11-20 13:37:35趙麗紅
今古文創(chuàng) 2023年43期
關(guān)鍵詞:余華

【摘要】余華是當(dāng)代文學(xué)史上一位具有鮮明“先鋒意識(shí)”的代表作家。20世紀(jì)90年代,余華轉(zhuǎn)變創(chuàng)作風(fēng)格,轉(zhuǎn)向溫情敘事,余華小說創(chuàng)作的轉(zhuǎn)變一直是當(dāng)代文學(xué)研究的熱點(diǎn)。其《活著》《文城》則是風(fēng)格轉(zhuǎn)變后溫情寫實(shí)的作品。本文嘗試從比較文學(xué)的角度,借用比較文學(xué)的平行比較法的相關(guān)理論,借鑒已有的研究成果,結(jié)合文本詳讀的方法對(duì)這兩部作品中溫情敘事方式的異同進(jìn)行解讀,論述其轉(zhuǎn)變后的作品表現(xiàn),結(jié)合這些溫情敘事的方式來探究對(duì)余華小說的創(chuàng)作具有怎樣的藝術(shù)價(jià)值,以及這樣的敘事選擇對(duì)于當(dāng)下文學(xué)創(chuàng)作的參考意義。

【關(guān)鍵詞】余華;《活著》;《文城》;溫情敘事;異同之處

【中圖分類號(hào)】I207? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? ?【文章編號(hào)】2096-8264(2023)43-0010-03

【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2023.43.003

20世紀(jì)80年代的余華是當(dāng)代文學(xué)史上具有“先鋒意識(shí)”的代表作家之一。他前期的小說突出表現(xiàn)“冷漠”的先鋒敘述風(fēng)格,他以一種“局外人”的視角,用冷漠、不動(dòng)聲色的敘述,和奇特的想象角度來掙脫“日常生活經(jīng)驗(yàn)”的束縛。在作者早期的作品中,常常給人帶來一種極度暴力、冷漠、殘酷的壓抑感,以一種異乎尋常冷靜的筆調(diào)描寫死亡、暴力和血腥,帶著純粹的零度情感,以一種十分冷靜、理性和有序的方式來敘述這幅怪異圖景。

20世紀(jì)90年代以后,余華先后相繼推出了幾部溫情寫實(shí)的小說,如《活著》《許三觀賣血記》《文城》等,讓我們察覺到余華那顆“冰冷的心”正在慢慢地融化,變得柔軟。這些作品中普遍都流露出作者的同理心和同情心,他的寫作風(fēng)格也正在悄然發(fā)生著變化。在創(chuàng)作的道路上,余華也在不斷地打破原有的創(chuàng)作模式、不斷地摸索創(chuàng)作結(jié)構(gòu)、不斷地開拓和擴(kuò)展自己已有的寫作風(fēng)格和寫作技巧、不斷地在現(xiàn)實(shí)與想象之間尋找切合點(diǎn),試圖找到走進(jìn)現(xiàn)實(shí)生活的通道。余華聽從時(shí)代的召喚及時(shí)轉(zhuǎn)變自己的創(chuàng)作風(fēng)格,而后他轉(zhuǎn)向溫情寫實(shí)。后期作品的創(chuàng)作風(fēng)格,余華不再是一個(gè)冷漠的敘述者,而是以一種溫情而質(zhì)樸的敘事方式表達(dá)了對(duì)人物死亡和對(duì)苦難的深切同情,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的悲憫之情。

溫情敘事的作品呈現(xiàn)出一些相似和不同之處,具體以《活著》和《文城》為例。本文試通過對(duì)比余華后期《活著》《文城》這兩部小說的溫情敘事方式的異同,論述其創(chuàng)作轉(zhuǎn)型后溫情敘事的表現(xiàn),分析余華創(chuàng)作轉(zhuǎn)型后溫情敘事的意義。

一、《活著》《文城》溫情敘事相似的藝術(shù)表現(xiàn)

《活著》和《文城》都是余華在轉(zhuǎn)型后期出版的兩部作品,這兩部小說雖然相隔29年,但余華的溫情敘事風(fēng)格在這兩部作品中是有所傳承的。兩部作品都運(yùn)用了一種舒緩的表現(xiàn)方式來展現(xiàn)人性在苦難中的光芒以及溫情的力量,使人們從“在苦難中尋找溫情”[1]轉(zhuǎn)變?yōu)椤霸跍厍橹惺茈y”[1]71。

