張英紅

光影故事

影片簡(jiǎn)介

兔子朱迪從小就夢(mèng)想成為一名懲惡揚(yáng)善的警察，它憑借過(guò)人的智慧和不懈的努力，以第一名的成績(jī)從警校畢業(yè)，進(jìn)入動(dòng)物城警察局。殊不知，這里是大型肉食類動(dòng)物的領(lǐng)地，它被局長(zhǎng)發(fā)配到交警隊(duì)。

在重重壓力和種種歧視下，朱迪與被人瞧不起的“騙子”狐貍尼克聯(lián)手，揭露了一個(gè)隱藏在動(dòng)物城里的驚天秘密……

經(jīng)典回眸

《瘋狂動(dòng)物城》這部動(dòng)畫電影憑借各具特色的動(dòng)物角色和不斷反轉(zhuǎn)的動(dòng)人情節(jié)，闡釋了相互理解、相互包容的重要性，向觀眾傳達(dá)出積極的價(jià)值觀和世界觀。

一、經(jīng)典臺(tái)詞

1.我們唯一要害怕的就是害怕本身。

2.生活總會(huì)有點(diǎn)不如意，我們都會(huì)犯錯(cuò)。

3.天性如何并不重要，重要的是你開(kāi)始改變。

4.我們常常忽視自己的天賦，而去崇拜他人不存在的優(yōu)越。

5.如果你的人生一直在加速，怎么會(huì)知道慢下來(lái)是何等奇妙的體驗(yàn)?zāi)兀?/p>

二、經(jīng)典鏡頭

1.一次真誠(chéng)的道歉

兔子朱迪對(duì)狐貍尼克真誠(chéng)地道歉：“我知道你不會(huì)原諒我，我不會(huì)怪你。換作我，我也不會(huì)原諒我自己。我無(wú)知又不負(fù)責(zé)任，還心胸狹窄。但是食肉動(dòng)物不該為我的錯(cuò)而受冤枉，我得彌補(bǔ)才行?？墒菦](méi)有你我做不到。等我們解決了這個(gè)案子，你怎么恨我，這都沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槲沂且粋€(gè)很糟糕的朋友！我傷害了你，你可以掉頭就走……你怎么打我、罵我都行，我真的，就是一只愚蠢的兔子！”

我們每個(gè)人都有弱點(diǎn)，都可能會(huì)犯錯(cuò)。只有真誠(chéng)認(rèn)錯(cuò)、積極糾錯(cuò)，才能收獲真正的友誼。

2.一場(chǎng)真摯的演講

影片最后，朱迪警官的演講振聾發(fā)聵：“我們要努力嘗試，不管你是屬于哪一類的動(dòng)物，是魁梧的大象還是我們的第一只狐貍。我希望你們努力嘗試，嘗試著讓這個(gè)世界更美好。探索你的內(nèi)心，要明白一切的改變需要從你開(kāi)始，也從我開(kāi)始，更要從我們大家開(kāi)始?！?/p>

文題導(dǎo)入

兔子朱迪說(shuō)，我們要努力嘗試，嘗試著讓這個(gè)世界更美好。威爾遜說(shuō)，在嘗試新事物時(shí)要無(wú)所畏懼，不管是身體上的、精神上的，還是情感上的，因?yàn)楹ε驴梢詭椭愀弦粚訕?。特雷西說(shuō)，走出你的舒適區(qū)，除非你愿意在嘗試新事物時(shí)感到尷尬和不舒服，否則你不可能成長(zhǎng)。

結(jié)合以上材料，請(qǐng)以“嘗試”為話題，寫一篇作文。

要求：（1）題目自擬；（2）立意自定，角度自選，文體不限，詩(shī)歌除外；（3）表達(dá)自己的真情實(shí)感；（4）不少于500字；（5）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的個(gè)人信息。

佳作展示

不止一次，我努力嘗試

劉夢(mèng)宸

我深情地凝視著泛著漣漪的泳池，聽(tīng)著耳邊熱烈的掌聲，許多復(fù)雜的情緒在發(fā)酵——有釋然，有決然，但更多的，是撲面而來(lái)的欣然。

不知經(jīng)過(guò)了多少次努力、多少次嘗試，我終于學(xué)會(huì)了游泳！

怎能忘記，我不止一次努力嘗試游到泳池的對(duì)岸?？蓞^(qū)區(qū)幾十米的泳道，卻讓怕水的我一次又一次望而卻步。報(bào)名時(shí)那滿腔的期待與雀躍，早已被一次次狼狽不堪的嗆水經(jīng)歷折磨得連渣都不剩。而我的每次入水，也都像被蜂群追趕的笨熊不小心跌入水中一樣，只剩下亂撲騰和嗆水的份兒。

怎能忘記，因表現(xiàn)太過(guò)糟糕，每每趴在池邊“吃小灶”的我，總是努力規(guī)范著每一個(gè)動(dòng)作——伸、蹬、劃、收。可不管怎么練習(xí)，下了水還是老樣子，還為此聽(tīng)到了同伴對(duì)我別樣的“贊美”。

泳池里那么多水，也沒(méi)能成就我的“心如止水”，反而令我愈加煩躁。日復(fù)一日，教練的加練和同伴的嘲諷，一點(diǎn)一點(diǎn)地磨光了我繼續(xù)嘗試的勇氣和耐心。