(一)人性“善”的體現(xiàn)

人性的溫良是余華作品的主題之一,在苦難中滲透著溫情,在苦難中透露著人性的光——善良。

在《活著》中,人性的善良表現(xiàn)得尤為突出。年輕時(shí)的福貴干過許多荒唐的事,嫖妓賭錢,不學(xué)無術(shù),家族產(chǎn)業(yè)都被他敗光,但并沒有一味地浪蕩下去,而是迷途知返,這無疑是富貴善良本性的回歸。家珍具有典型的傳統(tǒng)婦女的優(yōu)秀品德,縱使丈夫任意折辱打罵,她也一直不離不棄。家庭落敗后父親強(qiáng)行將家珍帶回城里,家珍更是割舍不下富貴和孩子們,回到富貴落魄的家中,守著富貴和孩子們,過著清貧艱苦的日子,這是作為妻子和母親的善良。隨著家庭的衰敗,他的女兒不得不提早肩負(fù)起分擔(dān)家庭責(zé)任的重?fù)?dān),這些磨難同時(shí)也練就了鳳霞任勞任怨、善良美麗的性格,雖然鳳霞有聾啞的殘疾,但更重要的是有心地善良的品格。福貴之所以能堅(jiān)強(qiáng)地活下去,是因?yàn)樗車说娜诵灾庵敢⒄找顾錆M力量,滿懷希望。

《文城》在人性“善”的價(jià)值上有著自覺的延續(xù),它不僅在親情與溫情上延續(xù)了作者的敘事魅力,也在情感背后拓展了巨大的人文空間。

小美和阿強(qiáng)謊稱是一對(duì)兄妹,將小美暫時(shí)寄宿在林祥福家,在日積月累的相處過程中,小美的勤勞、美麗吸引了林祥福,此時(shí)的林祥福是出于對(duì)小美身世遭遇的憐憫,好心收留小美。小美和林祥福彼此暗生情愫,兩人婚后不久,小美得知阿強(qiáng)生活落泊,她并沒有背棄兩人最初的承諾,出于對(duì)阿強(qiáng)的不舍、同情和感恩,小美攜帶著林祥福家的大金條出逃,和阿強(qiáng)匯合。在和阿強(qiáng)南下的途中發(fā)現(xiàn)自己身懷有孕,小美又拖著孕肚回到林祥福的身邊,天性善良的小美是有良知的,要將唯一的骨肉留給林祥福。看著離家再次歸來的小美和肚中的親骨肉,林祥福選擇了原諒,全是因?yàn)閷?duì)小美的愛和包容。小美是溫柔、恬靜、勤勉的婦女,這個(gè)善良又柔弱的女子給林祥福的生活帶來了生機(jī),給他灰暗冷色調(diào)的生活注入了一股溫暖的力量。

(二)死亡主題的延續(xù)

雖然余華前后期寫作風(fēng)格和手法不同,但死亡的主題在他眾多的作品中都貫穿始終。死亡主題在這兩部作品中相繼都有所展現(xiàn)。

“死亡”是貫穿《活著》的一條重要的主題?!霸跓o盡的苦難和死亡的深淵中,富貴所代表的小人物們雖然只能無可奈何地忍受,但是對(duì)于生存的渴望,卻使他們不斷掙扎,以‘活著’的方式來對(duì)抗死亡。”[2]在《活著》中,所有苦難都聚焦在富貴一個(gè)人身上,小說中講述了除了主人公富貴以外的所有次主人公的死亡。年輕時(shí),富貴因嗜賭而變賣了家產(chǎn),父親因憂心在茅坑失足摔死;母親在他充軍時(shí)因病去世;兒子有慶救他人而死;女兒難產(chǎn)而死;家珍也因操勞過度生病而死;女婿因意外而死;唯一的親人——苦根,又因吃豆子被噎死。福貴的一生是不斷為家人送葬、不斷面對(duì)死亡的一生。

《文城》中,也始終貫穿著死亡的主題。“他的父親是鄉(xiāng)里唯一的秀才……林祥福五歲的時(shí)候,他的父親突然去世……他十九歲的時(shí)候,母親病倒了。”[3]入冬后的一個(gè)雨雹夜晚,一些橫倒在地的牲口是被這些雨雹砸死的,一些躺在一塊木板上的老人也是被雨雹砸死的,就連林祥福的管家田大的父親——田東貴也不幸罹難。與土匪的槍戰(zhàn)中被一排子彈打穿身體,壯烈犧牲的陳三、被張一斧劈腦袋的獨(dú)耳士兵、誓死守衛(wèi)城門的民兵團(tuán)團(tuán)領(lǐng)朱伯崇、死守城墻缺口的徐鐵匠,都在這場(chǎng)溪鎮(zhèn)保衛(wèi)戰(zhàn)中死去。林祥福也因解救顧益民而死、齊家村村民因顧益民逃脫而慘遭屠戮?!磅r血染紅曬谷場(chǎng)的泥土,染紅老人的白發(fā)、孩子的瞳孔和女人蒼白的臉……此起彼伏的慘叫聲在風(fēng)中抖動(dòng)?!盵4]棄暗投明的“和尚”在與張一斧的對(duì)決中也慘烈去世。

悲情的“死亡”主題一直貫穿在余華的作品中,在死亡中,人的生存價(jià)值得到了體現(xiàn),人物的人格魅力也得到了張揚(yáng)。

(三)敘述方式的溫和平靜

善待生命,忍受苦難,學(xué)會(huì)正確、從容、冷靜地面對(duì)死亡,這是從余華作品中品味生命時(shí)所得出的感悟。對(duì)于相繼離他而去的親人,他不再悲傷沉淪,而是默默承受著生命的重量,快樂的將對(duì)家珍,鳳霞,有慶,苦根的思念寄托在老黃牛身上。在富貴的心中,他并沒有將親人們?nèi)怏w的消逝看作是生命的終結(jié),她們不止活在富貴曾經(jīng)的世界里,而是真真切切的永遠(yuǎn)活在了富貴的記憶里,是另外一種永生。

《活著》和《文城》中所透露的積極樂觀的生命意識(shí)憑借著“以死寫生”的超脫藝術(shù)方法都得到了充分的表達(dá)。一次次的死亡事件撲面而來,作者反而采用平靜的敘述來闡釋生存的壓迫感,來凸現(xiàn)主人公徐富貴和林祥福明凈的心靈和生無所求,死亦無所需的超然生活態(tài)度。

(四)苦難中的溫情救贖

余華在后期的許多作品中都透露出溫情的痕跡。在《活著》中,以福貴為敘述的核心人物,在他所經(jīng)歷的這些苦難中穿插了許多溫情美。家庭破敗后,仆人長(zhǎng)根顧念舊情,讓人感動(dòng);妻子家珍選擇和富貴相濡以沫,這給予了福貴苦難生活的些許溫情?!案毁F在自顧不暇的困難年代,可以分給隊(duì)長(zhǎng)一把米,這是困難年代的一抹溫情。體育老師有慶買糖,這也是冷漠年代的一抹溫情?!盵5]這些溫情都是苦命人在面對(duì)苦難時(shí)的精神救贖。

林祥福為田東貴做棺材可以看出善良的品格。阿強(qiáng)和小美的詭計(jì)讓他無比惱怒,當(dāng)日思夜想并且已身懷有孕的小美失而復(fù)得,再次回到他的家,回到他的身邊的時(shí)候,他不計(jì)前嫌,依然對(duì)小美呵護(hù)有加。面對(duì)小美的多次欺詐,林祥福并沒有而多做防備,他只是暗自下定決心、對(duì)天賭咒發(fā)誓,如果小美故伎重演,他會(huì)毫不猶豫地帶著孩子去追尋小美。和小美朝夕相處的美好時(shí)光,是林祥??菰餆o味、黯淡無光日子里的一抹溫情。

二、《活著》《文城》溫情敘事的不同之處

20世紀(jì)80年代末90年代初,文學(xué)的審美形式和精神風(fēng)貌發(fā)生了巨大變化,中國(guó)文學(xué)進(jìn)入了一個(gè)新的轉(zhuǎn)型發(fā)展期。余華的《活著》和《文城》都是這一時(shí)期的產(chǎn)物,這兩部作品在延續(xù)溫情敘事筆調(diào)的同時(shí),也有顯示出許多不同之處。

(一)主人公性格不同

福貴身邊的親人相繼離他而去,重大的人生變故使得他一改往常的性格。從一個(gè)無法無天、為所欲為的闊少爺變成了沉默質(zhì)樸、凡事忍耐的人。他順從于周邊環(huán)境給他的生活帶來的影響,家產(chǎn)敗光,他甘愿承當(dāng)做佃戶的后果;被抓充軍,并沒有自暴自棄,在努力地活著,他從未放棄過活著的念頭。他一直被動(dòng)地接受著命運(yùn)的安排,這與他順從的性格是分不開的。