我開(kāi)始自暴自棄起來(lái)。直到有一天，我再一次被教練用竹竿從水里“打撈”上岸，眼淚一滴一滴順著臉龐流下，眼前早已一片模糊，只剩下那依然泛著波光的泳池和教練那如驚雷般的怒吼：“你剛才在干什么？不就是不會(huì)游嗎？不會(huì)就不能慢慢學(xué)嗎？你唯一要害怕的就是害怕本身！”一字一句好像錘子，重重敲擊著我已喪失勇氣的心。

收起了懦弱的眼淚，我站在泳池邊，安撫著微微顫抖的心，暗暗鼓勵(lì)自己，水沒(méi)有那么可怕，然后深吸一口氣，再次跳入了水中。

入水后，我便迅速浮出水面，默念著動(dòng)作要領(lǐng)，生硬地向前游著。雖免不了嗆水，但游的距離前進(jìn)了一點(diǎn)點(diǎn)。再來(lái)一次，多游一米；又來(lái)一次，又多游一米……我要讓所有人知道，我不是一個(gè)懦弱的人！

終于，檢驗(yàn)成果的那天到了，看臺(tái)上擠滿了前來(lái)觀禮的家長(zhǎng)。我原本平靜的心開(kāi)始緊張起來(lái)，瞄著前方越來(lái)越短的隊(duì)伍和越來(lái)越近的泳池，心中默念著“你唯一應(yīng)該害怕的是害怕本身”，在人們或鼓勵(lì)或質(zhì)疑或不屑的目光中，躍入水中……手觸到池壁的那一瞬間，我感受到了眾人或訝異或驚喜的目光。

靜默了兩三秒，滿臉笑容的教練帶頭鼓起了掌。我咧開(kāi)嘴笑了笑，鼻子卻漸漸發(fā)酸。

要勇于挑戰(zhàn)自己，一切的改變都需要從嘗試開(kāi)始。

【山東威海市文登區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)】

點(diǎn)評(píng)

習(xí)作的心理描寫非常細(xì)膩，寫出了自己學(xué)習(xí)游泳的整個(gè)心路歷程；對(duì)動(dòng)作描寫進(jìn)行了細(xì)化，如“努力規(guī)范著每一個(gè)動(dòng)作——伸、蹬、劃、收”；神態(tài)描寫較為細(xì)致，如“或鼓勵(lì)或質(zhì)疑或不屑”，畫面感十足，給讀者留下了深刻的印象。

努力嘗試，破繭成蝶

高其羽

蝴蝶之所以美麗，是因?yàn)樵诶O中歷經(jīng)了千百次的努力嘗試。

——題記

我曾一度是個(gè)害羞的女孩，不善交際，不會(huì)聊天，也不愿說(shuō)話，似乎只活在自己的世界里。

有一天，媽媽把我拽出屋子，給了我一箱鮮花，笑著說(shuō)：“去試試看，做一個(gè)不一樣的自己。”

我在廣場(chǎng)找了個(gè)位置蹲下來(lái)，擺弄起這些顏色各異的花朵，芬芳撲鼻的鮮花引來(lái)了一些游客，他們笑著問(wèn)我：“小妹妹，多少錢一朵？”我仿佛被人打了一棒子——懵了，想試著張開(kāi)嘴，喉嚨卻像被什么堵住了，吐不出一個(gè)字。我低下頭，握緊了拳頭。那些人投來(lái)的詫異目光，像箭一般把我射得千瘡百孔。

我對(duì)面的兩個(gè)年輕人輕嘆道：“原來(lái)是個(gè)啞巴，真可憐。”然后放下十元錢，拿著花走了。我的心抽搐了一下，努力張開(kāi)嘴，卻只發(fā)出細(xì)如蚊蚋的聲音：“我不是……”卻沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)。

我蹲在那里，恨不得地上裂開(kāi)一條縫好鉆進(jìn)去。媽媽走過(guò)來(lái)拍拍我的肩，給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。不知怎的，我內(nèi)心萌發(fā)出一種渴望——我要嘗試著與人交往，我要改掉自己懦弱的毛?。?/p>

我試著張了張嘴，依然不敢發(fā)聲。這時(shí)，一位阿姨走來(lái)詢問(wèn)價(jià)錢，我鼓足全身的勇氣，才發(fā)出沙啞的呢喃：“五元一支。”她買了兩支，臨走前好心提醒道：“小姑娘，要大聲吆喝，才賣得快呀！”我試著張開(kāi)嘴，用略高的聲音喊道：“鮮花，五元一支！”聲音雖然不大，卻真的引來(lái)了幾位顧客，我一下子興奮起來(lái)，紅著臉大聲吆喝著。

此后的每個(gè)周末，媽媽都會(huì)給我一箱鮮花，讓我去廣場(chǎng)售賣。漸漸地，我一改往日說(shuō)話的風(fēng)格，聲音開(kāi)始變得鏗鏘有力。

從那之后，越來(lái)越多的人夸我是個(gè)開(kāi)朗的女孩，可他們不知道，曾經(jīng)的我是一只沉睡于繭中的蝶，經(jīng)過(guò)千百次的努力嘗試，才得以破繭。

再后來(lái)，我成了學(xué)校的朗誦達(dá)人、演講達(dá)人和京劇達(dá)人。

人生有挑戰(zhàn)、有嘗試、有超越，才會(huì)有不期而遇的驚喜。

【山東威海市文登區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)】

點(diǎn)評(píng)

文中，充滿智慧的媽媽、有善心的年輕人、熱心的阿姨，都在“我”破繭成蝶的過(guò)程中起到了不可或缺的作用。

這些人物使作文情節(jié)有懸念、有波瀾，也使“我”的轉(zhuǎn)變更加真實(shí)、自然。