林祥福是一個(gè)沉默寡言、重情重義的謙卑男人,帶著北方特有的淳樸和堅(jiān)韌。但他與順從命運(yùn)安排的福貴有著截然不同的性格,他從不順從命運(yùn)的安排,積極地反抗著命運(yùn)。面對(duì)小美的再次離開,他并沒有消極地接受現(xiàn)實(shí),也沒有對(duì)小美的離開無動(dòng)于衷,而是兌現(xiàn)諾言,哪怕走遍天涯海角也要找到她,一直南下追尋小美,尋找小美口中的“文城”。

(二)主人公宿命不同

富貴身邊的至親接二連三地先他而去,他生命中的家庭溫情存續(xù)總是極短暫的,親人接連的死亡把他活下去的信念一次次撕扯得粉碎。人到暮年的富貴,最后只剩一頭陪在身邊的老牛,即便如此,老人依然還是樂觀地活著。面對(duì)生活一次次的無情碾壓,富貴對(duì)苦難生活最有力的反擊就是“活著”,這也是他的宿命。

《文城》中林祥福的生活同樣也是經(jīng)歷了重重苦難,小美的出現(xiàn),成了他暗淡生活中的一束光。接連遭遇的龍卷風(fēng)、冰雹、匪禍、兵患等災(zāi)難使得正常生活又脫離了正軌,在動(dòng)蕩的年代,天災(zāi)人禍一次次帶走他們身邊的朋友、侵吞他們的家產(chǎn),但都沒有打倒這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男人,他們修好被摧毀的房屋,訓(xùn)練民團(tuán)抵御土匪,頑強(qiáng)地在兵荒馬亂的年代生存。直到土匪綁架了溪鎮(zhèn)商會(huì)會(huì)長(zhǎng),林祥福送抵贖金后,最后被土匪殘忍殺害。尋訪“文城”、追尋小美是他的宿命;與顧益民、陳永良等人一起守護(hù)溪鎮(zhèn)是他的宿命;呵護(hù)林白家健康成長(zhǎng)是他的宿命;重情重義、甘心為他人犧牲更是他的最終宿命。

(三)文章敘事結(jié)構(gòu)不同

《活著》和《文城》兩部作品的敘事結(jié)構(gòu)截然不同,《活著》主要采用雙層的敘事結(jié)構(gòu),以采風(fēng)人“我”和福貴的對(duì)話來進(jìn)行敘事?!段某恰穭t采用“正篇”和“補(bǔ)篇”兩部分的敘事結(jié)構(gòu),呈現(xiàn)出“一個(gè)故事兩種講法”[6]。

《活著》采用了一種雙層敘事的結(jié)構(gòu)方式,第一人稱的“我”是下鄉(xiāng)采風(fēng)的創(chuàng)作員,作為第一敘述層。在文中,“我”是靜靜地傾聽著身邊這個(gè)“福貴”老人所講述每一個(gè)關(guān)于他自己故事的傾聽者,偶爾也會(huì)從傾聽的氣氛中分離出來,由衷地發(fā)表一下對(duì)福貴困苦生存境遇的評(píng)論或感嘆,“我”對(duì)“福貴”老人的故事敘述起著穿針引線的主要引導(dǎo)作用?!拔摇睂?duì)于福貴講述的故事所產(chǎn)生的獨(dú)特情感的共鳴體驗(yàn),側(cè)面佐證了福貴敘述的故事真實(shí)性,自身的情感體驗(yàn)更能彰顯感人、真情實(shí)感的故事。

《活著》小說的敘述主角,也是故事的真正敘述者,“福貴”是第二敘述層。福貴在采風(fēng)者“我”的引導(dǎo)下,平靜地將自己所經(jīng)歷的故事娓娓道來。福貴老人看似表面平靜,波瀾不驚的講述,實(shí)則難掩他內(nèi)心的悲痛和沉重。在第二敘述層中,余華以描寫福貴老人的悲慘經(jīng)歷的筆法,突出《活著》文本的豐富內(nèi)涵,使“人是為了活著本身而活著的”[3]4的中心思想更加突出。文本的講述在過去與現(xiàn)在的交叉時(shí)空里反復(fù)來回穿插,使得采風(fēng)人和讀者都獲得個(gè)人情感的真實(shí)體驗(yàn),情節(jié)發(fā)展更富有節(jié)奏。

《文城》采用“正篇”和“補(bǔ)篇”兩部分互相補(bǔ)充敘述的敘事結(jié)構(gòu)。關(guān)于討論這兩部分的關(guān)系時(shí),余華是這樣說的:“正篇是從林祥福的角度寫的,補(bǔ)篇是從小美的角度寫的,使用這樣的結(jié)構(gòu)是為了敘述的流暢。我也嘗試過讓林祥福和小美的故事并行展開,馬上發(fā)現(xiàn)兩條線索無法穿插,小美小時(shí)候離開西里村到溪鎮(zhèn)沈家再到與林祥福初見,差不多是補(bǔ)篇里一半的篇幅,把林祥福架空的時(shí)間太久,如果把兩邊的故事切碎了交叉來寫,很難做到。”[7]“正篇”和“補(bǔ)篇”這兩部分彼此間構(gòu)成了互文的關(guān)系,互相補(bǔ)充、互相敘述共同構(gòu)成了《文城》的主要內(nèi)容,采用一種獨(dú)具匠心、相當(dāng)成熟的敘述方式:“一個(gè)故事的兩種講法?!盵6]83

三、結(jié)語

《活著》和《文城》都是余華后期風(fēng)格轉(zhuǎn)變?yōu)闇厍閿⑹碌淖髌?,這兩部小說較之與前期先鋒式的創(chuàng)作風(fēng)格有著明顯不同的敘事寫作風(fēng)格,這兩部小說既是自我承續(xù),更是自我超越的優(yōu)秀現(xiàn)代小說。自我承續(xù),是指余華此前作品中慣有的諸如對(duì)活著或者說生命過程中簡(jiǎn)直就是血淋淋的苦難的諦視,與對(duì)殘酷命運(yùn)的呈示,以及一種“我只知道人是什么”的人道主義價(jià)值立場(chǎng)。自我承續(xù)和自我超越在作品的刻畫中都有著自覺的延續(xù),自我超越指的是增添了以往余華作品中對(duì)“情”“義”相對(duì)缺失的書寫?!痘钪吩诿枥L富貴的苦難生活時(shí)帶有些許的溫情色彩,在《文城》中,人與人之間的“情”“義”書寫就有著至關(guān)重要的地位。余華溫情敘事的藝術(shù)特質(zhì)旨在挖掘人性內(nèi)部的溫良,用苦難的方式鍛造和凸現(xiàn)人生價(jià)值。

我們不難發(fā)現(xiàn)余華小說后期溫情敘事的情感價(jià)值是基于“情”與“義”的基調(diào),并結(jié)合這些作品分析和探究可以看出,余華的小說是從人道主義和人文關(guān)懷的溫情敘事角度出發(fā),抓住主人公生活場(chǎng)景中的溫情瞬間,在苦難之下展示生存的堅(jiān)韌力量,以及在此情況下產(chǎn)生的感人真情,試圖竭力喚醒人們內(nèi)心僅存的溫情, 重新構(gòu)建生命的意義與價(jià)值,彌補(bǔ)現(xiàn)代情感的缺失。

余華作品中的生命都在奮力掙扎,試圖擺脫命運(yùn)的束縛,他們每個(gè)個(gè)體生命背后都具有一種來自本身的對(duì)抗命運(yùn)的強(qiáng)大力量。在余華溫情敘事的作品中,人物大多呈現(xiàn)出一種積極向上的生活態(tài)度,這種故事的演繹方式能使讀者在精神上獲得一定的鼓舞,讓人懂得如何去追求生命、實(shí)踐生命、創(chuàng)造生命,懂得如何在苦難的生活中獨(dú)自地尋求希望之光。

參考文獻(xiàn):

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[6]呂益龍.余華平淡筆調(diào)下人物歷程所體現(xiàn)的苦難與溫情——以《活著》和《許三觀賣血記》書中主人公為例[J].新紀(jì)實(shí),2021,(21):17-22.

[7]澎湃新聞.獨(dú)家專訪/余華《文城》:只要我還在寫作就進(jìn)不了“安全區(qū)”[DB/OL].https://finance.sina.com.cn/jjxw/2021-04-20/doc-ikmxzfmk7824978.shtml,2021- 4-20.

作者簡(jiǎn)介:

趙麗紅,女,四川廣元人,碩士研究生在讀,研究方向:漢語國(guó)際教育。

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